人教版三年级数学下册第1课时认识年月日课件

1、,第1课时 复式统计表,看，同学们的课外活动多丰富啊！,你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？,课余时间，你最喜欢什么活动呢？每个人只说一种哦！,活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,（表中数据需要老师根据实际填写）,观察统计表，能验证你刚才的想法吗？,从统计表中还知道哪些信息？,在使用统计表时有什么发现？,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？,女生最喜欢的活动,男生最喜欢的活动,像这样的统计表可以合成一。

2、,第七单元 分数的初步认识（二）,第 3 课时 认识几分之几,1.通过具体的情境，认识一些物体的几分之几。 2.通过练习，体会把一些物体组成的整体平均分成若干份，这样的几份可以用分数表示。 3.在活动中发展学生的动手能力及表达能力。,口答：,1、有10个三角形，它的 是多少？,102=5（个）,2、32个苹果的 是多少？,324=8（个）,3、 中有（ ）个 。4. 中有（ ）个 。,3,5,1.在图上先分一分，再涂色表示2只小猴分得的桃子； 2.看图说说2只小猴一共分得这盘桃的几分之几； 3.小组交流你的想法。,把一盘桃平均分给 3 只小猴， 2 只小猴一共分得。

3、,第六单元 长方形和正方形的面积,第 2 课时 认识面积单位,1.通过观察、操作、举例等活动，初步认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小。 2.在学习活动中培养对数学的兴趣，增强与同学的交往、合作的意识。,大约有6本书的封面这么大。,大约有10个文具盒盖的面这么大。,为了准确测量或计算面积的,大小，,要用同样大小的正方形的面积作为单位,的面积有多大？,摆的个数怎么不一样多呢？ 因为，用不同的单位测量同一图形，结果会不一致。所以，不同的单位之间不能进行大小比较。,。

4、,第七单元 分数的初步认识（二）,第 1 课时 认识几分之一,1.在具体的情境中进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体，并将其平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。 2.体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。,每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用 表示？,10个桃一盘平均分成2份，每份是这盘桃的（ ）。,20个,50个,100个,.,把一盘桃看作一个整体，平均分成2份，每份就是这个整体的 。,1,2,3,1,先在图中分一分，再填一填。,把一盘平均分成3份，每份是这盘桃的（ ）。,写分数时，。

5、,第二单元 千米和吨,第 2 课时 认识吨,1、我们学过的计量物体重量的单位有哪些?它们之间的进率是多少? 2、在我们的身边，有各种各样的物体，请说说你知道哪些物体的重量。,(1)哪些物体的重量是1吨? (2)在什么情况下计量要用吨作单位? (3)吨和千克、克之间有什么关系?,称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。,每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克。1000千克就是1吨。,研究得出:10袋100千克的大米重量是1吨。,25千克,40个体重为25千克的小朋友的重量是1000千克，,也就是1吨。,推算得出:40个25千克的小朋友的重。

6、第1课时 口算乘法（1）,50,60,80,15,32,12,看谁都能算正确。,仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？,复习导入,一,左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。,右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。,复习导入,一,情境引入，提出问题,153？,3筐草莓有多少盒？,每筐装15盒草莓,买3筐,1,探索新知,二,10330,探究算法,153,1 5,3,1,5,4,5315,301545,45,你会口算吗？,探索新知,二,还可以怎样计算呢？,这道题你还会计算吗？,拓展延伸,153,45,想一想: 1503,450,因为15345，,所以1503450。,1003300,。

7、第1课时 口算除法（1）,63 155 84 303246 5004,2,2,4,3,90,2000,（一）口算,看谁都能 算正确。,复习导入,一,（二）想一想，填一填,（1）80里有（ ）个十。 （2）300里有（ ）个百。 （3）240里有（ ）个十。 （4）3600里有（ ）个百。,8,3,24,36,复习导入,一,手工课要用彩色手工纸， 我先数数这一盒有多少 张，好发给同学们。,探索新知,二,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？,1,探索新知,二,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,知道了有60张彩色手工纸，还知。

8、,第3课时 认识东南、东北、西南、西北,西,回忆一下，在生活中怎么辨认方向？,先确定一个方向，再确定其他三个方向。,东,回忆一下，在生活中怎么辨认方向？,东与西相对， 北与南相对。,西,东,你从图中能确定哪些方向？,西,东,西,东,怎么确定多功能厅的方向呢？,指南针能帮我们辨认方向。,从指南针上你发现了什么？,多了4个新的方向。,你从图中能确定哪些方向？,西,东,怎么确定多功能厅的方向呢？,餐厅在校园的（ ）角，存车处在校园的（ ）角，科技楼在校园的（ ）角。,西,东,西北,东南,西南,西,东,餐厅在存车处的（ ）方向,西北,西,东,科。

9、第1课时 认识年、月、日 年、月、日 6 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。 每天给她脱一件，年底剩下一张皮。 一一 复习导入 猜谜语猜谜语 谜底：日历谜底：日历 二二 探究新知 1.1.你们知道今天的你们知道今天的 日期吗？日期吗？ 问题问题 2.2.关于年、月、日关于年、月、日 你都知道什么？你都知道什么？ 3.3.你知道哪些特别你知道哪。

10、精品课件系列 数数 学学 6.4 年、月、日练习 TIME MANAGEMENTTIME MANAGEMENT 三年级下册 时间 管理方法并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间 汇报时间 ：20XX老师： 01 温故知新 LEARN FROM THE PAST 02 03 目录CONTENTS 三年级数学 课 堂练习 CLASS PRACTICE 课 堂小结 CLASS SUMMARY 目录。

11、,第1课时 搭配（1）,下面三个字可以有多少种不同的组合?,孙 行 者,孙行者,行孙者,者行孙,孙者行,行者孙,者孙行,答：可以有6种不同的组合。,3,1,先选一个数字写在十位上。,把十位是1的两位数写完，,十位上换一个数字再写。,用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？,用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？,十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共能组成12个两位数。,用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？,我先选一个数字写在十位上。,十位上不能是0。,1,把十位上是1的两位数写完，十位上再换一个数字,这。

12、,第二单元 千米和吨,第 1 课时 认识千米,你知道1千米有多长吗？,你知道1千米有多长吗？,1千米就是10个100米,如果走100米需要150步左右, 估计一下,走1千米大约走多少步?,如果走100米需要1分钟左右, 估计一下,走1千米大约走多少时间?,10分钟,1500步,871路,871路,4000米,4000米=4千米,3千米=3000米,沪杭高速公路的长为160（ ）。 1、千米 2、米,千米,一棵大树高约8（ ） 数学书厚约5（ ） 人每小时走4000（ ） 自行车每小时行15（ ） 小汽车每小时行驶90（ ） 火车每小时行驶300（ ） 杯子高约9（ ） 一元硬币厚约1（ ） 课桌高约7（ ） 黑板。

13、精品课件系列 数数 学学 6.1 年、月、日 TIME MANAGEMENTTIME MANAGEMENT 三年级下册 时间 管理方法并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间 汇报时间 ：20XX老师： 01 温故知新 LEARN FROM THE PAST 02 03 04 目录CONTENTS 三年级数学 新知探究 NEW INSIGHTS 课 堂练习 CLASS PRACTICE 课 堂。

14、,第2课时 认识面积单位,怎么比较这两个图形的大小呢？,15个小正方形,16个小正方形,平方厘米（cm2）,平方分米（dm2）,平方米（m2）,你知道常用的面积单位有哪些吗？,认识平方厘米（cm2）,1,边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。,找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。,认识平方分米（dm2）,2,边长1分米的正方形，面积是1平方分米。,用手比画1平方分米的大小。,我们身边还有哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。,认识平方米（m2）,3,边长1米的正方形，面积是1平方米。,1平方米到底多大呢？,我们身边哪些物体一个面的。

15、,第2课时 认识平年、闰年,一年有（ ）个月， 大月共（ ）个，是（ ）； 小月有（ ）个，是（ ）。,12,1、3、5、7、8、10、12月,4、6、9、11月,4,7,一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，4、6、9、冬三十天，平年二月28，闰年二月29。,填一填。,什么是平年和闰年呢？,观察2015年2月和2016年2月，这两个月的天数一样吗？,这两张月历表有什么相同的地方？,都是2月。 年份不同，天数也不同。,有什么不同的地方呢？,同样是2月，不同的年份天数不同，那我们要怎么区别呢？,观察2015年2月和2016年2月，这两个月的天数一样吗？,2月， 有28。

16、第1课时 认识东、南、西、北,猜谜语,谜底：太阳,在生活中，太阳有什么作用呢？,太阳还能帮我们指引方向。,你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？,早晨，太阳在东边。,你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？,早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。,怎么辨认它们的位置呢？,还记得刚刚的口诀吗？,北,西,东,南,北,西,东,南,早晨起来， 面向太阳， 前面是东， 后面是西， 左面是北， 右面是南。,图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 面。 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。,西,北,南,北,西,东,南,东与（ ）相对，北。

17、,第1课时 认识面积,擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。,那么，怎样用数据来描述它们的大小呢？,哪一部分是国旗的面？,哪一部分是黑板的面？,你是怎么比较它们的大小的？,我是直接看出来的。,我是用重叠的方法比出来的。,这些物体的表面的大小，就是它们的面积。,黑板表面的大小就是黑板面的面积。,国旗表面的大小就是国旗面的面积。,你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,黑板表面的大小就是黑板面的面积。,国旗表面的大小就是国旗面的面积。,物体表。

18、,第1课时 认识小数,3.45,0.85,2.60,36.6,1.5,1.2,这些数和我们之前学过的数有什么区别？,我发现这些数中间都有一个小圆点。,像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.5 和1.2这样的数叫做小数。,小数点,整数部分,小数部分,小数部分有几个数字就是几位小数。,小数该怎么读呢？,依次读出每个数位上的数字,按整数的读法来读,点,三,四五,点,像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.5 和1.2这样的数叫做小数。,读作：三点四五,只用米作单位怎样表示？,王东身高 1米3 分米。,把1米平均分成 10 份，每份是1 分米。,1 米,1 分米,小数是分数的另一种表现形式，十分之几。

19、,第五单元 年、月、日,第 1 课时 年、月、日,1.经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。 2.通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发学生热爱数学的情感。,（ ）年月日,中华人民共和国成立,你知道这些有意义的日子吗？,1949,北京申奥成功,年7月13日,2001,植树节,月12日,3,儿童节,月,日,2014年,你的生日是几月几日？你能在年历上找出来吗,观察年历，你还能知道些什么？,一年有12个月,有些月份有31天，有些月份有30天。,2月只有28天。,举起左手拳。

20、,第1课时 认识年、月、日,猜谜语,谜底：日历,1.你们知道今天的日期吗？,2.关于年、月、日你都知道什么？,3.你知道哪些特别的日子？,2019,同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的天数记录在表格中。,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31,31,29,31,30,31,30,31,31,31,31,30,31,对比2015年和2016年每月的天数，你有什么发现？,有的月份是30天，有的月份是31天。,每年的2月份天数不一样，2015年是28天，2016年却有29天。,2015,那么，哪些月份是30天，哪些月份是31天呢？,29天,28天,有的2月是28天，有的是29天。,（1）一年有（。