人教版小学五年级上册小数

1、人教新课标五年级品德与社会下册课件,我们的地球村,你从地球仪上发现了什么？,经线,赤道,北极,南极,纬线,地球仪,我从地球仪上发现了：,经线 纬线 赤道,在地球仪上，连接南北两极的是经线。 在地球仪上，顺着东西方向，围绕地球仪一周的是纬线。 最长的纬线叫赤道。,人们用西经20度、东经160度两条经线将地球分成东半球和西半球。,赤道将地球平分成南北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。,赤道,北半球,南半球,大洲和大洋,七 大 洲,亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲,海洋,七大洲和四大洋,亚洲 北美洲 非洲 北美洲 。

2、我们的地球村,人教新课标 五年级品德与社会下册 第四单元 我们生活的地球,地球村的形成的原因,地球是人类共同生活的地方。过去,高山.大河.海洋阻碍了人们的來往。近几年来交通进步及资讯发达,使人们的距离缩短, 使人们就像共同住在一个地球村一样。,全球性的交通网、经贸网、资讯网陆续成立，无论距离多远，人们可以到达想去的地方，可以互通有无，可以迅速得知世界各地发生的大事。文化交流更频繁，更增进彼此的了解，发展不同的合作模式，以解決人类所面临的共同问题。,地球村形成了,地球村的形成促进全球的发展,国际社会成员间交往更容。

3、,蔚蓝色的地球,人教新课标 五年级品德与社会下册 第四单元 我们生活的地球,你看到了什么？感受到了什么？,讨论：,蔚蓝的地球,地球是一个直径为12800千米的、美丽的、蔚蓝色的球体。整个地球不是一个均质体，而是具有明显的圈层结构。人类经过千百年的探索，到16世纪哥白尼建立日心说后才普遍认识到：地球是绕太阳公转的行星之一。,地球的结构,地球的运动,地球每个圈层的成分、 密度、温度等各不相同。 地球圈层分为地球外圈和 地球内圈两大部分。,地球自转地球存在绕自转轴自西向东的自转。天空中各种天体东升西落的现象都是地球自转的反。

4、我们的国粹,人教新课标五年级品德与社会下册课件,京剧乐器,京剧行当,京剧名家,京剧脸谱,京剧发展,学唱京剧,引人入胜的京剧,返回,京胡,京二胡,月琴,板,单皮鼓,小锣,大锣,铙钹,返回,生,旦,丑,小生,老生,武生,花旦,青衣,刀马旦,生,旦,净,丑,净,丑,生,旦,净,丑,返回,梅兰芳,梅兰芳，名澜，字畹华，祖籍江苏泰州，1894年10月22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲艺术大师，我国最杰出的京剧表演艺术家。在国内外，梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。因此，以梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术被认为是当今世界三大主要表演体。

5、伟大的先人,人教新课标 五年级品德与社会下册 第三单元 独具魅力的中华文化,三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。,今天我们为什么还要纪念生活两千多年前的孔子呢?,已所不欲，勿施于人。 论语.颜渊 敏而好学，不耻下问。 论语.公冶长,世人把孔子推崇为“至圣先师”尊为“世界文化名人”，在孔子的故乡曲埠还保留着著书讲学的地方，在世界各地大多地方能看见空子的画像、雕塑。,关于孔子的名言,礼之用，和为贵。不患人之不己知，患不知人也。三千人弟子，七十二贤人。学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不。

6、人教新课标五年级品德与社会下册课件第一单元 成长的快乐与烦恼,尝尝苦滋味,尝尝苦滋味,1.生活中的酸甜苦辣 2.挫折、失败和逆境也是一笔财富 3.不同的态度，不同的结果 4.磨练毅力,1.生活中的酸甜苦辣,舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来欢乐。但是，生活不可能总是一帆风顺，也有困难、挫折和失败，甚至身处逆境,【霍金的故事】科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。。

7、人教新课标 五年级品德与社会下册课件第一单元 成长的快乐与烦恼,拥有好心情,科学家曾对非洲的绝对贫困人口、发展中国家的普通老百姓和发达国家的富翁、大人物，做过一个调查。问题是：你们认为自己的生活快乐吗？结果大家的回答差不多。那些事业有成、生活富裕的人，并不比非洲的穷人拥有更多的快乐。,请你来当小医生,诊断书 李萌想，所以她很生气。药方如果李萌这样想，就不会生气了。,我的烦心事,爸爸、妈妈总是吵架，让我很苦恼。 我的新裤子被剐破了,倒霉! 我的个子长得矮，真苦恼。 本来说好今天去踢球的，可偏偏这个时候下雨，真烦。

8、人教新课标 五年级品德与社会下册 第一单元 成长的快乐与烦恼 拥有好心情,测试,玩游戏的快乐,尊敬长辈的快乐,拥有良好的心态就有好心情,说说自己生活中的开心事,不同的心态 不同的心情,第一种心态,第二种心态,排遣烦恼,讨论：几种排解烦恼的方法,1. 微笑面对烦恼2.换个角度思考对待,Goodbye,。

9、生活中的快乐,人教新课标 五年级品德与社会下册 第一单元 成长的快乐与烦恼,朋友相聚的快乐,节日的快乐,恢复健康的快乐,助人为乐的快乐,尊重老人的快乐,幸福家庭的快乐,取得好成绩的快乐,讨论：自己生活中的快乐记忆 比如：劳动的快乐,快乐的表现：,1.心理2. 言行3.表情,课后作业：,预习下一课，写自己迄今为止最愉快的一次经历,Goodbye,。

10、第一组教学设计改编之后的新语文教材有一个显著的特点，就是按照专题组织单元。在教材整合的优势下，单元内部各部分之间联系更紧密，导语、课例、练习、资料链接、回顾、口语、习作一气呵成，为师生整体驾驭把握材料，独立学习思考提供了十分有利的条件。经过调查发现大部分学生因为家庭背景和成长环境的因素，普遍缺乏语文积累，阅读量小，知识面窄，严重缺乏独立思考能力，在课堂上常常处于人云亦云的状态，这对他们语文素养的提高非常不利。针对学生实际情况，借助于新教材的得力编排方式，我尝试以单元合并的方法进行教学，不再一篇篇。

11、11 文言文两则 一、学习目标知识与技能：1读准每个字的读音。2正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。过程与方法：1课前可指导学生查阅有关书籍或上网查找资料，或由教师提供一些相关资料，让学生初步了解孔子、孟子的生平。2指导小学生学习文言文，不宜采取逐词逐句讲解对译的方法，更不必讲古汉语知识。重点词句应当由学生对照注释来理解，自己尝试弄懂每句话的大概意思，遇到困难教师给予帮助。情感态度与价值观：能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，。

12、1人教版小学六年级语文下册课课练1 文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ）奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ）2、按要求写四字词语。（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（ ） （ ） （ ）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（ ） （ ） （ ）3、选字填空。诲 悔（1）我会牢记老师的教（ ）的。（2）对以前的事，他感到很后（ ）。至 致（3）他离开后（ ）今还没有来信。（4）由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万。【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。（1）弈秋，通国之善弈者也。（2）为是其智。

13、新人教版小学语文第 11 册全册教案1. 桂 林 山 水一、教学目标：、学会 8 个生字。能正确地读写下列词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。、了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受课文的语言美。、领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。二、教学重点：、理解第二、三自然段，了解漓江水和桂林山的特点。、想象“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”是怎样的景象。三、课 型：新授课四、教学方法：观察法、讲授法。五。

14、四年级上册信息技术教学计划四年级上册信息技术教学计划 一、指导思想一、指导思想 随着科学技术的不断进步， 以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于 人类社会的各个领域，学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是对每 第个人的基本要求。为了提高信息技术教学水平，以教育部制定的中小学信息 技术课程建设 指导纲要为指导， 开展信息技术教育教学活动， 规范信息技术课， 提高教育教学质量。 二、教材分。

15、第一课 形的魅力本学期总第 课时 本单元总第 1 课时 主备人：张文杰授课时间： 月 日 课题：形的魅力 课 时：2课时教学目标：1通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点：认识形状的概念和形式教学难点：学会运用各种造型组成画面教学过程：一 导入阶段：1 欣赏各种平面形状师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？生。

16、人教版数学四年级下册第一单元四则运算教材分析本单元主要教学四则混合运算，包括加.减法混合，乘.除法混合,有加.减法和乘.除法混合以及含有小括号的四种混合运算类型，要求学生能弄清混合运算的运算顺序，正确的进行计算。教材中创设了“冰雪天地”的生活情境，以解决在“冰雪天地”中游戏时的实际问题为载体，教学混合运算，加强了数学与生活之间的联系，提高了学生学习的兴趣。例 5 和例 6 安排了学生讨论学习的内容，使学生在小组合作中探究学习，培养了学生的合作意识和探究意识。联系中设计了形式多样的生活实际问题和计算联系，加。

17、一、负 数第 1 课时 负数的认识【教学内容】教材第 2、3 页例 1 和例 2【教材分析】本节课教材选取了学生比较熟悉和感兴趣的素材，使他们在具体的情境中认识正、负数。通过 6 个城市同一天的温度及存折中存入和支出钱数的对比，学生可以进一步体会生活中用正、负数表示两种相反意义的量。【学情分析】本节课是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上学习的，是负数的初步认识，应从学生的日常生活出发，带领学生认识负数，感受负数在生活中的广泛应用。【教学目标】1结合具体情境，了解负数产生的过程、意义，对负数有初步的认识。2使学。

18、人教版小学数学六年级下册全册教学设计第一单元单元负数【教学目标】1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和负数，知道 0 既不是正数也不是负数。2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。3.能借助数轴初步理解正数、0 和负数之间的关系。【重点难点】负数的意义和数轴的意义及画法。【教学指导】1.通过丰富多彩的生活情境，加深学生对负数的认识。负数的出现，是生活中表示两种相反意义的量的需要。教学时，教师应通过丰富多彩的生活实例，特别是学生感兴趣的一些素材来唤起学生已有的生活经验，激发学生的学习兴。

19、1一年级上全册数学教案教材分析 一、 内容变动1.加强了准备性（主要体现在第一、二单元）（1） 把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课” 。第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮” “比长短”与数学学习的关系不是很大，被删去了。 （2）将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。第二单元位置，主要是认识“上下、前后、左右” 。是从一。

20、小学数学第一册第一单元“数一数”学习评价试卷一、看图圈数。1 2 3 4 5二、数一数，选一选，在正确答案的后面画“” 。1. 一共有（ ）种蔬菜。 2 种（ ） 3 种（ ） 4 种（ ）2.（ ）种蔬菜数量最多。 （ ） （ ） （ ）3.（ ）种蔬菜数量最少。 （ ） （ ） （ ）4.（ ）两种蔬菜的数量同样多。 和 （ ） 和 （ ） 和（ ）6 7 8 9 10 6 7 8 9 101 2 3 4 56 7 8 9 101 2 3 4 5参考答案一、略1 2 3 4 5二、1. 4 种 2. 白菜 3. 柿子椒 4.西红柿和茄子6 7 8 9 10 6 7 8 9 101 2 3 4 56 7 8 9 101 2 3 4 。