人教版数学二年级上册总复习9观察物体ppt课件

1、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.1 9的乘法口诀 第四单元 表内乘法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 根据数，写出乘法口诀 32 64 12 24 56 81 四八三十 二 八八六十 四 七八五十 六 三四十二 九九八十 一 三八二十 四 二六十二 四六二十 四 课前导入 一一得1 一二得2二二得4 一三得3二三得6三。

2、表内乘法（一）,整理和复习,问题1：上表是小英整理的一部分，你知道小英想要怎样整理吗？,问题2：你能把余下的口诀补充完整吗？,（一）整理口诀表,一、整理口诀，发现规律,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,问题1：观察表格，你有什么发现？,问题2：他是怎么观察的？,（二）发现规律,问题3：你还有不同的想法吗？,一、整理口诀，发现规律,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,（三）沟通口诀与算式,问题：任选一句口诀，你能说出两个乘法算式吗？,一、整理口诀，发现规律,绿色圃中小学教。

3、表内乘法（二）,整理和复习,一、背诵口诀，导入新课,问题：19的乘法口诀我们都已经学完了，你们还记得吗？我们一起背一遍吧！,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,三三得九,三四十二,二五一十,三五十五,四四十六,二四得八,四五二十,五五二十五,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二九十八,三九二十七,四。

4、100以内的加法 和减法（二）,整理和复习,一、复习笔算,笔算下面各题。,72,36,12,78,一、复习笔算,笔算加法和笔算减 法要注意什么？,当个位上的数 不够减时，要 从十位退1。,两步计算式题，有小括号 的先计算小括号里的；没 有小括号的按照从左往右 的顺序计算。,笔算加、减法都要 把相同数位对齐。,都从个位算起。,个位上的数相 加满十，要向 十位进1。,解答正确吗？ 检查一下。,怎样解答？,二、复习解决问题,阅览室里有28人在看故事书，看漫画书的比看故事书 的多13人，看漫画书的有多少人？看科技书的比看漫画书 的少6人，看科技书的有。

5、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.1 观察物体 第五单元 观察物体 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 长方体正方体圆柱球 小朋友们，还记得 这些立体图形吗？ 今天我们继续研究有关立体图 形的知识。 课堂导入 左面 正面 上 面 观察长方体 长方体不论从正面、侧面和 上面看，看到的图形可能全 是长方形，也可能有正方 形。 新。

6、表内乘法（二）,9的乘法口诀,48,34,88,26,一、计算铺垫，导入新知,问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。,17,7,12,32,12,64,过渡：这节课我们接着来学习有关9的乘法口诀。,177 3412 4832 2612 8864,看屏幕，口算。,（一）挖掘原认知，收集9的乘法口诀,问题：1. 根据前面的经验，9的乘法口诀有几句？,2. 哪9句，你们知道吗，谁来说说？,二、学习新知，自主探究,3. 9的乘法口诀一共9句，让我们一起来读读这9句口诀。,（一）挖掘原认知，收集9的乘法口诀,4. 每句口诀是什么意思，你能任选其中一句，在题纸上画出它的意思吗？,二、学习。

7、从不同位置观察物体,猜一猜，这是什么？,观察物体时一定要全面观察。,原来是一个存钱罐呀。,这是一个球。,这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。,例1,下面这些图分别是谁看到的？,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们看到的都不一样？,因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。,例1,可以把大熊猫转一转。,也可以我们围着大熊猫转一转。,观察物体要 全面、有序。,小明,小亮,小红,小芳,如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？,例1,做一做,（一）连一连,下面右边的这些图分别是谁看到的？,（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？,做一做,。

8、百以内的加法 和减法,总复习,这两道题有什么不同?,一、笔算加法,相同数位要对齐。,从个位加起。,你能看图列竖式计算吗?,竖式计算，要注意什么？,你能看图列竖式计算吗?,计算时，是从哪位加起的？,第一题不需要进位，第 二题需要进位，个位相 加满十，向十位进1。,二、笔算减法,7642,7649,34,27,用竖式计算。,竖式计算，要注 意什么？,算对了，别忘了横式写答案呦！,相同数位要对齐， 从个位减起。,这两道题有什么 不同?,第一题不需要退位，第 二题需要退位，个位不够减，从十位退1。,三、连加、连减和加减混合,公交车上原来有乘客28人，到。

9、总复习,表内乘法,要求出一共有多少 块糖，你能列出什 么算式?,这种加数相同的 加法可以用乘法 表示。,乘法各部分名称是什么？,一、复习乘法含义,555520,5420,4520,你能说出生活中用 5420来表示的 事例吗？,看图列两个乘法 算式，说一说用 的哪句乘法口诀 求出积。,一、复习乘法含义,？个,6,3,18,三六十八,3,6,18,二、复习乘加、乘减,一共有多少个草莓？你是怎样计算的？,我是这样算的： 55223,我是这样算的：54323,读题你知道了 什么？,三、复习解决问题,（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？,（1）有3排房子，每排5间。

10、观察物体（1）,观察物体（一）,一、激趣引入,猜一猜，这是什么？,观察物体时一定要全面观察。,原来是一个 存钱罐呀。,这是一个球。,这是一只小兔子， 背着一个大蘑菇。,二、探究新知,下面这些图分别 是谁看到的？,二、探究新知,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们 看到的都不 一样？,因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。,二、探究新知,可以把大熊猫 转一转。,也可以我们 围着大熊猫 转一转。,观察物体要 全面、有序。,小明,小亮,小红,小芳,如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？,三、知识运用,（一）连一连,下面右边的这些图 分。

11、观察物体（一）,观察物体（2）,一、复习引入,长方体,正方体,圆柱,球,小朋友们，还记得 这些立体图形吗？,今天我们继续研究有关 立体图形的知识。,二、探究新知,（一）观察立体图形,下面右边的三幅图分别是谁看到的？,小英,小刚,小强,（一）观察立体图形,的每一个面都是 。,二、探究新知,（一）观察立体图形,从正面和侧面看都是 。,从上面看是 。,二、探究新知,（一）观察立体图形,从每个方向观察，看到的都是 。,二、探究新知,看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形 是我们学过的，它可能是什么？,（二）简单推理,一个面是正方形。

12、观察物体,总复习,一、复习观察物体,从不同方向观察同一个 物体看到的形状可能不 一样。,这些图分别是谁看到的？连一连。,同一辆车为什么他 们看到的不一样？,观察物体时，要多 从几个方向观察。,一、复习观察物体,观察这个圆柱，你可 以看到什么形状？,观察这两个圆柱，你 可以看到什么形状？,从不同的方向观察 这个长方体，你可 以看到什么形状？,观察正方体你可以看到什么形状？,一、复习观察物体,观察球你可以看到 什么形状？,看到我们学过的立体 图形的一个面是正方 形，它可能是什么？,我想可能是正方体， 因为正方体的面都是 正方形。