人教版数学五年级下册第4单元测试卷含答案

1、第七单元测试卷（一）一、填空题。1.折线统计图可分为()和()。2.折线统计图不但能清楚地表示出数量的(),而且能清楚地表示出数量的()情况。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。()2.复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进行比较。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.李阳记录了本学期历次数学测试的成绩,准备分析自己成绩的变化情况,制成()比较合适。A.条形统计图B.折线统计图 C.统计表2.晴晴1分钟跳绳成绩统计图如下。(1)从统计图上看晴晴的跳绳成绩,。

2、第三单元测试卷（一）一、填空题。1.长方体有()个面,()个顶点,()条棱,相对的两个面()。2.一个长8厘米、宽2厘米、高3厘米的长方体,这个长方体的棱长总和是()厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。3.一个长12厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体,这个长方体六个面中最大面的面积是()平方厘米,最小面的面积是()平方厘米。4.一个无盖正方体水槽的表面积是20平方分米,这个水槽的底面积是()平方分米,容积是()立方分米。5.一个长方体的底面积是0.2平方米,高是8分米,它的体积是()立方分米。6.把144升水倒入一个棱长为6分米的正方体容器里,水。

3、第七单元测试卷（二）一、填一填。1.我们学过的统计图有()统计图和()统计图。2.()统计图可以清楚地表示出数量的多少,()统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。3.工厂需要反映车间的产量的多少,应选用()统计图。二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.表示数量的增减变化情况,应用()统计图。A.条形B.折线2.表示学生参加课外小组的情况,应用()。A.条形统计图B.折线统计图3.某工厂要反映12个月份产量的增长变化情况,应选用()。A.条形统计图B.折线统计图4.医护人员记录一位病人一天的体温变化情况,应选。

4、第八单元测试卷（一）一、填空题。1.有6瓶药片,其中一瓶少了3片。如果用天平称,每次每个托盘放1瓶,至少称()次才能找到少药片的那瓶;如果每次每个托盘放2瓶,至少需要称()次才能找到。2.从9件外观相同的商品中找出其中1件次品,把9件商品分成()份称较为合适。3.有15瓶饮料,其中14瓶是冰红茶,另外有1瓶里装的是糖水,比其他的略重一些,至少称()次能保证找出这瓶糖水。4.有41瓶饮料,其中一瓶变质了,略重一些,用天平称,至少称()次一定能找出这一瓶。二、计算题。920+13+1120 27+56-12 89+45-8945-16+12 1712-34-13 1-29-79三、解方程。x-34=25 x-。

5、第八单元测试卷（二）一、填一填。1.三年前爸爸的年龄是女儿的4倍,爸爸今年43岁,女儿今年()岁。2.3 kg香蕉与2 kg梨的价钱相等,买24 kg梨的钱可以买()kg香蕉。3.有5包奶糖,其中4包质量相同,有1包比其他的轻。可以用天平称的方法把它找出来。在天平两边的托盘上各放()包奶糖,如果天平平衡,剩下的那包就();如果天平不平衡,把()的那一边的奶糖再放到天平托盘上,每个托盘上放()包,所以能保证找出那包轻的奶糖,至少要称()次。4.有6瓶药片,其中一瓶少了3片,如果用天平称,每次每个托盘上放1瓶,至少称()次能保证找到少药片的那瓶;如果每次每个托盘。

6、第四单元测试卷（二）一、填一填。1.A=225,B=235,A和B的公因数是(),最大公因数是(),最小公倍数是()。2.修一段长3 km的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的(),实际用了5天修完,平均每天修这段公路的()。3.分母是11的真分数有()个,最大的是();分子是11的假分数有()个,最小的是()。4.分母相同的分数,分子越(),这个分数值就越();分子相同的分数,分母越(),分数值反而越()。5.在4、9、10和16这四个数中,()是互质数。6.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是()。二、判断。(对的画,错的画)1.分母是8的真分数共有8个。 ()2.真分数的分子一定比。

7、第六单元测试卷（一）一、填空题。1.分数加法的意义与整数加法的意义()。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把()相加、减。3.异分母分数相加、减,要先(),再计算。4.67米比()米短15米,比45米长320米是()米。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。()2.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。 ()3. 1-25+35=1-1=0 ()4.一根电线用去56,还剩下16米。 ()三、计算题。1.直接写得数。1-57= 12-13= 13+14=517+917=89+411+19= 1-16-16= 34+14+14= 78-38+38。

8、人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案一、我会填。(每空1分，共35分)112的因数有( )，50以内15的倍数有( )。2三位数中，最大的奇数是( )，最大的偶数是( )。3一个合数至少有( )个因数，一个质数只有( )个因数。438至少加( )是3的倍数，至少减( )是5的倍数。5一个数的因数的个数是( )，其中最小的因数是( )，最大的因数是( )；一个数的倍数的个数是( )，最小的倍数是( )。6在17，6，13，9，2，34，1，48，39中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。7两个连续的偶数的和的平均数是19，这两个偶数分别是( )和( )。8用质数填空。

9、五年级数学下册第一单元测试卷及答案一、填空题。(每空2分，共20分)1下面的三个图形分别是从哪个方向看到的？填一填。2一个几何体从上面看到的形状如右图，如果用5个小正方体摆，共有( )种不同的摆法。3.(1)从右面看是图A的有( )。(2)从左面看是图B的有( )。(3)从正面和上面看都是图A的有( )。4一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在下面的几何体上，第4个小正方体应摆在( )号正方体的上方。5用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要( )个。

10、 4.圆柱和圆锥圆柱和圆锥 一、单选题一、单选题 1.一个圆柱体积比一个与它等底等高的圆锥体的体积大（）。 A. 1 倍 B. 2 倍 C. 3 倍 2.当一个圆柱的底面_和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形（ ） A. 直径 B. 半径 C. 周长 3.圆锥的底面直径和高都扩大到原来的 3 倍，体积扩大到原来的（ ） A. 3 倍 B. 9 倍 C. 27 倍 D. 36 倍 4.圆柱的底面直径和高都是 8 厘米，这个圆柱的表面积是（ ）平方厘米。 A. 100.48 B. 301.44 C. 200.96 D. 251.2 二、判断题二、判断题 5.圆柱的体积大于圆锥。

11、第五单元测试卷（一）一、填空题。1.等边三角形有()条对称轴,等腰三角形有()条对称轴,等腰梯形有()条对称轴。2.平移作图时,要找准平移方向,还要数清平移的()。3.旋转变换的三个基本要素是( )、()、()。4.看图填一填。(1)图形1绕点A()旋转90到图形2。(2)图形2绕点A()旋转90到图形3。(3)图形3绕点A顺时针旋转()到图形1。(4)图形4绕点A顺时针旋转()到图形3。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的游戏中,()是旋转现象。A.踢毽子 B.玩碰碰车 C.荡秋千 D.捉迷藏2.下面各组图形中,经过平移可以重合的是()。A.B. C. D.3.下列图形中,。

12、第四单元测试卷一、填空题。1.有红、蓝、绿各 1 个球放入箱中,任意摸出一个球,可能出现( )种结果。2.盒子中有 8 个球,分别是 5 个红球、1 个绿球和 2 个黄球,任意摸出一个,可能摸到的是( )球,也可能摸到( )球或( )球,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。3.一个正方体,四个面上写着“1”,一个面上写着“2”,一个面上写着“3” 。抛一次,写着( )的面朝上的可能性最大,写着( )的面和写着( )的面朝上的可能性一样大。4.往盒子里放两种颜色的球,共 8 个,任意摸 1 个,要使摸到绿球和蓝球的可能性相等,绿球应放( )个,蓝球应放( )个。5。

13、 1 人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册第第 4 单元单元基础测试卷基础测试卷 一、填空题。一、填空题。 1. 5 8 表示（ ） 。 2. 6 11 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的分数单位。 3.在下面的里填上“”“”或“=”。 4. 0.875= 7 （ ） = 32 （ ） = 35 （ ） 5.（2018 湖北鄂州）把 7 米长的铁丝平均截成 9 段，每段长（ ） 米，2 段是 7 米的（ ） 。 6. a=2 3 7，b=3 5 7，a 和 b 的最小公倍数是（ ） ，最大公因数 是（ ） 。 7.分母是 9 的最大真分数是（ ） ，最小的假分数是（ ） 。 8.（2018 江西赣州）用边长（整分。

14、 1 人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册第第 1、2 单元单元测试卷测试卷 考试时间：80 分钟满分：100 分 一、我会填。 （每空 1 分，共 21 分） 1.因为 364=9， 所以 （ ） 是 （ ） 和 （ ） 的倍数， （ ） 和 （ ） 是（ ）的因数。 2.一个数的最大因数是 24，这个数是（ ） ，它的因数一共有（ ）个。 3.奇数+偶数=（ ）数 奇数偶数=（ ）数 奇数+奇数=（ ）数 奇数奇数=（ ）数 4.一个两位数同时是 2，3，5 的倍数，这个两位数最小是（ ） ，最大是 （ ） 。 5.一个质数一定有（ ）个因数，一个合数至少有（ ）个因数。 6. （2。

15、 1 人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册第第 3 单元单元测试卷测试卷 考试时间：80 分钟满分：100 分 一、我会填。 （每空 1 分，共 23 分） 1.2400cm3=（ ）dm3 780dm3=（ ）m3 4.6dm3=（ ）cm3 0.5m3=（ ）dm3 1800mL=（ ）L=（ ）dm3 0.06L=（ ）mL=（ ）cm3 2.在括号里填上合适的单位名称。 一个水壶能盛水 3（ ） 一间教室的占地面积是 48（ ） 一个文具盒的体积约是 400（ ） 小朋友每天要饮水 1100（ ） 3.在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的棱长和是 75dm，这个长方 体的棱长总和是（ ）dm。 4.一个正方体的棱长之和。

16、 1 人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册第第 6 单元单元测试卷测试卷 考试时间：80 分钟满分：100 分 一、我会填。 （每空 1 分，共 22 分） 1. 4 15 + 9 15 表示（ ）个 1 15 加上（ ）个 1 15 ，共有（ ）个 1 15 ，结 果得（ ） 。 2.计算 5 8 - 2 5 不能直接相减，是因为它们的分母不同，也就是（ ）不同， 所以必须先（ ） ，化成（ ）分数，再计算。 3.1-（ 8 15 + 1 6 ）的运算顺序是先算（ ）法，再算（ ）法。 4.分数单位是 1 8 的所有最简真分数的和是（ ） 。 5.（ ）m 比 3 8 m 多 1 4 m;比（ ）t 少 1 4 t 是 5 9 t。 。

17、 1 人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册第第 1 单元单元测试卷测试卷 一、选择题。一、选择题。 1.如右图，小兰从左边看到的是（ ） 。 2.下面的物体从左面看， 图形是 的有（ ） 。 A. B. C. 3. （2019 湖北武汉） 观察图形 （ ） ， 从正面看到的是 ， 从左面看到的是 ，从上面看到的是 。 4.（2019 江西赣州）一个几何体，从正面和上面看到的图形如下： 则这个几何体可能是（ ） 。 学校： 班级： 姓名： 考号： 2 5.（2019 浙江宁波）小刚搭建了一个立体图形，从正面和右面看到的 都是 ，那么他最少需要（ ）个这样的小正方体。。

18、 1 人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册第第 7 单元单元测试卷测试卷 一、选择题。一、选择题。 1.护士要绘制病人一天中体温的变化情况，用最合适（ ） 。 A.统计表 B.条形统计图 C.折线统计图 2.用统计图绘制我国五岳主峰海拔高度情况最好（ ） 。 A.折线 B.条形 3.下面的（ ）组数据用折线统计图表示比较合适。 A.张丽 2009 年体重 37 千克，2010 年体重 39 千克，2011 年体重 42 千克 B.李红家上月支出电费 120 元，水费 55 元，电话费 90 元 C.小强、小明、小健三人的身高分别是 151 厘米、158 厘米、145 厘米 4.甲、乙两同学从。

19、 1 人教版数学五年级下册第人教版数学五年级下册第 2 单元单元测试卷测试卷 一、填一填。一、填一填。 1. 50 以内 9 的倍数有（ ）,100 以内 25 的倍数有 （ ） 。 2. 25 的 因 数有 （ ） ,65 的 因 数有 （ ） 。 3.在自然数中，最小的质数是（ ） ，最小的合数是（ ） ，最小 的偶数是（ ） ，最小的奇数是（ ） 。 4. 10 以内的非零自然数中， （ ）是偶数，但不是合数； （ ） 是奇数，但不是质数。 5.一个数既是 8 的倍数，又是 64 的因数，这个数最大是（ ） 。 6.在下面的括号里填上合适的质数。 16=（ ）+（ ）=（ ）+（ ） 70=。

20、 1 人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册第第 4 单元单元测试卷测试卷 考试时间：80 分钟满分：100 分 一、我会填。 （每空 1 分，共 32 分） 1.134 的分数单位是 （ ） ， 它有 （ ） 个这样的分数单位， 再添上 （ ） 个这样的分数单位就是最小的质数。 2.6（ ）=30（ ）=35=（ ） （填小数） 。 3.把 7m 长的铁丝平均截成 9 段，每段长（ ）m，2 段是 7m 的（ ） 。 4.分数单位是 18 的真分数有（ ）个，其中最简真分数有（ ）个。 5.在下面的括号里填上适当的最简分数。 510g=（ ）kg 25dm2=（ ）m2 36cm=（ ）m 380kg=（ ）t 20。