人教版四年级上册语文第31课飞向蓝天的恐龙课件1

1、世界地图引出的发现,人教新课标四年级语文上册第二单元,我们生活的七大洲四大洋,魏格纳是德国气象学家、地球物理学家。从小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读气象学。1905年，25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906年，他终于实现了少年时代的远大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了格陵兰岛，从事气象和冰川调查。,无聊 偶然 崭新 轻易 鼓舞 考证 召开 震动静谧 假说 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海,词语盘。

2、6.爬山虎的脚,6.爬山虎的脚,一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。,这是一墙（ ） 的爬山虎。,请同学们自由地朗读课文，在读中注意这样两个问题：（1）圈出课文的生字新词。（2）课文每个自然段分别写了爬山虎的什么？,均匀 空 隙 拂 过蛟龙 树 茎 叶 柄,2、你读懂了每个自然段写了什么？,第一自然段：写了爬山虎生长得很茂盛。第二自然段：写了爬山虎的叶子很美丽。第三自然段：写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状。第四自然段：写了。

3、,26.那片绿绿的爬山虎,文学成就：已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。,肖复兴，1947年生于河南信阳，1982年毕业于中央戏剧学院。现居北京。曾任小说选刊副主编，现任人民文学杂志社副主编。,推荐 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 曲线 握手 篇章 翻开 页码 词语 模糊 余晖 楷模 春风拂面 映入眼帘,推荐 姓肖 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 翻书 几页 词语 握手 余晖 窗棂 摇曳 莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘 春风拂面 模模糊糊 一篇作文 堪称楷模 意义非凡,归纳大意,课文写的是什么？写了那两件事？,课文写1963年，叶。

4、3、鸟的天堂,作者简介,巴金（19042004）原名李尧棠、字芾甘。四川成都人， 代表作长篇小说激流三部曲，中长篇小说爱情三部曲（雾、雨、电）等。巴金以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作 家之列的作家。”,解题,天堂常比喻什么？ 指美好的生活环境。 2。鸟的天堂指什么？ 指能让鸟生活得自由、幸福、快乐的美好地方。,读课文思考,作者到鸟的天堂去过几次？ 在什么时候？看到了什么？,灿烂 陆续 茂盛 逼近 扑翅膀 缝隙 颤动 树梢( ) 留恋( ) 应接不暇( ),读读写写,sho,lin,xi,。

5、跨越海峡的生命桥,人教版新课程标准实验教科书四年级上册,生命桥,初读文本,品读感悟,课堂小结,峡,桂,移,湾,余,袭,xi,u,y,wn,y,hui,彼,kun,b,x,旷,怀,脉,暂,胞,zn,bo,mi,海峡 桂树 移植 台湾 彼岸 袭击,余震 怀抱 空旷 暂停 同胞 血脉,我会读 移植 台湾 余震 同胞 血脉 彼岸 袭击 空旷 暂停 间隔 白血病 骨髓 凋零 含苞 绽放 谈何容易 平安无事 突如其来 几经辗转 骨肉同胞 血脉亲情 步履匆匆 涓涓流出,袭击：趁敌人不备给以攻击同胞: 字义：1.同一个国家或民族的人。2.同父母所生的。,空旷：地方广阔，没有树木、 建筑物等,七子之歌台湾 。

6、,表情词语,得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸,喜 怒 哀 乐,小木偶的故事,学词语,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhuai,rong,/,fu,lian,/,mo,/,zi,_,lie,v,认读词语,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急,读课题，你想知道什么？,课文讲了小木偶的什么故事？,课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。,。

7、,24.给予是快乐的,*,1、保罗错了几次？ 2、保罗的眼睛为什么湿润了？ 3、为什么说给予是快乐的？,1、为什么要在圣诞节的前一天送礼物？（黄徐柳） 2、为什么保罗的想法又错了？（周莎） 3、为什么哥哥送给保罗一辆车？（沈蓉） 4、为什么保罗的眼睛湿润了？（尧涵） 5、为什么说给予是快乐的？（金奕） 6、文中保罗误解了小男孩几次？（金欢）,第一部分（ 1 5）： 第一次误解 第二部分（ 6 11）：第二次误解 第三部分（1213）：“给予是快乐 的”,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。,小男孩却说：我希望自己也能当 这样的哥哥。,圣诞节。

8、,去年的树新美南吉,新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短30年，却留下了110多篇童话，60篇小说，约600多首诗，60年后还在感动着我们，犹如化成灰烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃，带来光明。,我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。假如几百年几千年后，我的作品能够得到人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命！从这一点上来说，我是多么幸福啊！ 新美南吉,一、教学目标 1、认识1个生字，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。 2、分角色朗读课文。 3、理解课文内容，体会童话揭示的道理。,二。

9、,第八组,当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候， 当你拨通电话与同学交谈的时候，当你登陆网站查阅资料的时候 你是否感到了科学技术的威力？认真阅读本组课文，了解科 学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度。还可以 畅想一下，科学技术的发展还将是我们的生活发生哪些变化。,29.呼风唤雨的世纪,默读课文第三段，用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。,呼风唤雨是什么意思？,词语大比拼,Li geng qin b zh 依赖 农耕 潜入 船舶 哲学家,这些词语。

10、6.飞向蓝天的恐龙,人教部编版四年级（下册）,第2课时,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 (重点) 2.深刻了解恐龙飞向蓝天的演过程，激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。(重点),学习目标,恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！,飞向蓝天的恐龙 徐星,默读课文第4自然段，想一想：恐龙变成鸟儿经历了哪几个阶段？把文中的语句画出来。,地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。,数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大。

11、6.飞向蓝天的恐龙,人教部编版四年级（下册）,第1课时,1.认识“钝、仅、描、隧”等13个生字，会写“笨、钝、谈、鸽 ”等15个生字。理解生字组成的词语。 (重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 (重点) 3.了解课文主要内容，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。(难点),学习目标,我们都知道恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢?这节课就来解开这个谜团。,飞向蓝天的恐龙 徐星,徐星：(1969.7)，汉族，新疆伊犁人，理学博士，中国科学院古脊椎动物与古人类研。

12、6.飞向蓝天的恐龙,第一课时,1,以前，同学们观看过恐龙展览，刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙。下面，我们来学习关于恐龙的课文。,课文导入,2,羽毛印痕的恐龙化石。,3,徐星，男，祖籍江苏， 出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。,走近作者,4,迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼,字词乐园,5,自学要求,1.学生字的音形，根据课文内容理解新词意思。 2.互帮：不懂的词意，查字词典和同学商量。,6,迟钝 不。

13、31 飞向蓝天的恐龙,2018/11/3,飞向蓝天的恐龙,1,2018/11/3,飞向蓝天的恐龙,2,钝 凌 仅 绘 吨 敏 捷,2018/11/3,飞向蓝天的恐龙,3,恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 欣喜若狂 形态各异,2018/11/3,飞向蓝天的恐龙,4,2018/11/3,飞向蓝天的恐龙,5,2018/11/3,飞向蓝天的恐龙,6,2018/11/3,飞向蓝天的恐龙,2018/11/3,飞向蓝天的恐龙,8,找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重要信息呢？(在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。)读第二自然段读文思考，说说恐龙与鸟类有什。

14、31.飞向蓝天的恐龙,霸王龙,是已知的肉食性恐龙和最著名的恐龙之一，它们是肉食恐龙中出现最晚的种类，身长约12米至14米，肩高约4米左右， 体重约7.5至12吨，,中国发现的最大的蜥脚类恐龙，因模式种发现于中国重庆市合川区马门溪而得名。 此属动物全长22米，体躯高将近4米。它的颈特别长，相当于体长的一半，,马门溪龙,毫不相干,我会认,钝 凌 仅 绘 吨 敏 捷,我会写,迟钝 顿时 数十吨 不仅 毋庸置疑描绘 繁衍 树栖 崭新 欣喜若狂,庞大、凶猛的恐龙和轻灵的鸟儿之间有什么关系？,在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱。