人教版小学一年级上册数学全册配套教案

1、1江苏省实验小学集体备课第一课时，数一数教学内容教科书 P2-3教学目标：能正确数出图中的物体各数。知识目标：让学生初步接触 110 各数，经历简单的数数过程，并在数 110的过程中了解学生数数的能力。情感目标：激发学生的学习兴趣，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。教学重点难点重点：通过数一数，让学生经历简单的数数过程。难点：从具体实物过度到抽象的点子图。教学时间 1课时教学过程一、 导入新课同学们，你们喜欢去儿童乐园里玩吗？老师前几天就去了儿童乐园，还带回来一张图片呢，你们想看一看吗？（出示图片）带领学生。

2、1实验小学数学教研组教材分析 一、 内容变动1.加强了准备性（主要体现在第一、二单元）（1） 把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课” 。第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮” “比长短”与数学学习的关系不是很大，被删去了。 （2）将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。第二单元位置，主要是认识“上下、前后、左右” 。是从一下。

3、 人教版一年级数学上册全册表格式教案人教版一年级数学上册全册表格式教案( (最新最新) ) 授课时间授课时间 年 月 日 第 节 全期累计节次 教学内容教学内容 教科书第 25 页的内容。 教材第 页 教学教学 目标目标 知识与 技能目标 1. 在计数物品数量的活动中，初步了解学生对数数的理解情 况，使学生初步学会数数的基本方法。 过程与 方法目标 2. 帮助学生了解学校的生活，感受数学与生。

4、第一单元 数一数单元内容：数 10 以内的数，学习数数的方法，找一找身边的数字，培养儿童对学习数学的兴趣。单元目标：1、数 10 以内的数。2、激发学生学习数学的兴趣，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。单元重难点：1、指导学生数数时手口一致，熟练数数。2、激发学生学习数学的兴趣。3、从具体的实体数数到具有一定抽象性质的点子数之间的思维转换。单元课时安排：1 课时总第 1 课时课题：数一数2014 年 月 日 第 周 星期 第 节教学内容：教材第 2-3 页，数 10 以内的数教学目的：知识与能力1、初步经历从场景图中抽象出数的过。

5、 1 一年级上册道德与法制一年级上册道德与法制 教学设计教学设计和教案和教案 2 第一学期第一学期道德与法治道德与法治科一年级教学计划科一年级教学计划 一、学生情况分析 由于一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很 陌生，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强 烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，所以 通过学习，要促使学生。

6、第一单元 生活中数教学课题 可爱的校园 课时进 度 1 课时 课型特点教学目标1 在具体的情境中开展数数活动，激发学生学习数学的兴趣。2 通过数数来认识数。3 初步培养学生团结合作和认真倾听他人看法的学习习惯。教学重点 能够分类数数教学难点 小组合作学习的培养教学（具）准备教学过程教学步骤 学生活动 教师活动及重点关注 设计意图一、创设情景，激情引趣 二、探索新知，认识加法(三)自主发现生：(异口同声地) 想。(学生互相说)生 1：我看到图中有小松鼠、蝴蝶。生 2：我看到有小熊、小鸟、大象、小兔、树、花、蘑菇，还有字。生：能。

7、1 认识图形知识点举例说明金点子认识图形认识简单的平面图形长方形正方形三角形平行四边形圆长方形:有四条边,两条长边相等,两条短边相等正方形:有四条相等的边三角形:有三条边平行四边形:有四条边,相对的边相等圆:由一条曲线围成用相同的平面图形拼图形1.两个相同的三角形可以拼成一个大三角形,也可以拼成一个长方形、一个正方形、一个平行四边形2.两个相同的长方形(短边是长边的一半)可以拼成一个长方形,也可以拼成一个正方形用七巧板拼学过的平面图形可以用七巧板中的几块板或全部板拼成学过的平面图形2 20以内的退位减法知识点举例说明。

8、思考与调整：一年级数学学科教案第 1 单元 课题：数一数 第 1 教时 总第 1 个教案执教者： 教学目标：1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯。3、 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。教学重、难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。帮助学生解决认知过程中的困难。课前准备：教学挂图、学具。教学程序：一、情境导入1、 讲述 ：小朋友们，暑假里爸。

9、第一单元：比较第一单元：比较 单元教材分析单元教材分析 单元教材分析：本单元教科书是在第一课“师生交流”的基础上开始的。比较的思想和方法是数学课 程的重要内容，本单元结合学生的游戏和身边熟悉的事物，通过学生能够理解的一些简单概念，初步了解 比较的思想和方法，主要内容有“同样多、多些、少些” “高矮” “长短” “大小”和“轻重”等。教学中， 要注意加强学生原有生活经验和书本内容的联系，要重视学生。

10、青岛版一年级数学上册全册教案青岛版一年级数学上册全册教案 海底世界 数数 教学内容： 教科书第 12 页海底世界情境图。 教学目标： 1、经历自然有趣的看图数数的活动过程，展示已有的经验，引导学生初步知道正确的 数数方法。 2、联系实际生活初步感受数学就在身边，产生学习数学的兴趣。 3、培养学生的观察能力。 教学重难点：初步知道正确的数数方法 教具准备：来源:学.科.网 海底世界挂图，数数用的表格。

11、1一年级上全册数学教案教材分析 一、 内容变动1.加强了准备性（主要体现在第一、二单元）（1） 把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课” 。第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮” “比长短”与数学学习的关系不是很大，被删去了。 （2）将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。第二单元位置，主要是认识“上下、前后、左右” 。是从一。