人教版物理八年级上册1.2运动的描述课件

1、第2节 光的反射,我们为什么能看见发光物体?,光源本身发出的光进入眼睛。,不发光的物体表面能反射光，反射光进入眼睛。,我们为什么也能看见不发光的物体?,光射到物体表面或不同介质的交界面时，光的一部分或全部反射回去，这种现象叫光的反射。,一、什么叫光的反射?,光射到任何物体表面，都要发生反射现象。,光的反射规律,【思考】,光的反射遵循怎样的规律呢？,【术语】,法线：过入射点与反射面垂直的线。,入射角：入射线与法线的夹角。,反射角：反射线与法线的夹角。,一点、一面、两角、三线,【探究】,一点一面两角三线的关系,1、如何体现。

2、第3节 声的利用,下列例子是怎样利用声？声起到什么作用？,B超检测,声波洗水果,声波电动牙刷,声能传递信息。,声有什么作用？,远处轰隆隆的雷声预示 着一场可能的大雨。,海豚利用声波识别食物，敌人和它们周围的环境。,一、声音传递信息,医生通过听诊器诊断疾病。,汽车修理师傅听汽车发动机 的声音判断故障。,铁路工人用铁锤敲击钢轨， 从异常的声音中发现松动的螺栓。,把脉（切脉）利用声音诊病的最早的例子,蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。,核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己知道与海岸的。

3、1,12.3 运动的快慢,2,物体运动_不同.,快慢,物体运动_不同.,方向,3,我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？,4,谁运动的快？_,4道的2163号,相同时间比较路程,你是依据什么判断的？_,2008年奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景,5,谁运动的快？_,你是依据什么判断的？_,博尔特,相同路程比较时间,男子100米决赛成绩表 博尔特：9.69秒 汤普森：9.89秒 迪克斯：9.91秒 鲍威尔：9.95秒,6,比较运动快慢的两种方法：1、在路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就_) 2、在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就_),、新问题：若路程不相同。

4、1.3 运动的快慢,2017.04,视频：繁忙的公路,公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢?,运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢?,问题一:步行人和骑车人同时由同 地出发，没有钟表，怎样 比较它们运动的快慢？,看谁在前面-即在相等的时间内，走的路程远的人运动得快,男子一百米决赛成绩公布第一道：9秒95 吉姆海恩斯(南非)第二道：9秒93 卡尔文史密斯(英国) 第三道： 9秒90 勒罗伊布勒尔(俄罗斯) 第四道：9秒85 勒罗伊伯勒尔(美国) 第五道：9秒77 阿萨法鲍威尔(牙买加)第六道：9秒84 多诺万贝利(加拿大)第七道：9秒79 毛瑞斯格林(法国) 。

5、第二章 动物的运动和行为,第一节 动物的运动,动物运动会,红树蚁能举起自身重量50倍的重物，而举重运动员只能举起其体重1.8倍的重物。,跳蚤一下能跳1.5米高，相当于人类跳400米。,红松鼠一跃可以跳6米，相当于人类跳56米。,塘鹅能从40米高空一头扎入水中，比奥运会跳水的10米板高4倍。,动物运动会,孔雀开屏,小鸟喂食,大雁南飞,它们为什么要这样做？,为了存活和繁殖后代,动物的行为,称为,动物的运动,表现为,（1）观察兔的骨骼，尝试认识人体相应的骨。,观察思考：,脊椎骨,肋骨,肱骨,桡骨,尺骨,腕骨,掌骨,指骨,股骨,腓骨,胫骨,跗骨,趾骨,跖骨。

6、乐音的特性,复习提问:,1、声音是怎样产生的?,声音是由于物体的振动产生的。振动停止，声音也就停止。,2、声音是怎样传播的？,声音要靠介质传播。一切固体、液体、气体都是声音传播的介质，真空不能传声。,用烧水壶往水里灌水时，有经验的人，可以凭借水的响声判断出水瓶里的水装置得满不满。,这种方法是不是科学的？我们可不可以用物理里面的知识来解释了？,一、响度,1. 概念：响度就是指声音的强弱，它是人耳接收声音大小的主观感觉。,2. 探究响度与什么因素有关,体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同.,演示:用不同的力敲音叉，观察。

7、20XX.XX.XX 主讲人：班级： 第一章机械运动 第3节 运动的快慢 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT YOURLOGO 课堂导入 列车的运动和中学生的运动相比，有什么不同？ 运动有快有慢,怎样描述物体运动的快慢呢? 观察与思考 想想议议运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？ 图中是小猪赛跑过程的一个瞬 间，你能判断它们谁跑得快吗 ？ 所用时间相同时，跑在前面的运动快。。

8、第一章 机械运动第3节 运动的快慢1速度意义：速度是表示_的物理量。为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法：第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越_；第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越_。定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。公式：v=_国际单位制中的主单位：m/s；交通运输中的常用单位：_2匀速直线运动如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，我们称这种运动为匀速直线运动。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。其特点是。

9、第二章 运动与能量,第2节 运动的描述,学习目标 1知道参照物的概念（重点） 2知道物体的运动和静止是相对的（难点） 3.理解判断物体运动快慢的两种方法 4.理解速度的概念，能用速度描述物体的运动 5.能用速度公式进行简单计算,梵高用色彩描绘出惊心动魄的宇宙运动,音乐家可以用旋律、节奏和音符来表达运动,摄影师用光和影创造运动的动感画面,怎样判断物体是运动还是静止的? 事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的路边的人觉得树不动，车运动得很快 事例二：高速路上超车时感觉前面车辆慢慢后退错车时。

10、 1-2机械运动,一、机械运动,物理学里把一个物体相对于另一个物体的 位置随时间的变动叫作机械运动，通常简 称为运动,列举属于机械运动的例子,1.行驶的汽车相对于路旁的树是运动的。,2.空中飞行的飞机相对于地面是运动的。,3.教室内的讲桌相对于同学们是静止的。,4.甲同学相对于跟他并肩行走的乙同学是静止的。,二、参照物,要判断一个物体是运动还是静止，要先选定一个 标准物体作参照，这个标准物体叫做参照物。,学生活动：请你将课本放在课桌上，再将文具盒 放在课本上，用手慢慢拉动课本，回答以下问题。,问题1. 如果以课桌为参照物，文。

11、第二节 机械运动,第一章 常见的运动,豹急驰如风,地壳运动,地球公转,请同学们给运动下定义？,一 机械运动,1.在研究机械运动时，我们要选择一个_作为标准。这个用来作为标准的物体，叫做参照物。2.静止：一个物体相对于参照物位置没有改变。运动：一个物体相对于参照物位置发生改变。,假定不动的物体,二 参照物,乘坐的列车是静止的还是运动的,选乘客为参照物，列车是静止的； 选车外的树木为参照物，列车是运动的。,飞机空中加油,选加油机为参照物，被加油飞机是静止的； 选地面为参照物，被加油飞机是运动的。,乘坐电梯,选电梯为参照物，人。

12、第3节 运动的快慢,飞奔的猎豹,缓慢爬行的蜗牛,人徒步行走,人骑自行车前进,百米赛跑,运动的物体，有的运动得快，有的运动得慢,怎样比较物体运动的快慢呢？,龟兔赛跑,比较物体运动快慢有两种方法：,物理学中采用“相同时间比较路程”，也就是将物体运动的路程除以所用的时间。,相同时间比较路程,相同路程比较时间,在物理学上，我们用 来比较物体运动快慢。速度的计算公式是 ，速度的国际单位是 ，符号是 ，在交通运输上通常用 做速度单位，符号是 。,此时汽车的速度 是20km/h,相同时间内比较运动路程的长短,v=s/t,米每秒,m/s,千米每小时,km/。

13、第2节 运动的描述,第一章 机械运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,自然界中形形色色的运动,导入新课,学习目标 1.知道机械运动的概念。（重点） 2.知道参照物的概念。（重难点） 3.举例说明机械运动的相对性。（重点）,导入新课,我们根据什么说这些物体是运动的?,飞驰的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点：位置随时间不断地变化。,想一想,讲授新课,物理学里把物体位置的变化叫机械运动。,珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化,日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短,讲授新课,奔腾的江水,天体的运动,除了机。

14、运 动 的 描 述,第一章 机械运动,人教版八年级物理上册,授课老师：XXX,想想议议,我们根据什么说这些物体是运动的?,飞奔的骏马,缓慢的蜗牛,穿梭的卫星,它们的共同特点：位置随时间不断地变化。,物理学里把物体位置的变化叫机械运动。,一、机械运动：,珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化,日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短,奔腾的江水,天体的运动,除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。,想想议议 怎样判断物体是运动还是静止的?,事例一：坐在行驶的汽车中。

15、2.运动的描述 1如图“神舟九号”飞船与“天宫一号”对接完成后，“神舟九号”内的航天员看 到“天宫一号”纹丝不动，地球再缓缓转动，则航天员选择的参照物是 A太阳 B地球 C神舟九号 D天宫一号 2下列各种现象不属于机械运动的是（ ） A列车在轨道上行驶 B运动员在奔跑 C树上的苹果由绿变红 D河水在河中流淌 32019 年 1月 3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨 道缓缓下行，到达月球表面，如图所示，关于“玉兔二号”下行的过程，下列 说法中正确的是 A若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的 B若以月球表面为参照。

16、20XX.XX.XX 主讲人：班级： 第一章 机械运动 第2节 运动的描述 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT YOUR LOGO 课堂导入 高山流水 音乐家用旋律和节奏来表现运动 早发白帝城 唐李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 诗人用语言的韵律和意境来赞美运动 课堂导入 自然界中形形色色的运动 观察与思考 。

17、1,第一章 机械运动,1.2运动的描述,2,导入新课,生活中我们见到过许多静止的和运动的物体。静止的物体：,3,运动的物体,4,一、机械运动,1.定义：物理学里把物体位置的变化叫机械运动。 2.机械运动是最简单最基本的一种运动形式。,5,1、下列现象中属于机械运动的是（ ） A、心情激动 B、铁生锈了 C、太阳升上了天空 D、五四运动,6,2、下列现象中不属于机械运动的是（ ） A、飞机升空 B、一二九运动 C、行驶的列车 D、同步卫星,7,判断甲图和乙图中小车是否运动,乙图,甲图,甲图没有参照物，不能判断小车是否运动,乙图小车是运动的,8,这幅图中的。

18、二、运动的描述,第一章 机械运动,孙悟空“腾云驾雾”是怎样拍摄的？,课前导入,哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？,根据它们在照片上的位置是否变化。,课前导入,（1）知道参照物的概念；（2）知道运动是宇宙中的普遍现象，知道物体的运动和静止时相对的，会选择适当的参照物描述物体的运动；（3）能用实例解释机械运动及其相对性。,学习目标,学习目标,想想议议我们根据什么说这些物体是运动的?,飞驰的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点：位置随时间不断地变化。,一、机械运动,新知探究,物理学里把物体位置的变化叫机械运动。

19、第一章 机械运动第2节 运动的描述1机械运动：在物理学中，我们把物体_的变化叫机械运动，机械运动简称运动。如果物体位置变化，我们说它是运动的；若位置没变，我们说它是_的。2参照物：说物体是运动还是静止，要看是以那个物体为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。（1）参照物是假定不动的物体；（2）除研究对象外任何物体都可选作参照物；（3）选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是_。3相对静止：若两个物体以同样快慢、向同一方向运动，则它们是相对静止的关系。（1）卡车和联合收割机：以_为参照物，二。

20、第2节 运动的描述,【想想议议】我们根据什么说这些物体是运动的?,飞奔的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点：位置随时间不断地变化。,哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？,根据它们在照片上的位置是否变化来判断。,物理学里把物体位置的变化叫机械运动。,珠穆朗玛峰由于地 壳运动高度在变化,日本茨城县鹿岛町与中国上海 市的距离由于板块运动缩短,一、机械运动：,【想想议议】怎样判断物体是运动还是静止的?,事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动，车运动得很快。