人教版数学九年级全册模拟题

1、 第 1 页 一一、实数实数 考点一、实数的概念及分类考点一、实数的概念及分类 实数的分类：1、有理数（1）整数（2）分数；2、无理数 考点二、实数的倒数、相反数和绝对值考点二、实数的倒数、相反数和绝对值 1、相反数 从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果 a 与 b 互为相反数，则有 a+b= 2、绝对值 一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a| 3。

2、 第21章 一元二次方程 21.1一元二次方程 1只含有 一 个未知数，并且未知数的最高次数是 2 ，这样的 整式 方程，叫做一元二次方程判别一个方程是不是一元二次方程，必须满足是整式方程；只含有一个未知数；未知数的最高次数是2；二次项系数不能为 2一元二次方程的一般形式为：ax2bxc0(a0)，其中 a 为二次项系数， b 为一次项系数， c 为常数项，注意各项系数的符号。
21.2.1。

3、3a=2b4在一个不透明的袋子里装有若干个白球和 5 个红球，这些球除颜色不同外其余均相同，每次从袋子中摸出一个球记录下颜色后再放回，经过很多次重复试验，发 现红球摸到的频率稳定在 0.25，则袋中白球有（ ）A15 个 B20 个 C10 个 D25 个5一元二 次方程 x22kx+k2k+2=0 有两个不相等的实数根，则 k 的取值范围是（ ）Ak 2 Bk2 Ck2 Dk 26 某种植基地 2016 年蔬菜产量为 80 吨，预计 2018 年蔬菜产量达到 100 吨，求蔬菜产量的年平均增长率，设蔬菜产量的年平均增长率为 x，则可列方程为（ ）A80（ 1+x） 2=100 B100（1x） 2=80C 80（1+2x ）=100 D80（1+x 2）=1007如果等腰三角形的面积为 10，底边长为 x，底边上的高为 y，则 y 与 x 的函数关系式为（ ）Ay= By= Cy= Dy=8如图所示，在矩形 ABCD 中，AB=6，BC=8，对角线 AC、BD 相交于点 O，过点 O 作 OE 垂直 AC 交 AD。

4、第二十一章 一元二次方程主题一元二次方程课型新授课上课时间教学内容21.1一元二次方程;21.2解一元二次方程:21.2.1配方法;21.2.2公式法;21.2.3因式分解法;21.2.4一元二次方程的根与系数的关系;21.3实际问题与一元。

5、人教版九年级上人教版九年级上数学知识点总结数学知识点总结 21 21 一元二次方程一元二次方程 21.1 21.1 一元二次方程一元二次方程 易错点：易错点： a0 和 a=0 方程两个根的取舍 知识点一知识点一 一元二次方程的定义:等号两边都是整式， 只含有一个未知数（一元） ，并且未知数的最高次数是 2 （二次） 的方程， 叫做一元二次方程。
注意已下几点：注意已下几点： 只含有一个未。

6、 义务教育课程标准人教版义务教育课程标准人教版 数学教案数学教案 九年级九年级 下册下册 第二十六章第二十六章 反比例函数反比例函数 26261 11 1 反比例函数的意义（反比例函数的意义（1 1 课时）课时） 一、教学目标 1使学生理解并掌握反比例函数的概念 2能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求解析式 3能根据实际问题中的条件确定反比例函数。

7、课题 21.1 一元二次方程 课 型 新授课 课 时 1 教学 目标 1.经历一元二次方程概念的形成过程，知道什么是一元二次方程. 2.会把一元二次方程化成一般形式，并知道各项及系数的名称. 教 学 重 点 难 点 重点：判定一个数是否是方程的根； 难点： 由实际问题列出的一元二次方程解出根后还要考虑这些根是否确定是实 际问题的根 教 学 准 备 多媒体 教 学 过 程 （一）创设情境，导入。