课题3 金属资源的利用和保护,人类生活离不开金属,金属在自然界的存在方式-单质 化合物,单质:少数化学性质较不活泼的金属,如金、银、铂等。,化合物:化学性质较活泼的金属,如铁、铝、铜等。,一、存在,1.大多数以化合物形式存在(Au、Ag、Cu等以单质),金属元素在地壳中的含量,资料,赤铁矿,菱铁矿F
人教版五四制九年级化学9.1金属材料课件2Tag内容描述:
1、课题3 金属资源的利用和保护,人类生活离不开金属,金属在自然界的存在方式-单质 化合物,单质:少数化学性质较不活泼的金属,如金、银、铂等。,化合物:化学性质较活泼的金属,如铁、铝、铜等。,一、存在,1.大多数以化合物形式存在(Au、Ag、Cu等以单质),金属元素在地壳中的含量,资料,赤铁矿,菱铁矿FeCO3,铝士矿Al2O3,黄铜矿CuFeS2,辉铜矿Cu2S,Fe2O3,矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。,磁铁矿Fe3O4,孔雀石 Cu2(OH)2CO3,赤铜矿 Cu2O,一、存在,1.大多数以化合物形式存在(Au、Ag、Pt等以单质),2.常见矿石:赤铁矿:Fe2O3 磁铁矿:F。
2、,课题2 金 属 的 化 学 性 质,问题导学,1.金属都能和氧气反应吗?反应的难易和剧烈程度有什么不同。 2铝的抗腐蚀性为什么很强? 3金属能和盐酸(或者稀硫酸)都反应吗?反应的剧烈程度有什么不同。 4金属和盐酸反应的化学方程式有什么共同点。是什么类型反应,镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应。,一、金属与氧气的反应,4Al+3O2=2Al2O3 2Mg+O2=2MgO,铜片和铁丝在高温时能与氧气反应,2Cu+O2 2CuO 3Fe+2O2 Fe3 O4,金即使高温也不能和氧气反应(真金不怕火炼),高 温 炼 金,讨论1:从以下方程式你能得到哪些信息?,(1) 4Al+3。
3、课题1 金属材料,我们的生活离不开金属,金属材料的发展史,商朝,人们已开始使用青铜器 春秋时期,开始使用铁器 100年前开始了铝的大规模使用,铁锄与铁犁,司母戊鼎,铝窗,纯金属,铁,铜(最早使用),铝,金属共有的物理性质,常温下金属大都是固体(汞除外) 有金属光泽 大多数金属都是电和热的良导体(导电导热性) 有延展性(可以拉成细丝,可以展成薄片) 有韧性,小结:,不同金属也有本身的特性,大多数金属都是银白色的,但铜却呈 ,金呈 。 在常温下,大多数金属是固体,但汞是 。 不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差。
4、第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料,北京奥运会的金牌味道真不错哦!,好炫啊!,真气魄 !,好 壮 观啊!,这些你乘坐过吗?,这个你一定没坐过!,是东汉时期雕塑艺术和铸铜工艺融为一体的杰出作品,在中国雕塑史上代表了东汉时期的最高艺术成就。铜马昂首,四蹄翻腾,马尾高扬,口张作嘶鸣状,以少见的“对侧快步”的步伐奔驰向前。其三足腾空,后右蹄踏在一只正在振翼奋飞的燕背上,燕顾首惊视,与之相呼应,奔马头微左顾,似乎也想弄清楚发生了什麽事,而这一切尽在瞬间。由于马蹄之轻快,马鬃马尾之飘扬,恰似天马行空,以至飞燕不觉。
5、这种交通工具你坐过吧!,这种你坐过吗!,这个你绝对没坐过!,这些门是什么材料做的?,这是什么做的?,这是什么,#?$#?%?,顶!这么大的鸟巢!,奥运会的金牌 味道不错!,这块牌也不是容易拿的!,哗!我要是有一个该多好!,环顾你家里的日常生活用品,如锅、壶、刀、锄、水龙头等,它们都是由金属材料制成的。金属材料包括纯金属以及它们的合金。,人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代,铜和铁作为金属材料一直被广泛地应用着。,旧石器时代人们利用燧石、鹿角和石头制作的工具。,石器时代,新石器时代的石砚,青铜极品尊与盘,人类从。