人教版物理九年级16.3电阻导学案

1、15.5 串、并联电路中电流的规律【学习目标】1探究串、并联电路中电流的规律。2训练连接电路和使用电流表的技能。【重点难点】1探究串、并联电路中电流的规律。2正确连接电路和使用电流表。学习内容一：串联电路中电流的规律学习指导：阅读课本 P49P50 文字内容与插图，将实验步骤画下来。【自学检测】1要测量流过小灯泡的电流，我们可以把电流表串联在小灯泡的任意一侧。2连接电路前开关应断开，闭合开关前要检查电路的连接情况，并进行试触，以确保不损坏电流表。【合作探究】教师巡视辅导。1在前面我们已经知道，串联电路中，电流只有一。

2、13.1 分子热运动【学习目标】1知道物质是由分子、原子构成的。知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2知道分子之间存在着相互作用力。3能识别扩散现象，并能用分子运动理论的观点进行解释。【重点难点】1知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2分子之间存在着相互作用力。学习内容一：1物质的构成。2分子热运动。学习指导：阅读课本 P2P4 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1常见的物质是由极其微小的粒子分子、原子构成的。一般分子的直径只有百亿分之几米。人们通常用 1010 _m 为单位来量度分。

3、18.3 测量小灯泡的电功率【学习目标】1会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。2进一步理解额定功率和实际功率。重点难点：1用伏安法测量小灯泡实际功率的方法，区分额定功率与实际功率。2学生自己设计实验电路和实验步骤。学习内容一：测量小灯泡的电功率学习指导：阅读课本 P96P97 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1本次实验的原理：PUI 。2我们使用电压表测量小灯泡两端的电压，使用电流表测量流过小灯泡的电流。3设计并画出实验电路图。(使用 PPT 展示这个电路图)【合作探究】教师巡视辅导一、分组讨论：1。

4、14.3 能量的转化和守恒【学习目标】1知道能量守恒定律。2能举出日常生活中能量守恒的实例。3用能量守恒的观点分析物理现象。【重点难点】1知道能量守恒定律。2区别能量的转化和转移。学习内容一：能量的转化学习指导：阅读课本 P27 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的。2摩擦生热，是机械能转化为内能；水轮机发电是机械能转化为电能，电水壶烧水是电能转化为内能。【合作探究】教师巡视辅导。1阅读 P27 图 14.31 举出发生了能量转化的实例。答：摩擦生热机械能转。

5、15.4 电流的测量【学习目标】1知道电流的概念单位及单位换算。2会认识电流表、会读数。3知道电流表的使用规则，会连接电流表。【重点难点】正确使用电流表测量电流。学习内容一：电流的强弱学习指导：阅读课本 P45 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1表示电流强弱的物理量叫电流，通常用字母 I 表示，它的单位是安培，简称安，符号是 A。2比安培小的单位是毫安(mA)和微安(A)，它们同安培之间的关系是 1A 1000_mA，1 mA 1000_A【合作探究】 教师巡视辅导。看 P45 的小资料，了解常见的电流的大小。【展示交流】。

6、14.2 热机的效率【学习目标】1从能量转化的角度认识热值，并能进行相关的计算。2通过能量的转化与转移，认识效率，能计算热机的效率。【重点难点】1认识热值，利用热值计算物质燃烧放出的热量。2认识热机的效率，能计算热机的效率。学习内容一：燃料的热值学习指导：阅读课本 P22P23 的文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。2热值的单位由热量与质量的单位组合而成，在国际单位制中，热量的单位是焦耳，质量的单位是千克，所以热值的单位是焦每千克。

7、17.2 欧姆定律【学习目标】理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。【重点难点】理解欧姆定律并能进行简单的计算。学习内容一：欧姆定律学习指导：阅读课本 P78P79 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这就是欧姆定律。2欧姆定律的定义式：IU/ R。3在国际单位制中，U 的单位是 V，R 的单位是 ，电流的单位是 A。【合作探究】教师巡视辅导。1请写出欧姆定律的另外二个推导式。答：UIR，RU/I2完成例题 1：一辆汽车的车灯接在 12 V 电源两端，灯。

8、18.2 电功率【学习目标】1知道电功率的定义、公式、单位及换算。2初步理解额定电压与额定功率。3会用电功率的公式 PUI 进行简单的计算。4能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。重点难点：1掌握电功率的概念，理解额定电压与额定功率。2理解电功率与电压、电流的关系。学习内容一：电功率学习指导：阅读课本 P91P92。文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1在物理学中，用电功率表示电流做功的快慢。电功率用 P 表示，单位是瓦特，简称瓦，符号是 W。比它大的单位是千瓦，符号是 kW，比它小的单位是毫瓦，符号。

9、16.4 变阻器【学习目标】1知道变阻器的构造，知道在电路中的符号，知道变阻器的工作原理。2知道正确使用变阻器的方法，会使用变阻器改变灯泡的亮度。【重点难点】正确使用变阻器的方法。学习内容一：变阻器学习指导：阅读课本 P68P70 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。2滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小。3滑动变阻器的符号： 。【合作探究】 教师巡视辅导。1讨论：如右图的电路，我们有哪些方法可以改变小灯泡的亮度？试试。

10、16.1 电压【学习目标】1了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。2知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路的电压值。3知道电压表的用途及符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。【重点难点】1电压的单位及单位换算。2会正确使用电压表测电压。学习内容一：电压学习指导：阅读课本 P55P56 的文字与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压，电源的作用就是给用电器提供电压。2电压的单位是伏特，简称伏，符号是 V。比它大的单位是。

11、13.2 内能【学习目标】1了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。2知道热传递可以改变物体的内能。3知道在热传递的过程中，所传递内能的多少叫热量，热量的单位是焦耳。4知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。【重点难点】1了解内能的概念，知道温度与内能的关系。2改变内能的方法并能解释相关的现象。学习内容一：内能学习指导：阅读课本 P7P8 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1运动的物体具有动能，运动的分子也具有动能。物质的分子温度越高，分子运动得越快，分子具有的动能也越大。2分子间。

12、17.1 电流与电压和电阻的关系【学习目标】1通过实验探究，知道电流与电压和电阻的关系。2会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。3会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。【重点难点】1知道电流与电压和电阻的关系。2利用控制变量法和图象法来分析实验数据并得出结论。学习内容一：探究电流与电压的关系学习指导：阅读课本 P74P75 文字内容与插图，将基本的实验过程作上记号。【自学检测】1电压是产生电流的原因。电压越高，电流可能越大。2电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流可能越小。3在物理学。

13、17.3 电阻的测量【学习目标】1知道用电流表和电压表测电阻的原理。2会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。3了解灯泡灯丝电阻的特性。【重点难点】1会使用电流表和电压表测量导体的电阻。学习内容一：电阻的测量学习指导：阅读课本 P80 文字内容与插图，将基本的实验过程用红笔作上记号。【自学检测】1用电压表测出一段导体两端的电压是 7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流是0.4 A，这段导体的电阻是多少？解：由 R 得 R 18 。UI UI 7.2 V0.4 A2使用电流表和电压表来测量电阻阻值的方法叫伏安法。所以伏安法测电阻的原理是RU/I。3。

14、第3节 电阻 自主预习探新知 新知初探 一电阻 1 1定义：导体对电流的大小。 2 2符号：1导体的电阻通常用字母表示； 2电阻器， 也叫作定值电阻， 简称电阻， 在电路图中用符号表示。 3 3单位：电阻的单位是，符号是 。常用的电阻单位还。

15、电 阻,第十六章 第节,导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？,演示1,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。,接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。,实验电路,实验现象,在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。,实验电路,实验现象,把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮；把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。,演示2,导体虽然容易。

16、电 阻,第十六章 第节,演示1 比较小灯泡的亮度,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。,接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。,实验电路,实验现象,在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。,实验电路,实验现象,把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮；把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。,演示2,导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小。

17、第3节 电阻,第十六章 电压 电阻,义 务 教 育 教 科 书 物理 九年级 全一册,小游戏,要求：请用材料盒1里的物品或身边的物品，在不剪断导线的情况下，有哪些办法可以使小灯泡亮起来？观察小灯泡的亮度有什么不同。,材料盒1的物品：装有2节干电池的电池盒，一根导线，一个有灯座的小灯泡，0.7mm细铅笔芯和长度相同粗而黑的2B铅笔芯。,分析,认识电阻,阅读教材第6364页内容。了解电阻的定义、符号、单位、换算及生活中常用的电阻。,认识电阻,1.定义：导体对电流阻碍作用的大小。 2.符号：R 3.单位： 1k1 000 1 1000k,生活中常见的电阻： 实验用。

18、电 阻,常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体，又多又便宜，那么，为什么不用钢铁来做导线呢？,想一想：,1、导体和绝缘体,在物理学中，容易导电的物体叫导体。例如铅笔芯、金属、人体、大地等。 不容易导电的物体叫绝缘体。例如，橡胶、塑料、陶瓷等。 良好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。,把不同的导体连入电路中，观察灯泡的发光情况。,灯泡亮度不同,通过的电流不同,结论：导体对电流有阻碍作用。且不同材料的导体对电流的阻碍作用是不同的,电阻,1、导体和绝缘体,2、电阻（R）,。