第1课时 口算除法(1) 除数是一位数的除法 2 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 63 155 84 303 246 5004 2 2 4 3 90 2000 1、口算 看谁都能 算正确。 复 习 导 入 一一 2、想一想,填一填 (1)80里有( )个十。 (2)300里有( )
人教版三年级数学下册第7课时商中间有0的除法课件Tag内容描述:
1、第1课时 口算除法(1) 除数是一位数的除法 2 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 63 155 84 303 246 5004 2 2 4 3 90 2000 1、口算 看谁都能 算正确。 复 习 导 入 一一 2、想一想,填一填 (1)80里有( )个十。 (2)300里有( )个百。 (3)240里有( )个十。 (4)3600里有(。
2、第11课时 解决问题(2),估算2234的商在哪两个数之间。 20与30、30与40、40与50、50与60、60与70、70与80 可以把223看作200:223450 可以把223看作240:223460,复习导入,一,阅读与理解,9,探索新知,二,从图中,你知道了哪些信息?有什么不明白的问题?,一共摘了182个菠萝,每箱装8个,一共有18个纸箱,求能不能装下。,“够装”的意思,就是看看能否全装下。,“够装”是什么意思?,探索新知,二,1820,208160(个),需要精确计算吗? 为什么?,不需要精确计算,只需要知道18个纸箱能不能装下,所以可以用估一 估的方法来解决。,可以怎样估算呢。
3、第1课时 认识小数 小数的初步认识 7 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 一一 情境导入 二二 探究新知 3.45 0.85 2.60 36.6 1.5 1.2 3.45 0.85 2.60 36.6 1.5 1.2 二二 探究新知 这些数和我们之前学过的数有什么区别? 我发现这些数中间都有 一个小圆点。 3 45 像像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.。
4、第6课时 练习课,13,31,22,11,17,25,14,14,练习课,练习课,改正:,改正:,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,改正:,改正:,练习课,48,99,126,261,114,354,除以2没有余数,除以5余数为1,除以7余数为2,48,126,114,354,126,261,261,114,9.,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,18.,练习课,19个,25支,29支,19.,练习课,练习课,。
5、第4课时 解决问题,芬芬有9元钱,买这两种玩具,够吗?,方法1:936(元)65所以钱够。,方法2:358(元)98所以钱够。,3元,5元,复习导入,一,小丽有10元钱,买了1个 ,还想买1个 和1支 ,她的钱够吗?,你知道了什么?,你想怎样解答?,这道题要解决的问题是什么?,4,探索新知,二,小丽有10元钱,买了1个 ,还想买1个 和1支 ,她的钱够吗?,4,方法:,106.83.2(元) 2.50.63.1(元) 3.13.2,小丽的钱够了。,探索新知,二,小丽有10元钱,买了1个 ,还想买1个 和1支 ,她的钱够吗?,4,方法二:,106.83.2(元) 3.22.50.7(元) 0.70.6,买 够了。,。
6、,第一单元 两位数乘两位数,第 4 课时 乘数末尾有0的乘法,1.经历探索乘数末尾有0的乘法的简便算法的过程,理解和掌握计算方法,并能正确计算。 2.在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算,体会解决问题策略的多样性。 3.在与他人的讨论交流中,培养主动探索、合作交流的良好习惯,树立学好数学的信心。,3030= 2330= 7510= 1240= 15 4 = 36 2 =,900,690,480,750,60,72,每个32元,买30个这样的足球要用多少元?,3230= (),3230=,我是这样算:,323=96,3230=960,960(元),3 0,3,3 2,0,0,0,6,9,3,2,3,6,9,3 0,3,3 2,。
7、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.1.2 一个因数中间有0的乘法 第6单元 多位数乘一位数 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 908720 1000 34070 9872 100 3407 口算 课前导入 新知探究 00000000(个) 070(个) 700(个) ?个 0000000 盘子里一共有多少个桃子? 新知探究。
8、讲解人:时间:2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 4.5 被减数中间、末尾有0的减法 第4单元万以内加法和减法 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 知识与技能:熟练掌握被减数中间有0、末尾有0的退位减法的计算方法,能正确 计算并会验算。 过程与方法:通过理解被减数中间或末尾有0的退位减肥算理来掌握正确计算的 方法。 情感态度与价值观:养成正确计算并验算。
9、讲师: 2.2.3 商末尾有0的除法 三三下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之,不亦说乎 03 1 小学数学三年级下册 808440533153 4 0 53 3 1 0 0 9 1 3 5 1 5 1 5 8 0 84 8 8 0 8 2 0 2 202135 3 1 53 3 1 0 1 0 5 5 1 5 1。
10、第8课时 商末尾有0的除法,3,3 0 6,0,3,2,6,1,6,0,4,8 1 6,0,8,4,2,6,6,1,1,0,复习导入,一,650 5 = _,7,(1)650元买短跳绳,可以买多少根?,探索新知,二,650 5 =,0,5,6 5 0,130,3,5,0,0,1,0,简 便 写 法:,当被除数的个位上是0时,就在它个位上占位。,1,1 5,5,5,6 5 0,3,5,0,1,1,1 5,5,0,探索新知,二,245 8 =_(根)_(元),30,8,2 4 5,3,2 4,0,(2)245元买长跳绳,可以买多少根,还剩多少钱?,5,5,被除数的个位上不够商1,就商0。,探索新知,二,5,7 5 0,5,5,0,2,1,2 5,0,5,巩固练习,三,3,6 3 1,1,6,0,2,3,3,1,巩固练习,三,8,。
11、第7课时 商中间有0的除法,40,5000,073,0,0,0,2090,00,01,0,0,0,口算下列各题。,乘积都是0。,0乘任何数都得0。,这些题有什么共同的特点?,复习导入,一,想一想:0除以任何不是0的数,都得 。,0,0,0,0,哪个数和5相乘得0?,0和5相乘得0。,5,探索新知,二,你会解答吗?,(1)小明买了2 套中国古典名著,每套花了多少钱?,从图中你知道了哪些数学信息?,6,探索新知,二,2,2,0 8,2,0,1,2,0,0,0,8,8,0,4,2082,104,简 便 写 法:,2,2,0 8,2,0,1,2,0,0,0,8,8,0,4,十位上的0除以2,商是几?,使用简便写法,要注意什么?,使用简便写法时,一定要注意相同。