人教版三年级数学下册第5单元面积第5课时练习课课件

1、第5课时 三位数除以一位数（商是两位数）,256 6 =,要插多少页?,每页可插6张。,一共有 256 张照片。,小梦和小欣整理照片。,复习导入,一,有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？,2,1,4,4,2,2个百除以6， 商不够1个百，怎么办？,求可插满多少页，还剩多少张，应 怎样解答呢？,2566,4,探索新知,二,2,2,1,4,6,4,2,4,2,1,4和6相乘等于24，最接近25且小于 25，余下的“1”表示1个十。,2566,为什么商的十位上是 4而不是别的数？余下 的“1”表示多少？,结合除的过程，说说竖式中每个数表示的实际意。

2、第1课时 数与代数（1） 总 复 习 9 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 情 境 导 入 一一 今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：计算（口算、笔算），估算。 情 境 导 入 一一 1. 梳理口算方法。 （1）你能出几道除数是一位数的除法口算题吗？ （2）举例说明怎样进行除法口算。 提示：想一想口算时应该注意什么。 （特例：30005，商的后面有几个0？） 。

3、第4课时 解决问题,芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？,方法1：936（元）65所以钱够。,方法2：358（元）98所以钱够。,3元,5元,复习导入,一,小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？,你知道了什么？,你想怎样解答？,这道题要解决的问题是什么？,4,探索新知,二,小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？,4,方法：,106.83.2（元） 2.50.63.1（元） 3.13.2，小丽的钱够了。,探索新知,二,小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？,4,方法二：,106.83.2（元） 3.22.50.7（元） 0.70.6,买 够了。,。

4、,第3课时 长方形、正方形面积的计算（1）,想一想，我们学习了哪些面积单位？谁能比划一下它们的大小？,平方厘米（cm2）,平方分米（dm2）,平方米（m2）,（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能 求出它的面积吗？,方法一：直接摆一摆,画出这个长方形，试着用学具摆一摆吧！,（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？,正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。,方法一：直接摆一摆,（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能 求出它的面积吗？,方法一：直接摆一摆,在摆的过程中你发现了什么？,方法二：用乘法解决,。

5、,第4课时 长方形、正方形面积的计算（2）,长方形、正方形的面积公式是什么？,长方形的面积长宽,正方形的面积边长边长,现实生活中，我们常常需要知道一些物体大概的面积，那么如何对这些生活中常见物体的面积进行合理的估算呢？,数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？,怎么计算呢？,数学书的形状是 。,长方形,数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？,长方形的面积长宽,2618468（平方厘米）,答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。,其实，也就是。

6、,第一单元 两位数乘两位数,第 5 课时 两步连乘的实际问题,1.经历用两步连乘解决简单实际问题的探究过程，进一步积累对相关数量关系的认识，感受从已知条件出发的解题思路，能用两步连乘正确解答简单的实际问题。 2.进一步培养灵活组合信息解决问题的能力，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思维，提高分析问题、解决问题的能力。 3.进一步感受乘法运算的实际应用价值，树立学好数学的信心，并体验成功解决问题的 快乐。,买6袋乒乓球要用多少元？,先算买一袋乒乓球要用多少元。,52 =10 (元),106 =60 (元),买6袋乒乓球要用多少元？,。

7、第2课时 练习课,关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？ （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。,1.,练习课,2.下面是育才小学三（1）班同学的体育成绩记录单,练习课,请把这些记录整理在下列表中。,（1）比较一下这个班男生和女生的体育成绩。 （2）这个班的体育成绩怎么样？,2,2,4,3,4,4,0,0,分析：比较男生和女生四个等次的人数多少。,练习课,3.调查本班同学最喜欢下面哪类图书。,（1）男生喜欢（ ）类图书的人数最多。 （2）女生喜欢（ ）类图书的人数最多。,。

8、,第6课时 面积单位间的进率,长度单位之间的进率是怎样的？,10,10,米 分米 厘米,那么相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？,探究平方分米与平方厘米之间的关系,1,问题：左边这个大正方形的面积是多少？,1分米（10cm）,还可以这样算：边长是10厘米，面积就是1010100（平方厘米）。,探究平方分米与平方厘米之间的关系,1,1分米（10cm）,边长是1分米，面积就是1平方分米。,1平方分米100平方厘米,探究平方米与平方分米之间的关系,2,仿照上面的方法说一说。,还可以这样算：边长是10分米，面积就是1010100（平方分米）。,边长是1米，面积就。

9、第6课时 练习课,13,31,22,11,17,25,14,14,练习课,练习课,改正：,改正：,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,改正：,改正：,练习课,48,99,126,261,114,354,除以2没有余数,除以5余数为1,除以7余数为2,48,126,114,354,126,261,261,114,9.,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,18.,练习课,19个,25支,29支,19.,练习课,练习课,。

10、第9课时 练习课,练习课,=945,=828,=956,=1008,=966,=1080,=1107,练习课,4.,练习课,3.,4.,练习课,练习课,7.,练习课,练习课,练习课,=11,=464,=42,=643,=22,=63,练习课,练习课,练习课,12.,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,。

11、第4课时 练习课,1.,练习课,2.,练习课,3.,8 8,9 4 6,3 1,4 0 3,练习课,4.,练习课,6.,练习课,7.,练习课,8.,练习课,（1）1125=275（千克）3420=680（千克）答：大米275千克，面粉680千克。,（2）275+680=955（千克）1吨=1000千克，1000955答：一次可以运回来。,练习课,（3）（答案不唯一）这批粮食一共需要多少钱？8111=891（元）72034=4760（元）4760+891=5651（元）答：这批粮食一共需要5651元。,练习课,9.,练习课,。

12、第6课时 练习课,1.,9 2,6 9,7 8 2,4 8 6,1 0 8,1 5 6 6,9 4,2 8 2,2 9 1 4,1 5 6,6 2 4,6 3 9 6,练习课,2.,=864,=378,=930,=900,=1575,=1176,=1488,=3420,练习课,3.,（ ）,（ ）,2 3 6,2 2,5 9,8,1 1,6 9 4,3 4,2 1,4,6,1 9 7 8,4 6,4 3,8,2,2 5,1 7,（ ）,1 2 9 8,7 1 4,6,8,练习课,练习课,5.,练习课,6.,练习课,7.,练习课,8.,练习课,9.,225,625,1225,2025,3025,4225,5625,7225,练习课,。

13、,第2课时 认识面积单位,怎么比较这两个图形的大小呢？,15个小正方形,16个小正方形,平方厘米（cm2）,平方分米（dm2）,平方米（m2）,你知道常用的面积单位有哪些吗？,认识平方厘米（cm2）,1,边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。,找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。,认识平方分米（dm2）,2,边长1分米的正方形，面积是1平方分米。,用手比画1平方分米的大小。,我们身边还有哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。,认识平方米（m2）,3,边长1米的正方形，面积是1平方米。,1平方米到底多大呢？,我们身边哪些物体一个面的。

14、,第1课时 认识面积,擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。,那么，怎样用数据来描述它们的大小呢？,哪一部分是国旗的面？,哪一部分是黑板的面？,你是怎么比较它们的大小的？,我是直接看出来的。,我是用重叠的方法比出来的。,这些物体的表面的大小，就是它们的面积。,黑板表面的大小就是黑板面的面积。,国旗表面的大小就是国旗面的面积。,你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,黑板表面的大小就是黑板面的面积。,国旗表面的大小就是国旗面的面积。,物体表。

15、第5课时 笔算乘法（进位）,看谁都能算正确。,同学们，你都做对了吗？,7 1 4,2 1,3 4,4,8,3,6,6 2 7,1 1,5 7,7,7,5,5,复习导入,一,3321 199,1 7 1,前三道题和最后一道题有什么不同？,复习导入,一,情境引入，提出问题,4837？,春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐 要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？,怎样列式呢？,2,探索新知,二,4837？,先估计一下大约有多少盒?,4850 3740,50402000,大约2000盒。,用竖式怎样 计算呢？,比2000盒少。,探索新知,二,探究算法,4837,1 7 7 6,3 7,4 8,6,4,3 3,1 4,5,2,1776,探索新知,二,乘数是两。

16、第1课时 认识面积 面 积 5 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 一一 情境导入 如果一个同学擦黑板、另如果一个同学擦黑板、另 一个同学擦国旗，谁先完一个同学擦国旗，谁先完 成？为什么？成？为什么？ 想一想想一想 擦国旗的同学先擦国旗的同学先 完成，因为黑板完成，因为黑板 面比国旗面大。面比国旗面大。 二二 探究新知 那么，怎样用数 据来描述它们的 大小呢？ 二二 探究新知。

17、第7课时 解决问题,一、填空 1平方米（ ）平方分米 1平方分米（ ）平方厘米 4平方米（ ）平方分米 12平方分米（ ）平方厘米 200平方分米（ ）平方米 500平方厘米（ ）平方分米,100,100,400,1200,2,5,复习导入,一,二、做一做,1.小明家的客厅长6（ ），宽4（ ），面积是（ ）。 2.边长为2米的正方形，面积是（ ）。 3.一个正方形的边长是11分米，面积是 （ ）。 4. 长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（ ）。,米,米,24平方米,4平方米,121平方分米,16米,复习导入,一,二、做一做,5. 9平方分米（ ）平方厘米17平方米（ ）平方分米700平方厘。

18、第8课时 练习课,200,900,4,10,练习课,练习课,练习课,米,分米,厘米,平方米,练习课,4.,5.同学们出的墙报，长18分米，宽12分米，墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的边长是多少米？,练习课,墙报的面积是 18 12 216（平方分米）,墙报的花边总长是1812 +181260（分米）60分米6米,答：墙报的面积是216平方分米，花边的总长是6米。,练习课,练习课,6.,练习课,7.,练习课,8.,练习课,练习课,。

19、,第5课时 练习课,回忆一下我们学过的周长和面积公式，填一填。,边长边长,边长4,（长+宽）2,长宽,选择合适的单位名称,在横线上填写适当的单位名称。 黑板长4 一枚邮票的面积是4 小明身高128 一块手帕的面积是4 小华腰围6 一块黑板的面积是4,米,厘米,分米,平方厘米,平方分米,平方米,为了快速准确地选出面积单位，一定要对三个面积单位的大小有感性的认知。,例,求不规则图形的面积,5平方厘米,4平方厘米,利用分割、拼组，把不规则的图形转化成规则的图形。,从长方形中剪一个最大的正方形,从长方形中剪出的最大的正方形，它的边长等于长方形的。