章末检测试卷章末检测试卷(五五) (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 2 分,共 50 分) 下图是“我国主要河流水质状况统计图”。读图回答 12 题。 1.从图中可以看出,占比最大的水质类型是( ) A.类水质 B.类水质 C.类水质 D.类水质 2.下列我国河流中,水污染
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1、章末检测试卷章末检测试卷(五五) (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 2 分,共 50 分) 下图是“我国主要河流水质状况统计图”。读图回答 12 题。 1.从图中可以看出,占比最大的水质类型是( ) A.类水质 B.类水质 C.类水质 D.类水质 2.下列我国河流中,水污染状况可能最严重的是( ) A.珠江 B.海河 C.长江 D.松花江 答案 1.C 2.B 解析 第。
2、第二单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列各组词语中书写有误的一项是()A.黯然销魂舞榭歌台帐饮无绪脍炙人口B.玉枕纱厨因噎废食天堑无涯繁文缛节C.封狼居胥玉簪螺髻羽扇纶巾料峭春风D.良晨好景吟赏烟霞沧皇北顾金戈铁马思路解析:D项,“良晨好景”应为“良辰好景”,“沧皇北顾”应为“仓皇北顾”。答案:D2.依次填入文段中横线上的成语,全都正确的一项是()日前,有媒体报道,谈到境内的旅游商品时,经常听到的负面评价是:做工粗糙,性价比不高。对境外旅游商品的评价则正好相反,往往包装精美,商品精致。按说,。
3、第二单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列各句中,加点词的解释有误的一项是()A.舟遥遥以轻飏遥遥:遥远的样子。B.景翳翳以将入翳翳:阴暗的样子。C.泉涓涓而始流涓涓:细水慢流的样子。D.胡为乎遑遑欲何之遑遑:心神不定的样子。思路解析:“遥遥”的意思应为“漂摇放流的样子”。答案:A2.下列各句中的加点词语与现代汉语意义相同的一项是()A.生物之以息相吹也B.千里逢迎,高朋满座C.问征夫以前路D.欲苟顺私情,则告诉不许思路解析:A项,自然界中一切生命的总称。B项,“逢迎”古义指“迎接”,今义指“说话或做。
4、单元质量检测二(时间:150 分钟 满分:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读 (本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。有着 5 000 多年历史的中国传统艺术是一条璀璨星河,它的精神和血脉对世界文化艺术的发展起到了极其重要的涵养作用,对世界众多艺术家产生过直接或间接的影响。尤其是当西方传统写实绘画的发展处于困境之时,中国传统艺术更是以其独具特色的艺术魅力和表现形式启迪了一大批现代艺术家,他们从中汲取营养,摸索前行。在很多西方艺术史论家眼里,中国传统艺术是世界艺术的高峰。中国传统艺术对西方。
5、单元质量检测二(时间:150 分钟 满分:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一) 论述类文本阅读 (本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。中国与朝鲜的文化交流中朝两国是唇齿相依的邻邦,自古以来在文化上就有至为密切的联系,中国文化流入朝鲜占主要方面。我国原有“箕子去国”的故事,说周武王灭殷商后,殷王族箕子不愿事周,率领五千族人避居朝鲜,随同带去了诗书礼乐、医巫阴阳的学识和百工技艺。一般认为这是中国文化最初传入朝鲜。这段广为流传的旧事不免带有传说的色彩,但是,中朝两国人民早有交往却是事实。中国战国时代,。
6、单元检测试卷单元检测试卷(二二) (时间:150 分钟 满分:150 分) 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 吟诵,惜之念之的文化遗产 吟诵是学习中国古典诗歌非常重要的入门途径。许多学者的经验表明,高声朗读和吟诵 是学习诗歌和古文的一种方式;不出声音地读,就不能真正对作品的内容、情意有深入的体 会和了解。 吟诵是一种既遵循语言特点,又根据个人理解,依循作品的平仄音韵,把诗中的喜怒哀 乐、感情的起伏变化,通过自己抑扬亢坠的声调表现出来的方式。它比普通朗诵对作品。
7、第二单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)阅读题(42分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。词在发展的初期,普遍被视为“小道”。不过,起源于民间的文体,到了文人手中,往往被赋予更深的意义,因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时,词坛就出现了尊体之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。北宋前期,“花间”、南唐词风盛行,学之者多追求风格细腻柔婉,至柳永则趋于平俗浮靡,于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”,主要表现为对题材内容的拓展、对格调意蕴的重视等。这在主要。
8、第二单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)阅读题(共45分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第 13题。诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以。
9、单元检测试卷(二)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。“独立不迁”是屈原人格美的核心。它包含两方面:一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋;二是在政治斗争中坚持原则,决不随波逐流。屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。他始终坚持自己的“美政”理想,屡遭打击,毫不动摇,正如他在离骚中所说:“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国,去寻找了解自己的君主。但是,对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情。
10、单元检测试卷(二)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。社会治理智能化,就是在网络化和网络空间基础上,通过大数据、云计算、物联网等信息技术,重构社会生产与社会组织彼此关联的形态,使社会治理层次和水平得到提升,使治理过程更加优化,更加科学,更加智慧。要在促进大数据与社会治理深入融合中提升社会治理智能化水平,我们就必须准确把握“互联网”时代社会治理创新面临的新形势新要求,并充分应用好大数据资源。社会治理内嵌于社会结构之中,随着社会结。
11、第二单元单元学业水平检测(时间:100分钟满分:100分)一、语言积累与表达(本题共7小题,23分)阅读下面的文字,完成13题。中国经济的活力,_于企业创新、百姓乐业。第一个5G电话接通,最智能的视觉推理芯片诞生,柔性显示屏开始量产在机制日益完善、产业基础更加完备的_上,新一轮科技革命和产业变革同经济优化升级交汇融合,企业创新活力如同_加速萌发。与此同时,也诞生了智能客服系统专家、无人机“飞服师”等上千种新职业,为高质量发展增添源源不断的力量。世界上规模最庞大的劳动大军,亿万劳动者的辛勤汗水,浇筑中国经济活力的坚实。
12、第二单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。史记体大思精,通过描写起伏跌宕的情节,展示了的历史画卷。3 000多年历史,风起云涌的时代,宏大壮阔的场面,纷繁复杂的史事,林林总总的人物,汇聚三寸笔端。史记一书最有文学价值的是人物传记。史记的人物传记以时间为序,在编排人物传记时显示出高超的技巧,它生动地体现了历史和逻辑的统一,使自己形成独特的叙事脉络。司马迁的安排,可谓,是对历史事实的充分尊重,也是合乎逻辑的归纳。史记各层次的人物传记的排列基本上是以时间为序,但又兼顾。
13、第二单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是()A.蜀道(sh)暮砧(zhn)鱼凫(f)钩连(u)B.渚清(zh)凋伤(dio)霜鬓(bn)塞上(si)C.商贾()六幺(yo)幽咽(y)宵柝(ch)D.抚膺(yn)锦瑟(s)霓裳(shn)栈道(zhn)思路解析:A项,“砧”应读“zhn”;C项,“柝”应读“tu”;D项,“裳”应读“chn”。答案:B2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。(2)对于什么。
14、第二单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.蚩蚩(ch) 愆期(yn)垝垣(gu)靡盬(g)B.修姱(ku)谣诼(zhu)溘死(k)方圜(gun)C.箜篌(kng)伶俜(png)踯躅(zh)三匝(z)D.羁鸟(j)葳蕤(ru)玳瑁(mo)哺育(b)思路解析:A项,“愆”应读“qin”;B项,“诼”应读“zhu”,“圜”应读“yun”;C项,“躅”应读“zh”。答案:D2.下列词语中没有错别字的一项是()A.感激涕零慷概激昂沉吟忧思难忘B.春花秋月不绝如缕窈窕鼓瑟吹笙C.如临深渊月明星稀羁伴抱残守缺D.托物言志越陌度纤弥漫倾慕贤才思路。
15、第二单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。失败的英雄荆轲一生只干了一件事,就是行刺当时秦国的最高统治者秦王嬴政。这件事最终以失败告终,但是,人们却一直把荆轲看作一个英雄。司马迁在史记刺客列传里描写了五个刺客:曹沫、专诸、聂政、豫让和荆轲。比较一下这五个人的业绩,荆轲是刺杀最没有成效的一个:刺秦完全以失败告终,不但一无所获,而且损失惨重,除了自己被杀外,还搭上秦武阳、樊於期的性命,失去了燕国督亢地区的地图,使燕国遭到秦国的报复。但是,荆轲却成为这五个刺客中名。
16、第二单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)阅读题(45分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。对孔雀东南飞 并序所表现的主题思想,人们一直以来大多赞成唐弢先生的观点:揭示出封建礼教和门阀制度的罪恶。那么,究竟是什么原因导致焦母如此仇恨兰芝,仇恨到宁可舍弃儿子,宁可断后?真是她要维护封建礼教、门阀制度?我们知道,汉代在武帝以前,统治阶级主张的一直是“无为而治”,朝廷对地方、对百姓并不怎么干涉、管束。直到董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”后,儒家礼教才开始影响人们,但影响并不深刻。这一点在孔雀东南。
17、第二单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)阅读题(共60分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。“风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺比兴的形式,楚骚一派芬芳悱恻的风格,汉魏乐府抑扬顿挫的章法,以及六朝民歌清新婉丽的语调,并加以变化运用,既继承又创新,写出了许多完整美好的诗篇,不但丰富了中国古典诗歌的宝库,而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑:“风”“雅”以后有李杜。“风”偏于反映民情,是抒情的;“雅”偏于批评时政,是讽喻的。换一句话。
18、单元质量检测二(时间:150 分钟 满分:150 分)一、基础积累(共 24 分,选择题每小题 3 分)1下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A天堑(qin) 亲戚(q) 珠玑(j) 寒蜩 (tio)B罗绮(q) 暮霭(i) 凝噎(y) 惊悸(j)C脸颊(ji) 吟啸(yn) 拎起(ln) 纶巾( un)D樯橹(qin) 遥岑(chn) 薄雾(b) 巷陌(m)解析:A 项, “戚”应读 qi;B 项, “绮”应读 q;D 项, “岑”应读 cn。答案:C2下列各组词语中,书写无误的一组是( )A寻常巷陌 寒蝉凄切 帐饮无绪 惊滔拍岸B玉枕纱厨 故国神游 凌歌泛夜 故垒西边C封狼居胥 玉簪螺髻 烟柳画桥 晓风残月D良晨好。
19、单元检测试卷(三)(时间:150 分钟 满分:150 分)一、论述类文本阅读(18 分)(一)阅读下面的文字,完成 13 题。艺术和实际人生的距离朱光潜北方人初看到西湖,平原人初看到峨眉,即使是审美力薄弱的村夫,也惊讶它们的奇景;但生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此。新奇的地方都比熟悉的地方美,东方人初到西方,或是西方人初到东方,都往往觉得面前景物件件值得玩味。本地人自以为不合时尚的服装和举动,在外方人看,却往往有一种美的意味。这些经验你一定也注意到了。它们是什么缘故呢?这。
20、单元检测试卷(二)(时间:150 分钟 满分:150 分)一、论述类文本阅读(9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。庄子说, “小知不及大知,小年不及大年” ,那么逍遥是否就是超越小知小年,突破限制?庄子在齐物论篇中又说, “大知闲闲,小知间间” , “天下莫大于秋毫之末,而太山为小;莫寿于殇子,而彭祖为夭” 。似乎又要反对执着追求大知大年了,然则我们应如何了解庄子的意思?“逍遥” ,自然是指对任何依待与条件的超越和破除。然而这理解只是初步的。从客观的现实世界来看,任何事情都必然是已被置于因果网络之中。而所有现实存在又皆。