人教版生物显微镜的使用

1、专题讲座(一)盖斯定律的应用和反应热的比较一、应用盖斯定律求焓变利用已知热化学方程式的焓变求未知反应焓变的方法：(1)确定待求反应的化学方程式。(2)找出待求热化学方程式中各物质出现在已知方程式中的位置(是同侧还是异侧)。(3)利用同侧相加、异侧相减进行处理。(4)根据未知方程式中各物质的化学计量数通过乘除来调整已知反应的化学计量数，并消去中间产物。(5)实施叠加并确定反应热的变化。二、反应热的比较比较反应热的大小，一般从以下几个方面考虑：(1)是带“”“”比较，还是不带“”和“”比较。(2)化学计量数不同，反应热不同。

2、专题讲座(五)溶液中粒子浓度的大小比较一、比较依据1电离平衡建立电离过程是微弱的意识。如H2CO3溶液中：c(H2CO3)c(HCO)c(CO)(多元弱酸分步电离逐级减弱)。2水解平衡建立水解过程是微弱的意识。如Na2CO3溶液中：c(CO)c(HCO)c(H2CO3)(多元弱酸根离子分步水解逐级减弱)。3电荷守恒注重溶液呈电中性。溶液中所有阳离子所带的正电荷总浓度等于所有阴离子所带的负电荷总浓度。如NaHCO3溶液中：c(Na)c(H)c(HCO)2c(CO)c(OH)。4物料守恒注重溶液中某元素的原子守恒。在电解质溶液中，某些微粒可能发生变化，但变化前后某种元素的原子个数守恒。如0。

3、专题讲座(三)pH的相关计算(对应学生用书P48)一、单一溶液pH 的计算1. 强酸溶液，如HnA，设浓度为c molL1，则：c(H)nc molL1，pHlg(nc)。2强碱溶液，如B(OH) n，设浓度为c molL1，c(OH)nc molL1，则：c(H)，pH14lg(nc)。二、混合溶液(体积变化忽略不计) pH 的计算1强酸与强酸混合。c(H)，pHlgc(H)。2强碱与强碱混合(25 )。c(OH)，c(H)，pHlgc(H)。3强酸与强碱混合(25 )。(1)恰好反应：pH7。(2)酸过量：c(H)，pHlgc(H)。(3)碱过量：c(OH)，c(H)，pHlgc(H)。三、溶液稀释后pH的计算稀释条件酸(pHa)碱(pHb)弱酸强酸弱碱强碱稀释10n倍bnbn。

4、专题讲座(二)化学平衡图象问题一、速率时间图象(v t图象)解题策略：分清正反应、逆反应及二者的相对大小，分清“突变”和“渐变”；正确判断化学平衡的移动方向；熟记浓度、压强、温度、催化剂等对化学平衡移动的影响规律。.v(正)突变，v(逆)渐变，且v(正)v(逆)，说明是增大了反应物的浓度，使v(正)突变，且平衡正向移动。.v(正)、v(逆)都是突然减小的，且v(正)v(逆)，说明平衡正向移动，该反应的正反应可能是放热反应或气体总体积增大的反应。.v(正)、v(逆)都是突然增大的且增大程度相同，说明该化学平衡没有发生移动，可能是使用了催化。

5、2019-2020学年九年级（上）期中数学模拟试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在下面的表格里每题4分，共40分）1（4分）观察下列四个图形，中心对称图形是（）ABCD2（4分）二次函数y3x2x4的二次项系数与常数项的和是（）A1B1C7D63（4分）函数yax2+bx+c的图象如图所示，那么关于x的方程ax2+bx+c30的根的情况是（）A有两个不相等的实数根B有两个异号实数根C有两个相等实数根D无实数根4（4分）如图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而生成的，则每次旋转的度数可以是（）A90B60C45D305（4分）已知点A（a，1）与点B（2。

6、2019-2020学年九年级（上）期中数学模拟试卷一、选择題（本大题共10个小题，毎小题3分，共30分.在毎小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黒）1（3分）下列关于x的方程是一元二次方程的是（）Ax2+30Bx2+2xy+3y20Cax2+bx+c0Dx222（3分）剪纸艺术是最古老的汉族民间艺术之一，作为一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受下列4幅剪纸作品中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）ABCD3（3分）如图，O的弦AB8，OMAB于点M，且OM3，则O的半径为（）A8B4C10D54（3分）如图，将30的三角尺。

7、2019-2020学年九年级（上）期中数学模拟试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1（3分）下列图形中，是中心对称图形的是（）A等腰三角形B直角三角形C正五边形D平行四边形2（3分）下列方程中，属于一元二次方程的是（）Aax2+bx+c0BC（x+3）22（x3）D（x+4）（x2）x23（3分）如图，把菱形ABOC绕点O顺时针旋转得到菱形DFOE，则下列角中不是旋转角的为（）ABOFBAODCCOEDCOF4（3分）把二次函数yx2的图象先向右平移1个单位，再向上平移2个单位后得到一个新图象，则新图象所表示的二次函数的解析式是（）Ay（x1）2+2By（x+1）2+2Cy（x1）22Dy（x+1。

8、2019-2020学年九年级（上）期中数学模拟试卷一、精心选一选（本大题共10小题，每小题4分，共40分，每小题给出的四个选项中有且只有一个选项是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内，答对的得4分，答错、不答或答案超过个的一律得0分）1（4分）下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）ABCD2（4分）若二次函数y（m+3）x2的图象的开口向下，则m的取值范围是（）Am0Bm0Cm3Dm33（4分）如图，ABC是等腰直角三角形，BC是斜边，将ABP绕点A逆时针旋转后，能与ACP重合，如果AP3，那么PP的长等于（）ABCD4（4分）已知二次函数y。

9、2019-2020学年九年级（上）期中数学模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）1（4分）抛物线y2x2+1的对称轴是（）A直线B直线Cy轴D直线x22（4分）将抛物线y2x2向左平移3个单位，所得抛物线的解析式是（）Ay2（x+3）2By2（x3）2Cy2x2+3Dy2x233（4分）若a5cm，b10mm，则的值是（）ABC2D54（4分）函数y的图象位于（）A第一、二象限B第三、四象限C第一、三象限D第二、四象限5（4分）手工制作课上，小红利用一些花布的边角料，剪裁后装饰手工画，下面四个图案是她剪裁出的空心不等边三角形、等边三角形、正方形、矩形花边，其。

10、2019-2020学年九年级（上）期中数学模拟试卷一、选择题（本大题10小题，每题4分，共40分每小题给出四个选项中，只有一个选项是符合题意的）：1（4分）一元二次方程5x24x10的二次项系数和一次项系数分别为（）A5，1B5，4C5，4D5x2，4x2（4分）下列电视台的台标，是中心对称图形的是（）ABCD3（4分）一元二次方程x（x1）0的根为（）Ax10，x21Bx10，x21Cx11，x22Dx11，x224（4分）在平面直角坐标系中，将抛物线y3x2先向右平移1个单位，再向上平移2个单位，得到的抛物线的解析式是（）Ay3（x+1）2+2By3（x+1）22Cy3（x1）2+2Dy3（x1）225（4分。

11、课时演练促提升A组1.保护环境是每一个公民的责任。下列做法有利于环境保护的是()推广使用无磷洗涤剂城市生活垃圾分类处理推广使用一次性木质筷子推广使用清洁能源过量使用化肥、农药推广使用无氟冰箱A.B.C.D.解析:会破坏森林,会造成水体污染。答案:C2.(双选)下列说法正确的是()A.垃圾是污染物,一定条件下还可能产生二次污染B.堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法C.废旧金属、玻璃等不属于垃圾D.没有绝对的“垃圾”,垃圾也可回收利用解析:堆肥法处理垃圾的过程中,其中的重金属有可能对土壤造成污染,B项错误;废旧的金属、玻璃是一种固体废。

12、课时演练促提升A组1.下列关于药物的使用说法正确的是()A.虽然药物能治病,但大部分药物有毒副作用B.使用青霉素时,不用进行试验直接静脉注射C.长期大量使用阿司匹林可预防疾病,没有副作用D.人们生病了都可以到药店自己买药吃,不用到医院解析:用青霉素前必须做皮肤敏感试验。答案:A2.人生病时要合理用药。下列药品与其作用相匹配的是()A.氢氧化铝:中和过多胃酸B.阿司匹林:消炎抗菌C.青霉素:解热镇痛D.医用碘酒:人体补碘解析:药品氢氧化铝阿司匹林青霉素医用碘酒作用治疗胃酸分泌过多解热镇痛消炎消炎抗菌消炎抗菌答案:A3.某种解热镇痛药的结。

13、第12讲 实验：练习使用多用电表,第二章 恒定电流,1.学会用多用电表测量电压、电流、定值电阻. 2.学会用多用电表测量二极管的正、反向电阻，并据此判断二极管的正、负极. 3.学会用多用电表探索简单黑箱中的电学元件,目标定位,二、测量二极管的正、反向电阻,栏目索引,一、多用电表测电压、电流和定值电阻,对点检测 自查自纠,一、多用电表测电压、电流和定值电阻,知识梳理,1.机械调零：使用前若指针没有停在 端“0”位置，要用螺丝刀转动指针定位螺丝，使指针指零. 2.测量电压 (1)选择合适的直流电压挡 . (2)将多用电表与被测电路 ，注意红表。

14、,正确使用药物,第二章第二节,七嘴八舌,说说药物对人体健康的作用,一 、人工合成药物,2、人工合成药物根据作用分类: 解热镇痛药 安眠药 抗生素 镇静剂 抗酸药 止泻药等,1、 人工合成是药物制取的重要方法,人工合成药物已达10万多种,1 、解热镇痛药,阿司匹林:第一种重要的人工合成药物,阿司匹林性能,(1)物理性质 有机酸,白色晶体,熔点135，难溶于水,（2）结构与疗效化学名：,乙酰水杨酸,结构：,O,C,O,CH3,COOH,疗效：,治感冒药，具有解热镇痛作用,（3）制取方法：水杨酸与乙酸酐反应,（4）化学性质,水杨酸,乙酸酐,乙酰水杨酸,可溶性阿司匹林。

15、2018/11/19,1,第二章 促进身心健康,第二节 正确使用药物,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修1 化学与生活,2018/11/19,2,教学目标,知识与能力 1.通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效。 2.让学生了解如何正确使用常见的药物。 3.培养学生探究化学药物的兴趣。 教学重点：人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效 教学难点：人工合成药物和天然药物的主要成分 课时安排：第1课时 人工合成药物；第2课时 天然药物 教学方法： 实验探究法 讲述法 讨论法 实物展示法 观察法 自我表现法等 教具准备： 阿司匹林 青霉素 胃酸药等,。

16、练习使用显微镜,认识显微镜 使用显微镜,草履虫,黄瓜表皮细胞,黑藻叶片细胞,洋葱鳞片表皮细胞,你知道这些是什么吗？需要借助什么仪器来观察？,对照实物认识显微镜各部分名称,显微镜结构,1、显微镜载物台有什么作用？它中间的圆孔叫什么？ 2、反光镜两面一样吗？ 3、显微镜的镜头分几种？它们各叫做什么？ 4、怎样才能使镜筒上升或下降？,认识显微镜,练习,目镜,显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数,练习,物镜,显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜,练习,目镜相反,物镜放大倍数越大，镜。

17、,第一节 练习使用显微镜,这是17世纪英国科学家罗伯特虎克发明的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大140倍。,最早的显微镜,显微镜发现史,一、 认识显微镜构造,目镜,显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数,镜筒,显微镜的机械部分 作用：安放镜头 把目镜和物镜聚合起来,物镜,显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜,低倍物镜,高倍物镜,目镜,目镜:无螺纹，物镜:有螺纹,目镜：镜头越长，放大倍数越小 物镜：。

18、第一节 练习使用显微镜,显微镜的构造,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,压片夹,载物台,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,遮光器,反光镜,镜座,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,物镜（有螺纹）,目镜（无螺纹）,目镜放大倍数越大，镜头越 （长或短）,物镜放大倍数越大，镜头越 （长或短）,短,长,放大倍数与镜头成反比,放大倍数与镜头成正比,观察一下:,观察的标本放大了多少倍 ？,显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜的放大倍数,反光镜,平面镜（光线较强时使用） 凹面镜（光线较弱时使用）,对光,白亮视野,自己操作完成下列任务：,1.先将玻片“e”正放在。

19、学会使用地图,授课人：余晓娟,高山不见一寸土，平地不见半亩田.五湖四海没有水，世界各国在眼前.,地图,猜谜语,地图,地图是怎样制作出来的?,某学校俯视图,俯视图,平面图,用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面上，注上必要的文字，就成了一幅地图.,在一张地图上如何辨别方向呢？,北,东,南,西,东北,东南,西南,西北,地平面上的8大方位：,首先，检查这幅图有没有指向标,东北,这是一幅 有指向标 的地图,正东,N,东,西,南,这是一幅 没有指向标 的地图,根据面对地图，“上北下南，左西右东”的原则,正。