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人教版七年级英语上册Unit4 Grammar培优讲义含答案

Unit3 Section A 单元话题单元话题 Identify ownership 课标课标单词单词 1. pencil n. 2. book n. 3. eraser n. 4. box n. 5. schoolbag n. 6. , Unit3 Writing 话题分析 本单元写作要求同学

人教版七年级英语上册Unit4 Grammar培优讲义含答案Tag内容描述:

1、 Unit3 Section A 单元话题单元话题 Identify ownership 课标课标单词单词 1. pencil n. 2. book n. 3. eraser n. 4. box n. 5. schoolbag n. 6. 。

2、 Unit3 Writing 话题分析 本单元写作要求同学们能够简单地介绍物品,并能根据相关的提示写简单的寻物启事或招领启事等应 用文。 1. 能够正确书写表示物品的名词的单复数形式。 2. 能够正确使用相应的物主代词表达物品的所属; 3.。

3、 课标单词课标单词 1. favorite adj. 别介意, 别在意; 算了“, 通常在对方道歉, 或者让对方别介意的时候使用。 B. I think so.我认为如此,表示赞同;C. Sure, Id love to 当然,我十分乐意,对别人的请求作肯定回答;D. Have a good time 过得愉快,通常表示祝福。本题上文表示请求,所以使用 Sure, Id love to 作答。故选 C。 。

4、 课标单词课标单词 1. when adv. _ 2. _ n. 月;月份 3. happy adj. _ 4. _ adj. 年老的;旧的 5. _ n. 聚会 6. first num. _ 7. _ num. 第二 8. third num. _ 9. _ num. 第五 10. eighth num _ 11. _ num. 第九 12. twelfth num. _ 13. _ num. 第二十 14. test n. _ 15. _ n. 旅游;旅行 16. art n. _ 17. _ n. 汇演节;节日 18. dear adj. _ 19. 。

5、 【话题分析】本单元写作要求同学们能谈论学校功课安排,能表达个人对其爱好与否并说明理由。 1. 能准确运用类似 at 8:30,from 10:00 to 10:45,on Monday,on Friday afternoon 等短语来表述时间; 2. 能结合语境准确使用 because,but,and,then,after that 等连接词。 【典例】假如你是周娟,请根据下面表格中的内容写一封电子邮件,把你星期五的活动情况告诉你的好朋 友 Cindy。 Friday Time Subjects/Activities Time Subjects/Activities 8:008:50 Chinese 12:001:00 Lunch 9:009:50 Math 1:001:50 Music 10:0010:5。

6、 Unit 4 Whats the best movie theater Section B 1. most creative P28 creative作形容词, 意为有创造力的; 创造性的。 比较级形式是more creative; 最高。

7、 Unit4 Whats the best movie theater Words 名词名词: 1. theatertheatre 2. seat 3. screen 4. ticket 5. song 6. reporter 7. ser。

8、 Unit 4 Whats the best movie theater 话题分析话题分析 能介绍之最,如某个地方某次活动等,并阐明之最的理由。 1. 能用形容词和副词的最高级表达之最; 2. 能用because阐明之最的理由; 3. 写作。

9、 一、表示一、表示乘坐交通工具乘坐交通工具有以下几种方法有以下几种方法 1.take+the/a+交通工具名称+地点名词意为乘去某地。 I usually take the train to the countryside.我通常坐火车去乡下。 【典例】They usually _ to work. A. by bus B. take the bus C. by the bus D. ride the bus 【答案】B 2.动词 walk/ride/drive/fly 等+to+地点名词,意为步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地。来源:学.科.网 He rides to work every day.他每天骑车上班。 3.by+交通工具名词意为乘。 In big cities, going by subway is easy and fast.在大城。

10、 一、询问时间一、询问时间 询问时间用 what time 或 when。 what time 用来询问做某事的具体时刻;when 用来询问做某事的具体时刻或时间段。 What time/When does he go home? 他几点/什么时候回家? He goes home at half past four. 他四点半回家。 When do you usually watch TV? 你通常什么时候看电视? In the evening. 在晚上。来源:学科网 【典例】1._ is your mothers birthday? Its May 8th. A. What B. Where C. Which D. When 【答案】D 2. _, please? I think its about 5:30. A. What time is it B. What the time C. When 。

11、 Unit2 Grammar 一指示代词 this, these, that, those 在这四个指示代词中, this 意为这, these 意为这些, 指离说话人较近的人或物; that 意为那, those 意为那些,指离说话人较远。

12、 Unit3 Grammar 一名词性物主代词一名词性物主代词 1. 名词性物主代词是物主代词的一种,相当于名词,不能用于名词前,可以直接作主语宾语或表语等, 有人称和数的不同。 单数单数 第一人称第一人称 第二人称第二人称 第三人称第三人。

13、 Unit1 Grammar 一一般现在时态中一一般现在时态中 be 动词的用法动词的用法 1. be 动词的形式 在一般现在时态中,be 动词有三种形式:am, is, are。 2. be 动词的用法 be 动词的形式取决于主语。 1a。

14、 一、序数词一、序数词 序数词用来表示事物的顺序,其前常加定冠词 the。 1. 序数词的构成: (1)英语中 119 的序数词,除了 first,second,third 外,其余均由基数词加-th 构成,但要注意 fifth, eighth, ninth, twelfth 的拼写形式。 (2)以-ty 结尾的基数词,变为序数词时,将 y 变为 i,再加-eth。如:twentytwentieth 第二十。 (3)几十几以上的基数词,变为序数词时,只把个位数变为序数词。如:thirty-fivethirty-fifth 第三十 五。 (4)序数词缩写形式是由阿拉伯数字后面加上序数词的最后两个字母构成。如:23rdtwenty-third 第二十 。

15、 Unit 4 Whats the best movie theater Grammar 形容词和副词的最高级形容词和副词的最高级 一定义一定义 形容词副词的最高级用于三者或三者以上的人或事物之间的比较,表示在一群人或事物中,其中一个 最。。

16、 Grammar used to 的用法的用法 Page 28 构成构成 used to 动词原形 He used to play basketball after school. 他过去常常放学后打篮球。 用法用法 表示过去的习惯动作或状。

17、 Unit4 Section B Point 1 Could you bring some things to school for me 你可以你可以为为我带一些东西来学校吗我带一些东西来学校吗Page 22 1c Could you. 。

18、 Unit4 Section A 单元话题单元话题 1. Introduce yourself. 2. Greet people. 3. Ask for and give telephone numbers. 课标课标单词单词 1.wher。

19、 Unit4 Writing 话题分析 本单元写作要求同学们能简单介绍自己的家卧室等场所,内容包括物品的特点及位置。 1. 能用 in, on, under 等方位介词表达物品所在的位置; 2. 能正确地使用连词 and, but 连接短语。

20、 Unit4 Grammar 一方位介词的用法一方位介词的用法 英语中,当要表示某人或某物在某地时,通常要借助于方位介词。方位介词不能单独充当句子成分, 必须与其他词或短语构成介词短语放在 be 动词或其他动词后面作表语或状语等,也可放在名。

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