人教版小学二年级美术下册教案

1、我会画大熊猫小学二年级创意美术课 i can draw giant panda, the second grade creative art class i can draw panda, the second grade creative 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 我会画大熊猫 目录 教 学 内 容01 教 学 目 标02 图 片 导 入03 作 画 步 骤04 重 点 难 点05 。

2、 纸纸片片 人教版小学美术二年级下册 （手工课 ） 插插接接 一、观察并思考问题 观察以下作品，与以往的手工课制 作纸艺作品有什么不同？ 纸片插接：云朵、热气球、雨伞、雨滴 抽象插接 二、生活中的插 接 快来让我们一起去看一看，找一找吧 ！ 纸片插接 蝴蝶艺术品 生活中的纸片插接 美国 哈林 雕塑作品： 无题 三、欣赏作品 四、纸片插接的步骤： 1设计纸片造型。 2剪（先用铅笔画线，。

3、谁能给我一个属于我自己的、漂亮的 家？ 娃娃家 作业要求 1.选择你认为合适的材料，运 用剪、折、粘、画、卷等方式 设计、制作可爱的娃娃家。 2.小组分工合作，共同完成 温馨提示 1、安全。使用剪刀里要注意安全。 剪刀不用时要平放在桌子上。如果 需要帮助请举手示意老师。 2、卫生。请大家注意废旧材料的 收拾整理，保持桌面地面卫生。 老师相信你能做好！ 作品展示： 关键词： 设。

4、人教版新课标小学美术一年级下册全册教案人教版新课标小学美术一年级下册全册教案 一、学生知识能力、学习习惯分析：一、学生知识能力、学习习惯分析： 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期， 但仍存在习惯较差， 易失去注意力等年龄特征。 通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是 不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。 教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然 地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。

5、我爱家乡山和水教学目标 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学重点：了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。教学难点：了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学准备：1.多媒体课件：我的家乡录象及相关的自然景观图片。2.学生准备图画纸和彩笔。3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等教学过程一.看一看，说一说。1.出示课件，指导学生欣赏我的家乡。

6、人教版小学美术一年级下册教案和反思人教版小学美术一年级下册教案和反思 第一课第一课 影子的游戏影子的游戏 教学目标： 1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 2、通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。 3、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 4、培养学生的观察力，及爱国主义情感。 教学重点： 1、 了解中国的皮影戏。 2、 寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。 3、 描画的影子清晰并且造型基本准确。 课前准备：1、收集剪影作品 2、在大自然中寻找影子。3、收集马蒂斯的剪 纸作品。

7、五年级下册美术集体备课教案五年级下册美术集体备课教案 第一课第一课 形的魅力形的魅力 课时：1 课时 教学目标： 1通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握 形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己 动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点： 认识形状的概念和形式 教学难点： 学会运用各种造型组成画面 教学过程： 一导入阶段： 1欣赏各种平面形状 师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？ 生。

8、1、画家笔下的快乐童年教学目标1、通过欣赏表现快乐童年的美术作品，初步感知、了解不同绘画表现形式的美感特征。2、能用自己的语言简单描述画家的作品，并能说说自己的感受。3、感受美术作品中表现童年多种多样的快乐生活，增强幸福、快乐的情感体验，激发珍惜幸福童年、热爱美好生活的情感。教学重点：引导学生欣赏中外画家表现快乐童年的绘画作品，用自己的语言简单描述画家的作品及欣赏的感受教学难点：了解不同画种的表现形式和方法。教学过程：一、欣赏导入 1、提问：（课件展示）、这几幅画画的都是什么人？、你觉得他们的心情怎样。

9、第一课 形的魅力本学期总第 课时 本单元总第 1 课时 主备人：张文杰授课时间： 月 日 课题：形的魅力 课 时：2课时教学目标：1通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点：认识形状的概念和形式教学难点：学会运用各种造型组成画面教学过程：一 导入阶段：1 欣赏各种平面形状师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？生。

10、1、难忘夏天教学目标：通过感受和体验,引导学生用美术语言表达夏天,挖掘创造潜能，抒发自己的情感。教学重难点：1.重点:引导学生感受夏天,抓住自己难忘的细节,用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。2.难点:如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段,生动地表现夏天的特点。教学用具：1.用于欣赏的课件图片、录像片段等。2.学生根据自己的爱好准备美术工具:彩色水笔、油画棒、水粉水彩颜料、彩色卡纸、剪刀、固体胶等。教学过程：教具准备：教师准备：图片学生准备：油画棒、水彩笔第一课时教学过程：一、导入：1、（回忆）同学们，暑假过得快。

11、课题 大脚丫 设计者 廖清 审核人课型 新授 年 级 二 执教者 廖清学习目标1、知识与技能：学习在鞋垫上绘画，并能用对称的方法画出另一只鞋垫。2、过程与方法：通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。3、情感态度与价值观：体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。重难点【教学重点】能用多种图案或花纹装饰鞋垫。【教学难点】能用对称的方法画出另一只鞋垫。学习准备 鞋垫若干双，记号笔，油画棒。课时 1 课时学 习 过 程环节 学 案 导 案激发兴 趣情境导 入1、教师以儿歌小兔子开铺子引起学生兴趣小朋友们，你们见过小兔子开的铺子吗？。

12、岭南板第三册美术教案教学计划一、 全册教学要求：重点：是在小学一年级完成学习的基础上，让学生继续通过欣赏、绘画、工艺设计的制作活动，去感受美、认识美、欣赏美、进而表现美。难点：着重感性，激发学生对美术的兴趣和喜欢，从中培养学生的观察力、理解力、分析力、审美力和造型表现力，不断培养学生热爱美术、热爱自然、热爱美好事物。要求：在教学中充分发掘教材中的教育因素，有极地、生动地对学生进行思政治教育和品德教育。二、 教学课时安排：1.全册共33课：2.欣赏课2课。3.绘画课21课。4.工艺课8课。5.自行补充教材2课。三、 。

13、湘美版二年级上册美术教学设计2019年9月神奇的小画册【教学目标】1、巧妙构思折剪画册2、大胆地添画绘制画册3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐【教学重点难点】重点掌握折、剪、画等制作方法 难点启发学生根据自己的创作愿望，制作画册【教学准备】教具教学课件、画册、剪刀等 学具剪刀、彩笔【教学过程】一、对比激趣，了解特点1、教师出示两本小画册，一本为普通的画册，另一本为今天要学习的类型。2、让学生对比欣赏，发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑。二、读短文，提高兴趣自由读短文，理解“荒唐”的意思。

14、二年级美术下册教案二年级美术下册教案 主要内容及教材重点、难点主要内容及教材重点、难点。 二年级美术共 19 课，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。 教材以人文主题为显线，突出美术学习的艺术价值；以学科知识技能为隐线，学 段更注重感性的积累和体验；采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式，服从、渗 透于人文主题；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣 的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关 的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材突。

15、二年级下册二年级下册美术教案美术教案 第一课第一课 听音乐画画听音乐画画 教学内容：教学内容：二年级下册第四页到第五页。 课标要求课标要求：尝试用线条、形状和色彩进行绘画表现活动。 教学目标：教学目标： 1 、认知：感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，激活 感觉联通，让学生明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。 2 、能力：能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。能用简单。

16、人教版美术第三册教案全册教材分析（一）主要内容及教材重点、难点：主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣。

17、第 1 课神奇的小画册教学目标:1、巧妙构思折剪画册2、大胆地添画绘制画册3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐教学过程:一、对比激趣,了解特点1、教师出示两本小画册, 一本为普通的画册, 另一本为今天要学习的类型。2、让学生对比欣赏, 发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑。二、读短文,提高兴趣自由读短文,理解“荒唐”的意思。小兔变个大灰狼,你说荒唐不荒唐。你也做个小画册,画一画,翻一翻。三、自学并操作1、自学教材中的步骤, 尝试折剪制作画册。2、教师讲述重点: 可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀, 但不能剪断。

18、二年级下册美术教案个性化设计第1课添画学习领域：造型表现教材分析：本课属于造型表现学习领域的一个内容。通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知：了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。应会：利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。2.隐性内容与目标：通过本课教学，培养学生想像力和创作精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。教学重点与难。

19、 1、难忘的外国童话故事形象难忘的外国童话故事形象 教学目标： 1、在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方式在表现形象时特殊的艺术感染力。 2、初步学会能用简单的语言从美术的角度评价卡通画。 3、学会用大胆、夸张、抽象的卡通画的特殊表现手法画一幅自己喜欢的卡通画。 教学重点： 如何欣赏卡通，了解卡通画的特殊表现手法 教学难点： 学会夸张特征的绘画方法 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们放假都看了很多好电视吧？你们最喜欢看什么电视节目？ 生：略 师：这些都是动画片。 你们知道吗，动画片和漫画就是卡通。 我们今天就是。

20、人教版小学二年级美术下册教案 教 学 计 划 一、了解学生，教学分析一、了解学生，教学分析 二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了，也掌握了一些简单的基本创 作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的创造，还要多 鼓励学生大胆表现自己的想象创造。 二、教学目的任务二、教学目的任务 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等。 三、教学重点难点三、教学重点难点 1、灵活运用工具材。