人教版三年级数学上册减法1课件

1、期末测试卷一、我会填。 （每空 1 分，共 22 分）1.21 的 5 倍是( )，24 是 6 的( )倍。2.60 毫米( )厘米 4000 米( )千米70 分米( )米 2000 千克( )吨 8 分( )秒3.一个正方形的周长是 32 厘米，它的边长是( )厘米。4.在 里填上“” “”或“” 。6751452 吨 1000 千克 5 时 300 分6000 米 6 千米 4 米 40 厘米5.学校合唱队有 81 人，其中男生占总人数的 59，男生有( )人。6.用两个边长是 1 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米。7.某小学毕业生的准考证号是“003109817” ，从左往右第 5 位到第 7 位数表示考场号，最。

2、 期中测试卷 班级： 姓名： 分数： 一、聪明的你来填一填。 （每空 1 分，共 20 分）1、 60 毫米=（ ）厘米 5 分米=（ ）厘米 3 米=（ ）分米 7 千米=（ ）米9000 米=（ ）千米 40 厘米=（ ）分米2、 在里填上“” 、 “”或“=”3000 克3 千克 2 吨2 千克 600 克5 千克3、 在（ ）里填上合适的长度单位。 骑自行车每小时行驶 15（ ）。 一张桌子的高大约是 90（ ）。 一列火车每小时大约行驶 120（ ）。4、 用 0、1、2 组成最大的三位数是（ ） ，最小的三位数是 （ ） ，他们的差是（ ） 。5、 在除法中，余数应比除数（ ） 。6、 73 除。

3、第 4课时 三位数加减法的估算1.把估算的结果写在后面的括号里。238+389( ) 592-195( ) 204+358( )521-395( ) 506+196( ) 419-253( )2.按要求把下面的数填在相应的圈中。193 205 311 294 404 218 398 2873.(1)买一台榨汁机和一部电话,大约要用多少钱?(2)买一台电子秤、一个微波炉，900 元够吗?答案：1. 600 400 560 100 700 150 2. 193 205 218 311 294 287 404 398 3. （1）把 382看成 390，把 167看成 170。390+170=560（元） （2） 249+623=872（元） 872900 够。

4、教学计划（1）一、班级学生情况分析学生已经有一二年级的数学基础，已有一定的计算技巧以及初步的理解问题分析问题的能力，已经形成一定的数学学习习惯。但是部分学生的习惯不一定立于长远学习的发展，注意力品质不够恒定，自觉学习的习惯有待优化。本期重点培养学生的合作意识和能力；培养学生独立审题能力；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时继续培养学生的学习习惯。2、教材分析这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法笔算（二），四边形，有余数的除法，时、分、秒，多位数乘一位数，分数的初步认识，。

5、分数的简单应用,情景导入1,能用分数表示涂色部分吗？,结合图说一说这个分数所表示的意义。,探索新知,是平均分吗？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,是把谁平均分成3份？,探索新知,把6个苹果看成一个整体，把它平均分成3份。,我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分。,情景导入2,有12名学生在踢毽子，其中 是女生，是男生。男女生各有多少人？,123=4（人）,123=4（人）,42=8（人）,典题精讲,小海带了10元钱去文具店买学习用品,买一支钢笔用了总钱数的 ，买一个日记本用了总钱。

6、解决实际问题,复习导入,下面各数接近哪个整十或整百数。,29,41,597,320,77,186,186,复习导入,口算下面各题。,809 7006 90005 3006 902 5008 7400 4006 4300,720,4200,45000,1800,180,4000,2800,2400,1200,情景导入1,29乘8的结果是232，232元250元，带250元买门票够了。,三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？,用竖式计算,探索新知,29接近30，可以把29看成30，30乘8等于240，用算式表示：,298240（元）,30,29看成30，30和8相乘等于240，那29和8相乘的结果就一定小于240，所以带250元够了。,308240（元）。

7、集合,一、新课导入,脑筋急转弯,两位妈妈和两个女儿一同去看电影（每人都得买一张票），可是她们只买了3张票，便顺利地进了电影院。这是为什么？,奶奶,妈妈,女儿,二、探索新知,下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。,参加这两项比赛的共有多少人？,跳绳的有9人，踢毽的有8人。,一共有17人。,可是参加这两项比赛的没有17人呀？,我发现有的人两项比赛都参加了。,怎样表示能清楚地看出来呢？,我把两项比赛都参加的人连起来，有3个重复的。,用图表示就清楚了。,跳绳的学生,踢毽的学生,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强。

8、几分之几,复习导入,做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！,老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,情景导入1,还有哪些作品的涂色部分可以用 表示？,你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗？,为什么这些作品的涂色部分都可以用 表示？,探索新知,我们来看这幅作品。 涂色的部分是几份？,探索新知,交流：说一说你的收获。,你能用一个分数来表示下面 这幅作品的涂色部分吗？,情景。

9、时间的计算,1时（ ）分,1分（ ）秒,60,60,填一填。,一、复习导入,二、探究新知,小明从家走到学校 用了多长时间？,问题是什么？ 需要利用哪些信息？,7：30离家，7：45到校。,可以直接数一数从7：30到7：45分针走了多少分。,分针走了3个大格，是15分钟。,可以怎样解答？,453015（分）,因为都是7时多，我直接用45-30算出用了15分钟。,在钟表上拨一拨，验证一下。,答：小明从家走到学校用了15分钟。,453015（分）,7：30过15分钟就是7：45。解答正确。,这些方法虽然解决了我们的 问题，但解答得对不对呢？,可以直接数一数，从8：40 到9：00分针。

10、认识倍,（ ）个2,（ ）个4,2,2,谁能很快地说出每幅图 有几个几？,新课导入,倍的认识,红萝卜有几个2根？,红萝卜有3个2根。,胡萝卜有2根。,有2根， 有3个2根，我们说 的根数是 的3倍。,仔细观察胡萝卜有几根。,获取新知,5,5,倍的认识,3,4,（一）圈一圈，做一做,知识运用,第一行摆了几根?,第二行摆几个5根， 一共是多少根？,第一行摆：,第二行摆：,第一行的4倍,第二行摆4个5根，一共是20根。,（二）想一想，摆一摆,的朵数是 的（ ）倍。,粉花：,黄花:,5,有几个 这么多？,（三）圈一圈，填一填,（四）涂一涂,摆一架飞机用5根小棒。,我有10根小。

11、加法（2）,659306,23891,329,965,相同数位对齐,从个位加起。,哪一位上的数相加满十，向前一位进1。,笔算加法时应注意什么？,先估一估，再笔算下列各题。,复习导入,情景导入1,445298,3,4,7,743（种）,1,1,某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？,怎样列式？,十位：49114，在十位写4向百位进1。,百位：4217， 在百位写7。,个位：5813，在个位写3向十位进1。,探索新知,验算：,可以怎样验算呢？,某湿地有野生植物445种，野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？,445298,743（种）,3,。

12、千米的认识（1）,一千米有多长呢？,一、复习导入 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”也叫“公里”。,几圈是1000米？,运动场的跑道，通常1圈是400米。,对，1000米用较大的 单位表示是1千米。,2圈是800米，半圈是200米， 所以2圈半就是1000米。,二、探索新知,3千米3000米,我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000米。,3千米（ ）米，你是怎么想的？,5000米5千米,我是这样想的： 1000米是1 千米， 5000米里面有5个1000米。,5000米（ ）千米，你是怎么想的？,1. 做一做。,1000,2,3000,3,三、知识运用,2. 填一填。 300。

13、周长,一、情景导入,二、探究新知,这是一个封闭图形。,你能描出其他图形的一周吗？,封闭图形一周的长度，是它的周长。,封闭图形一周的长度，是它的周长。,你能测量出其他图形的周长吗？,在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？,软尺,绳子,直尺、三角尺,化曲为直,先用绳子围一围，再量绳子的长度。,其余图形可以用尺子量。,量两边的长度5,1. 下面的图形中，哪些图形能求出它们的周长，哪些图形不能求出它们的周长？,（1）（2）（3）（4）（6）能求出周长，（5）不能求出周长。,三、达标检测,2. （ ）图形（ ）的长度，是这个图形的周长。。

14、连加,78125,203（页）,答：这本书有203页。,这个星期前3天我看了78页书，后4天我看了余下的125页书。你知道这本书有多少页吗?,怎样列式？,复习导入,小红,你从中获得了哪些信息？,你是怎样理解收银员的话和小红提出的问题的?,情景导入,小红,小红的爸爸应准备多少钱？,收银员应收多少钱？,探索新知,558225166,5 5 82 2 5 1 6 6,9,1,4,1,9,949（元）,答：收银员应收949元。,收银员收钱要准确， 要精确计算。,“买这三种商品应收多少钱” 怎样列式计算？,探索新知,把558看成560，225看成 230，166看成170。,560230170先算 什么比较简便？,5602。

15、三位数加减法的估算,复习导入,一到三年级来了221人，四到六年级来了239人。,221+239 =,情景导入,六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？,想：,（1）把221看成200，把239看成200。,因为200+200=400,所以221+239400,但是不能确定是否大于441。,（2）把221看成220，把239看成230。,因为220+230=450,所以221+239一定大于450，坐不下。,答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。,探索新知,把196看成200，226看成230。,想：,因为200+230=430，,所以196+226一定小于430，坐得下。,答：这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。,探索新知,按要求把下。

16、万以内的加减法,同学们这学期我们学习了 加、减法和乘法，关于 计算你有什么新的收获？,我会计算万以内的加、减 法和多位数乘一位数啦！,验算对我的计算 帮助很大。,新课导入,（一）复习加、减法,计算万以内的加、减法时应注意什么？,相同数位要对齐；从个位算起； 计算加法时哪一位上的数相加 满十，要向前一位进1。,计算减法时，哪一位 上的数不够减，要从 前一位退1当10。,新课推进,62786 804546,3,1,7,713,258,1,1,8,5,2,谁能准确计算 下面各题？,（一）复习加、减法,用加、减法可以解决生活中的许多 问题。你能举个例子吗？,四年级有。

17、加法（1）,复习导入,算一算。,3 8 0 5 5 0,0,3,9,1,相同数位对齐，从个位加起。,为什么百位上不是8？,几百几十加几百几十怎样笔算？,十位相加满十向百位进1，百位上35进位19。,情景导入1,湿地孕育了丰富多样的野生动物。,你能提出什么数学问题？,怎样列式？,从个位加起。,从哪一位加起？,271122,2 7 1 + 1 2 2,3,9,3,393（种）,我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？,探索新知,2 7 1 + 3 1,3,0,2,27131,302（种）,1,十位写0向百位进1。,怎样列式？,十位上3710， 怎么写？,我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？,情景导入2,比一比。,刚。

18、第 2 课时 减法1.用竖式计算。346-123= 423-311= 355-89= 356-58= 328-124= 806542= 460127= 809205= 787298=2.请把表格填完整。故事书 文艺书 科技书 图画书共有/本 257 125 393 221借出/本 139 48 174 135还剩/本3. 草地上有长颈鹿 315 只,梅花鹿 78 只。长颈鹿比梅花鹿多多少只?4.(1)一辆自行车比一盏台灯贵多少元?(2)一个电饭煲比一件羽绒服便宜多少钱?5.在下面四个数中任选两个数组成减法算式。912 395 706 527 6.数学冲浪。你知道哪个图形表示的数大吗？（在“ ”上填“” “”或“=”）137= 132 69=50 你能组成几道这样的算式。

19、减法（2）,复习导入,笔算减法时应注意什么？,算一算。,相同数位对齐,从个位减起。,46576,4 6 5 7 6,9,8,3,389,哪一位上的数不够减，从前一位退1。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,怎样列式？估计 结果是多少？,我们一起用小棒摆一摆。,403158,4 0 3 1 5 8,2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片？,个位不够减，十位上是0，该怎么退1呢？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy。

20、减法（1）,复习导入,550380,5 5 0 3 8 0,0,7,1,170,相同数位对齐,从个位减起。,笔算减法时应注意什么？,算一算。,哪一位上的数不够减，从前一位退1。,情景导入,同学们都喜欢什么 动画片？,国产电视动画片生产情况统计表,观察这个统计表，你能从中了解哪些信息？你能提出什么问题？,探索新知,435322,4 3 5 3 2 2,3,1,1,113（部）,怎样列式？估计结果是多少？,国产电视动画片生产情况统计表,2011年比2009年多生产多少部动画片？,探索新知,43586,4 3 5 8 6,9,4,3,349（部）,15,12,3,国产电视动画片生产情况统计表,2005年比2011年少生产多少部。