人教版中考化学

1、变时产生的热能通过热能转换器转变为电能的装置,你知道吗？,1、概念:,将化学能变成电能的装置,2、分类:,一次电池又称不可充电电池干电池 二次电池又称充电电池蓄电池 燃料电池氢氧燃料电池,化学电池,银锌钮扣电池,正极：Ag2O + H2O+ 2e- =2Ag+2OH,负极：Zn +2OH-2e- =Zn(OH)2,总反应： Zn+Ag2O + H2O = Zn(OH)2 +2Ag,一次电池,一次电池,普通锌锰电池,普通干电池,优点：制作简单、价格便宜。
缺点：放电时间短，电压下降快。
,碱性锌-锰干电池,缺点：多数只能一次使用，不能充电；价格较贵,优点：比能量和储存时间有所提高，适用于大电流和连 续放电,碱性电池,一次电池,二次电池,铅蓄电池,放电过程总反应：,Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,Pb + SO42- -2e- =PbSO4,正极：,PbO2 + 4H+SO42-+2e- =2PbSO4 +2H2O,氧化反应,还原反应,负极：,放电过程,铅蓄电池充电的反应则是上述反应的逆过程,铅蓄电池,充电过程,PbSO4 +2e- =Pb。

2、教师：XX老师 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 化学反应速率 第二章 化学反应速率和化学平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1.掌握化学反应速率的概念； 2.学会有关化学反应速率的计算； 3.了解有关化学反应速率的测量方法。
化学反应速率的表示方法及计算 学习目标 重点难点 下列化学变化，进行得快还是慢？ 爆 炸烟花 化学反应速。

3、明自己的发现是正确的，伏特决定更深入地了解电的来源。
,发明电池的故事,一天，他拿出一块锡片和一枚银币，把这两种金属放在自己的舌头上，然后叫助手将金属导线把它们连接起来，刹时，他感到满嘴的酸味儿。
接着，他将银币和锡片交换了位置，当助手将金属导线接通的一瞬间，伏特感到满嘴的咸味。
这些实验证明，两种金属在一定的条件下就能产生电流。
伏特想，只要能把这种电流引出来，就能大有作用。
伏特经过反复实验，终于发明了被后人称做“伏特电堆”的电池，这就是在铜板和锌板中间夹上卡纸和用盐水浸过的布片，一层一层堆起来的蓄电池。
这种电池，今天仍然在使用着,为了纪念他的贡献，人们把电压的计量单位叫做伏特，简称伏，符号V。
比如我们手电筒里的电池的电压是1.5伏特，我们家里的电灯的电压是220伏特。
,化学电源,学与问在日常生活和学习中，你用过哪些电池，你知道电池的其它应用吗？,电池,化学电池,太阳能电池,原子能电池,将化学能转换成电能的装置,将太阳能转换成电能的装置,将放射性同位素自然衰变时产生的热能通过热能转换器转变为电能的装置,、化学电池分类,电池中的反应物质进行一次氧化还原反应。

4、品在存放和使用时的 、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等。
,安全规则,注意事项,3.认识常用危险化学品的标志,答案,爆炸品,氧化剂,腐蚀品,4.意外事故的处理方法,答案,湿布或沙土,大量水,NaHCO3溶液,大量水,硼酸,二、化学实验中的安全操作,答案,1.掌握正确的操作方法 (1)药品取用,钥匙或纸槽,镊子,托盘天平,胶头滴管,量筒,(2)物质加热,答案,试管,蒸发皿,试管,坩埚,(3)气体收集,答案,排水,向上排空气,向下排空气,2.实验后药品的处理方法 剩余试剂：一般 原试剂瓶，以防污染试剂，应放在指定容器中，但钠、钾等除外。
废液处理：不能直接倒入下水道，要倒入指定的废液缸。
废气处理：不能直接排入空气，要进行回收处理。
,答案,不放回,练一练 1.下列事故处理方法正确的是( ) A.汽油失火时，立即用水灭火 B.电线短路失火时，首先要用泡沫灭火器灭火 C.浓氢氧化钠溶液溅到皮肤上，立即用水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液 D.浓硫酸溅到皮肤上，。

5、外电路每通过0.2 mol电子，锌的质量理论上应减少6.5 g，所以D项错误。
【答案】D2微型锂碘电池可用于植入某些心脏病人体内的心脏起搏器所用的电源。
这种电池中的电解质是固体电解质LiI，其中的导电离子是I。
下列有关说法正确的是()A正极反应：2Li2e=2LiB负极反应：I22e=2IC总反应是：2LiI2=2LiID金属锂作正极 【解析】该电池中Li的活泼性强，作负极，其反应为：2Li2e=2Li，B、D均错；正极反应为：I22e=2I，A错；总反应为2LiI2=2LiI，C正确。
【答案】C3美国一个海军航空站曾安装了一台250 kW的MCFC型燃料电池，该电池可同时供应电和水蒸气，其工作温度为600 700 ，所用燃料为H2，电解质为熔融的K2CO3，已知该电池的总反应为：2H2O2=2H2O，负极反应为：2H22CO4e=2H2O2CO2，则下列推断中正确的是 ()A正极反应为4OH4e=O22H2O。

6、 1 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 1、 物理变化是指没有生成其他物质没有生成其他物质的变化。
如状态变化、形状改变状态变化、形状改变等。
例：酒精挥发；湿衣服变干了酒精挥发；湿衣服变干了都是物理变化。
2、 化学变化是指生成其他物质生成其他物质的变化。
如物质燃烧，食物腐烂物质燃烧，食物腐烂，铁生锈铁生锈等。
3、 道尔顿道尔顿和阿伏伽德罗阿伏伽德罗创立了原子论和分子学说，奠定了近代化。

7、九年级化学要点必背清单九年级化学要点必背清单 一、一、基本概念、反应原理：基本概念、反应原理： 1.1.化学变化：化学变化：生成其他其他物质物质的变化叫做化学变化，也叫化学反应化学反应。
化学变化常伴有颜色改 变、 放出气体、 生成沉淀等， 并常伴随有吸热、 放热、 发光等现象。
化学变化的微观解释是： 有新分子生成（即分子分裂成原子，原子重新组合成新分子分子分裂成原子，原子重新组合成新分子） 。
。

8、老师：XX老师 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第二节 化学电源 第四章 电化学基础 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1、了解电池的一般分类。
2、掌握几种典型电池的用途和特点。
3、掌握几种典型化学电池的电极反应式。
化学电池 一次电池 二次电池 燃料电池 碱性锌锰电池 铅蓄电池 氢氧燃料电池 锂离子电池 银锌蓄电池 普通锌锰干电池 锌。

9、20222022 年人教版化学上下册识记知识点年人教版化学上下册识记知识点 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 一物理变化与化学变化 1 1 物质的变化可分为物理变化物理变化和化学变化化学变化。
两种变化的本质区别是有有没有新物质生。

10、 1 （人教版）第一单元（人教版）第一单元 走进化学世界走进化学世界 1、 物理变化是指没有生成其他物质没有生成其他物质的变化。
如状态变化、形状改变状态变化、形状改变等。
例：酒精挥发；湿衣服变干了酒精挥发；湿衣服变干了都是物理变化。
2、 化学变化是指生成其他物质生成其他物质的变化。
如物质燃烧，食物腐烂物质燃烧，食物腐烂，铁生锈铁生锈等。
3、 道尔顿道尔顿和阿伏伽德罗阿伏伽德罗创立了原子论和分。

11、第第 1 1 单元单元 走进化学世界走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质组成、结构、性质以及变化规律变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) 四特点 P6P6（原料、条件、零排放、产品） 核心：利用化学原理从源头消除污染利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可。

12、第 - 1 - 页，共 6 页 2021 年江苏省无锡地区中考模拟化学试卷年江苏省无锡地区中考模拟化学试卷 可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H- 1 C- 12 N- 14 O-16 Na-23 P-31 S-32 Cl-35.5 第第卷卷 选择题（共选择题（共 15 分）分） 选择题： （本题共选择题： （本题共 15 题，每小题只有题，每小题只有 1 个选项符。

13、1 绪言绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩化学使世界变得更加绚丽多彩 1.化学是研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。
2.原子论（道尔顿道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。
1869 年，俄国的化学家 门捷列夫门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。
第一章第一章 走进化学世界走进化学世界 课题课题 1 1 物质的变化和性质物质的变化和性质 考点一考点一：物。

14、取用：(1)如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？如何取用液体药品？没有说明用量一般取多少？(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？(3)量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？(4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？ 四、物质的加热：(1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？怎样证明这一点？(2)加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题？两者有何区别？(3)给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些？ 五、药品和仪器的处理：(1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？如何放置？(2)实验后药品能否放回原瓶？ 第二部分 中考链接1下列属于化学变化的是(D)A.冰雪融化 B. 榨取果汁 C. 瓷碗破碎 D. 木柴燃烧2.下列物质性质的表述中，属于化学性质的是A氧气无色无味 B铝呈银白色 C蔗糖易溶于水。

15、一：化学发展史 考点二：物质的变化和性质二、走进化学实验室1、对蜡烛及其燃烧的探究（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮） 、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。
现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气） ，点燃白烟，蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
（5） 吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中 O2 的量减少，CO 2 和 H2O 的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）（6）学习化学的重要途径科学探究一般步骤：提出问题猜想与假设设计实验实验验证记录与结论反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 2、常用的化学仪器一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网受热均匀）可用于固体加热的仪器是试管、蒸发皿。

16、第一单元走进化学世界第一单元走进化学世界 复习目标：复习目标： 一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。
（1）怎样检验二氧化碳？ （2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低？ （3）如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？ 二、药品的取用 （1）如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？没有说明用量一般取多 少？ （2）用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？ （。

17、 1 人教版中考化学复习材料 绪言绪言 化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过 3000 万种。
到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分 子的概念。
原子论和分子学说的创。

18、名 48常见的化学方程式 48常见反应的现象 52常见物质的颜色、气味 54多功能瓶 55除杂 56鉴定 56绪言 化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过 3000 万种。
到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分子的概念。
原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
1869 年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。
第一单元 走进化学世界第一节 物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化 化学变化定 义 没有生成其他物质的变化叫物理变化 生成其他物质的变化叫化学变化常见现象 物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现 颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等本质区别 是否有新物质生成实 质 构成物质的分子是否发生变化联 系 发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
石墨变金刚石的变化是化学变化。
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”指的是物理变。

19、性、酸性、碱性等。
4物质的性质决定物质的用途。
二、物质的变化及其分类：1、物理变化和化学变化的区别（1）从定义上区别：物理变化后没有新物质生成，如将纸撕成纸条、蜡烛熔化、冰融化成水、石油的蒸馏分离等；但化学变化则有新物质生成，如米饭烧焦变黑有糊味、木柴燃烧、火药爆炸等。
所谓新物质是指与原物质的组成或结构不同的物质。
（2）从反应现象上区别：化学变化过程中常伴随着发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
但不能以此作为判断依据，有些物理变化也有这些现象！如白炽灯丝因通电发热变红而发光就不是化学变化，所以判断时还需综合其他因素作出判断。
2、物理变化和化学变化的联系化学变化过程中一定有物理变化，如分析蜡烛燃烧这一变化：火柴靠近蜡烛芯时，烛芯处变软、熔化、燃烧、发光发热、有黑烟。
在此过程中，蜡烛变软、熔化是物理变化，燃烧是化学变化，发光发热是伴随的现象。
3、化学变化的几种基本反应类型（1）化合反应（合）通式：A+B=AB例：C+O 2 CO2 ；CaO+H 2O Ca(OH)2（2）分解反应（分）通式：AB=A+B例： Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2。

20、 1 20222022 年人教版化学中考知识点年人教版化学中考知识点 1.物理变化：没有生成其他物质的变化，比如石蜡熔化水结成冰汽油挥发铁铸造成锅等。
2.化学变化：生成其他物质的变化，比如煤燃烧铁生锈食物腐败酒和醋的酿造等。
3.物理变化。