人教版中职语文基础模块上册第14课将进酒ppt课件3

1、我很重要 毕淑敏,主持人采访物理大师丁肇中：“有人说您 是一个少见的天才，您自己怎么看？”丁肇中 回答：“不是。”主持人又说：“您很有天分， 对不对？”丁肇中说：“不，我只是刻苦而 已。”主持人采访数学大师陈省身。主持人问： “您觉得自己在哪些方面超越了您的老师？” 陈省身回答：“我并没有超越他。他的数学能 力绝对比我高。” 这两位名人的回答有什 么共同之处？,共同点：都很谦虚我们历来都赞颂谦虚的美德，我们也习惯了说“我不重要”，但是，现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面，我们一起来倾听这位。

2、我们先一起来探讨一个十分重要，而大家可能平日里又很少思考的话题：我生命中最重要人是谁？,名言指路,如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 牛顿 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 鲁藜泥土这三句名言有什么共同之处？,强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。,我们历来都赞颂谦虚的美德，我们也习惯了说“我不重要”，但是，现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面，我们一起来倾听这位女性的心声。,我。

3、谢冕,美丽的东西湖职业技术学校,走进作家,谢冕，著名作家、诗人，北大文学院教授，自他大学毕业以后，就一直在北大任教，一待就是50多年。,你了解北大吗？,北大于1898年12月成立，原名“京师大学堂”，是清末戊戌变法、维新运动“改革维新，兴学图强”的产物，京师大学堂章程：“中学为体，西学为用”（甲午海战海战失败，有识之士主张向西方学习，改革的产物）；辛亥革命后，1912年5月改名为“北京大学”； 严复是第一任校长。,1917年，学者、教育家、民主主义革命家蔡元培任校长，提出“思想自由，兼容并包”的办学方针，网罗大批人才，。

4、,牛 郎 织 女戴文赛,充满诗情画意，注重文学性 运用大量数据说明事物，注重科学性,本文特点,位置、移动速度、大小、亮度、质量、距离,牵牛星（牛郎星）、织女星,说明对象,织杼zh 织纴rn 迢迢tio 星宿xi 纤xin云 玉簪 zn 银潢hung 祭祀 s 三垣yun 氐d宿,说明方法,打比方 下定义 画图表作诠释 作比较 摹状貌引用 分类别 列数字,作诠释,对事物的特征、事理加以解释的说明方法。 作诠释对说明对象的解释往往侧重于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素。 作用：使事物特征更清楚，使说明更通俗易懂。,引用,也叫作。

5、人脑与电脑,戴君惕,一、导入新课哪些同学看过电影星球大战终结者？看过这些影片后你有什么感想？,星球大战,终结者,戴君惕（t ） 络绎不绝（y ）繁衍（yn ） 蠕虫（r ） 媲美（ p ） 估 计（g ） 焊接（hn ） 殷勤（yn ） 土壤（rng ） 妥然（tu ）,积累字词,初步感知课文内容，默读课文给文章的每个部分加一个小标题。,第一部分：人脑和电脑的比较第二部分：计算机的发展历程第三部分：计算机的发展及运用,二、整体感知,探究研讨第一部分,第一段（1），介绍了第一台大型计算机的问世。第二段（26），将人脑与电脑计算圆周率小数点后的数字。

6、,我 很 重 要毕淑敏,作者简介,毕淑敏，女，1952年出生于新疆，长于北京。17岁入伍，在西藏阿里高原边防部队当兵11年，任卫生员、军医。1980年转业回北京，在北师大获得文学硕士学位，读完心理学博士课程。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字，获得各种文学奖30余次。国家一级作家，内科主治医师，心理医生,1、字音 简明扼（）要 菽（sh）粟（s） 混淆（xio） 琴弦（xin） 翱（o）翔 寰（hun）宇 微蹙（c） 战栗（l）,一、注意红字的读音,2、字形,粟（s） 菽粟 栗（l） 战栗 票（pi o）门票,濡（r）相濡以沫 儒（r）儒将。

7、职 业,泰戈尔,了解自己的职业理想,了解作者,泰戈尔（1861-1941），印度诗人、作家、艺术家。他一生创作丰富，主要作品有新月集飞鸟集吉檀迦利等。曾获1913年诺贝尔文学奖，他对印度文学以及世界文学都有深远的影响,被称为印度的“诗圣”。,感知全诗,想一想：, 有感情地朗读全诗，领悟其中的韵味,读一读：,在这首诗中，作者选取了哪些职业？,小贩,更夫,园丁,三种职业,感知全诗,朗读第一节,为什么我愿意是一个小贩？,所见？ 所想？ 所愿？,早晨，钟敲十下的时候，我沿着我们的小巷到学校去。 每天我都遇见那个小贩，他叫道：“镯子呀，亮晶。

8、,项 链,莫 泊 桑,莫泊桑，19世纪后半期法国优秀批判现实主义作家，与契诃夫、欧亨利并称“世界三大短篇小说巨匠” ，他一生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说，被誉为“短篇小说之王”。,莫泊桑,惊骇 （ ） 租赁 （ ） 惆怅 （ ） 债券 （ ） 契约 （ ） 誊写 （ ） 寒伧 （ ） 绾头发 （ ） 衣褶 （ ） 打盹儿 （ ） 佳肴 （ ） 面面相觑（ ） 咕哝 （ ） 自惭形秽（ ）,hi,q,tng,chen,dn,zh,hu,yo,q,ln,chng,qun,wn,我会读,nong,我知道,（ ）：形容事物任意变化；没有一定的规则。 （ ）:你看我我看你，形容大家因惊惧或不知所措而。

9、加歇医生肖像 梵.高 8250万美元,拿烟斗的男孩 毕加索 1亿美元,莫把丹青等闲看 无声诗里颂千秋 -明 徐渭,陆俨少杜甫诗意百开册页 6930万元,作者 谈歌,谈歌，原名谭同占，1954年生于河北保定。河北省作家协会专业家，文学创作一级。,初 读 课 文,初读感知,装裱 装褙 装池,书画装裱知识,三分画，七分裱! 两幅湖北诗人画家鲁慕迅早期巨画完全风化、碎裂，一钱不值，经揭裱大师张再义近50天化腐朽为神奇的拼接，每幅画价值迅速飙升至2万元！一收藏爱好者慕名将一幅薄如蝉翼、几近破碎的清嘉庆朱砂画钟馗送到张再义手上，张再义用一周时间将残损。

10、中国现当代戏剧鉴赏暨雷雨初赏,自读现当代戏剧鉴赏， 理清相关概念：,1.戏剧与戏剧文学2.戏曲与戏剧3.戏剧冲突、戏剧语言、 戏剧人物形象的鉴赏,戏剧与戏剧文学：,2.戏剧是综合艺术，剧本是基础，但居于中心的是演员 的表演。因此，剧本有两大特征： （一）剧作家的舞台提示 （二）人物自身的台词,1.戏剧文学通常指剧本，广义是话剧、歌剧、戏曲剧本， 狭义专指话剧剧本。,3.戏剧的分类： 按表现形式：话剧、歌剧、戏曲 按内容性质：悲剧、喜剧、正剧（严肃喜剧、悲喜剧） 按题材涉及的方面：现代剧、历史剧、神话剧、儿童剧、科学幻想剧 。

11、导入新课,“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜” 这副对联写的是谁？杜甫 这是郭沫若先生题写的对联，它高度概括了杜甫忧国忧民的两个方面。 今天我们就来学习他的一首诗登高,登高 杜甫,学习目标,1.初步掌握诗歌吟诵的基本方法。 2.在吟诵的基础上，把握诗歌意象，品味诗歌意境，进而理解作者所表达的思想感情。 3.体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 4.学会写景诗歌的基本鉴赏方法。,重点：1、朗读和背诵。 2、通过反复诵读，把握诗歌意象，品味诗歌意境，进而理解作者所表达的思想感情。 难点： 感受诗人深沉的苦痛和忧国忧民的思想感情。,。

12、由于改革开放，国门敞开，大量国外的东西涌入我国。这涌入的有先进的科技，但同时也有腐朽的资本主义生活方式。著名作家冯骥才先生到法国访问，在一次欢迎宴会上，外国记者接二连三地向他提问。其中一位记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资产阶级的东西，你们就不担心变成资本主义吗？”冯先生回答：“不！人吃了猪肉不会变成猪，吃了牛肉不会变成牛。”他幽默机智的回答，博得满堂喝彩。是的,我们学习资本主义的东西，不会变成资本主义，同样，继承文化遗产时，只要我们坚持正确的原则，就一定能够有助于新事物的发展，这。

13、你眼中的有教养是什么样的？,哪些行为是有教养的表现 ？,和声细语展淑女气质 谦恭礼让显绅士风度,一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈充满敬重敬畏敬仰之心； 一个有教养的人，当热爱大自然； 一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道身而为人，我们走过了怎样曲折的道路； 一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他远大的目标； 一个有教养的人，知道害怕，明了自己的局限，知道世上有一些不可逾越的界限,教养是有教养的人。

14、请大家猜一个简单的谜语：,酉时下大雨,趣味抢答：猜猜我是谁？,我出生于701年，五岁诵六甲，十岁观百家，十五观奇书，作赋凌相如。我生活在盛唐时期，是继屈原以来的一位浪漫主义诗人。请问我是？,饮中八仙歌 杜甫 李白斗酒诗百篇， 长安市上酒家眠， 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。,李白与酒：,郭沫若曾做过统计，李白流传下来的1500首诗中，有170首写到饮酒。 酒成了诗人最好的解脱，也成了诗人在雄心壮志破灭后最大的安慰。但自始至终，都是诗人那一颗积极用世之心的体现。,将进酒李白,教师：周丹南昌汽车机电学校,“将”读qing,“。

15、感情深，一口闷； 感情浅，舔一舔； 感情厚，喝不够； 感情薄，喝不着； 感情铁，喝出血。,一两二两漱漱口， 三两四两不算酒， 五两六两扶墙走， 七两八两还在吼。,谁要不喝，俺就是谁爹 谁要不喝，谁就是俺爹 谁要不喝，就喊已经喝的人爹,你不喝，我不喝，国家造酒往哪搁？ 你不醉，我不醉，这么宽的马路谁来睡？ 你也睡，我也睡，医院里面来相会。,“诗酒”文化,酒与诗一旦结合，其撞击出的灿烂火花，便凝聚成光耀古今的中国“诗酒”文化。文学史上那些最耀眼的诗词几乎都和酒结下了不解之缘。台湾诗人洛夫就曾经说过：,“要是拿了唐诗。

16、公元年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，惟要酒，酒。他一生醉得太多了，但这是最后一次。他举杯邀月，却发现月在水里，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。谁像他这样认真又天真一生？连死都是一首诗，一首醉酒的诗。看来，李白天生为诗酒而来，为后人读诗酒篇而来。今天我们就来读他的劝酒诗,将 进 酒,走入李白：李白字 _，号_。现存诗歌_余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习，从中汲取丰富的营养，形成了他所特有的_风格，素有_之称。 他的诗歌具有_、_、_的特点。,太白,青莲居士,900,浪漫主义,诗仙,想象丰富,奔放飘逸。

17、将进酒,将进酒,李白,劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维送元二使安西） 明月几时有，把酒问青天（苏轼水调歌头） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（杜牧江南春绝句） 对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦(曹操短歌行) 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒（杜甫登高） 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 （柳永雨霖铃） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪纱）,诗酒人生,李白与酒,李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙杜甫饮中八仙歌金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

18、将进酒教学展示课件,汽车工程学部 郑由美,酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐余光中寻李白,李白斗酒诗百篇， 长安市上酒家眠， 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。杜甫饮中八仙歌,将进酒,李白,解题,“将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读qing，“请”“愿”的意思。 “将进酒”意即“劝酒歌”， 多以饮酒放歌为内容。,李白和谁一起喝酒呢？,将进酒这首诗作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，。

19、,将 进 酒,李 白,说课提纲,教学反思,课后练习,教学过程,教、学法,教材分析,说板书设计,教材分析,教材分析 1.在教材中的地位与作用：将进酒是高教版中职语文课改革 （基础模块）下册第六单元“古代诗词欣赏”的第一课。教学重点是培养学生初步欣赏古诗文的能力，通过诵读进入诗词的情感世界，提高学生的审美情趣和文化素养。作为这一单元的起始课，将进酒对后面的诗歌学习起到引领和示范作用。,2.内容分析,这是一首鲜明体现诗人创作风格的劝酒诗，李白饮酒悲歌，一吐心中块垒，既有治国齐家的理想，又有怀才不遇的苦闷，李白傲世的态度和豪。

20、,将进酒李白,写作背景,将进酒约写于天宝十一年(752)，当时他与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒，因感叹时光流逝，自己功业无成，“抱用世之才而不遇合”，悲愤填膺，在酒酣胸胆开张之时，借将进酒之调，吟出此千古绝唱 。,将进酒原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。,。