人教部编版八上

1、一、选择题 8*时间的脚印1.下列句子中加点字的注音无误的一项是()A.当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔(q)形文字更困难些。B.真的有“海枯(g)石烂”的时候。C.雨水落到河湖里，渗(shn)入到地下，都对岩石有破坏作用。D.由于地壳(k)的运动，原来平卧的岩层变得歪斜甚至直立了。2.下列句子中没有错别字的一项是()A.碎石是从哪里来的呢?还不是从那些山涯上崩落下来的!B.水流和风还不断地充刷、吹拂着它。C.地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷慕的一角而已。D.如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可。

2、一、选择题 16庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年1.下列句子中加点字注音有误的一项是（） A.奥林匹克主义并没有成为这场浩劫（ji）的牺牲品。 B.还在襁褓（bo）中的婴儿，就已开始担惊受怕。 C.在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋（dio）零了。D.我的印象反而是我正目睹它再次含苞（po）欲放。 2.下列句子中有错别字的一项是（）A.古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有 力的支撑。B.从道义上讲，这反而是可以自园其说的。 C.在这期间，整个世界分崩离析。 D.我向不朽的古希腊精神祈祷。 3.下列句中加点词语运。

3、一、选择题 22礼记二则1.下列句中加点字的注音有误的一项是() A.虽有嘉肴(yo)B.故曰：教学相长也(chng)C.选贤与能(j) D.讲信修睦(m)2.下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（） A.大道之行也，天下为公（指儒家推崇的上古时代的政治制度） B.教然后知困（困惑）C.是故谋闭而不兴（因此）D.故外户而不闭。 是谓大同（大家一样） 3.选出下列句子中没有通假字的一项() A.兑命曰“学学半”，其此之谓乎!B.选贤与能，讲信修睦。 C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 D.盗窃乱贼而不作。 4.下列各句中没有词类活用现象的一项是() A.不独亲其。

4、一、选择题 17壶口瀑布1.下列句子中加点字的注音有误的一项是() A.河谷里雾气弥(m)漫。 B.我听了不觉打了一个寒噤(jn)。 C.不，简直如一卷钢板出轧(y)。D.或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺(chn)潺成溪。 2.下列词语中没有错别字的一项是()A.告诫俯视水幕浪沫横溢B.蜂窝霎时弛骋推推搡搡C.采虹凝重迂回千军万马D.雾霭横跨石壁前乎后拥3.下列句子中加点词语使用有误的一项是() A.槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。 B.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。 C.我们在学习中只要掌握了正确的方法，就会收到事。

5、一、选择题14应有格物致知精神1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.实践(jin)儒家(R)论语(Ln) 熹微(x)B.接触(zh)盲目(mng) 中庸(yng) 埋没(m) C.瞭望(lio)荣誉(y)彷徨(fng) 鉴定(jin)D.授予(shu)栽种(zi) 肇事(zho) 细致(zh) 2.下列各句中没有错别字的一项是（）A.现代学术的基础就是实地的探查，就是我们现在所谓的实验。B.因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。C.一个成功的实验需要的是眼光、勇气和意力。D.以为只要很“用功”，什么都尊照老师的指导，就可以一帆风顺了。3.下列各句中加点的词语运用正确的一项是()A.历史。

6、一、选择题 6阿西莫夫短文两篇1.下列加点字的注音有误的一项是（） A.斯石英也应该出现在压力极高的地壳（k）深处。 B.这些地区曾经受到巨大陨（yn）石的撞击。 C.假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝（fng）。D.希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应（yng）急措施。 2.下列语句中无错别字的一项是（）A.两个陆块在那里聚合并缓慢地褶绉变形。南极和澳大利亚也已相互分离。 B.这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮夕大浪。 C.这些骨头毫无疑问属于鸟臂目恐龙。 D.在进行过原子。

7、一、选择题第二单元第5课大自然的语言同步测试测试时间：30 分钟1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.萌发(mng)翩然(pin) 观测(c)区域(y)B.孕育(yn)载途(zi) 丘陵(lng) 荣枯(k)C.簌簌(s) 适宜(y)连翘(qio) 刺槐(hui)D.衰草(shui) 匿迹(n)融化(rng) 物候(hu) 2.下列词语书写无误的一项是()A.农谚草木萌发消声匿迹风雪载途B.成熟草木荣枯大地苏醒冰雪溶化C.生态年年如事花香鸟语次第开放D.播种割麦插禾物候观测冬冷夏热3.对下列语句中加点词语的含义理解有误的一项是 （）A.再过两个月，燕子翩然归来。（翩然：动作轻快的样子。）B.于。

8、一、选择题 2 回延安1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.糜子(m)延安(Yn)脑畔(pn)柳林铺(p)B.心窝(w)树梢(sho)油馍(m) 白羊肚(d)C.肩膀(bng)眼眶(kung)登时(dng)赤卫军(ch) D.气喘(chun)浪花(lng)明镜(jng)天安门(n)2.下列句子中没有错别字的一项是()A.手抓黄土我不放，紧紧儿帖在心窝上。B.保卫延安你们废了心，白头发添了几根根。C.一座座楼房披采虹。D.枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”!3.对下列句子使用修辞手法判断有误的一项是（）A.枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！ （比喻）B.千万条腿来千万只眼，也不够我走来也。

9、一、选择题3*安塞腰鼓1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.安塞(si)晦暗(hu) 冗杂(rng) 羁绊(j)B.烧灼(shu)闭塞(s)磅礴(png) 亢奋(kng)C.戛然(ji)恬静(tin) 骤雨(zhu) 沉稳(wn)D.思绪(x) 震撼(hn) 淋漓(ln) 飞溅(jin)2.下列句子中没有错别字的一项是() A.一群茂滕滕的后生。B.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得噪热了。 C.隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索。D.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山涯上。3.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是 （）（1）黄土高原上， 出一场多么壮阔、多么豪放、多。

10、1第六单元单元检测（时间 100 分钟，总分 120 分）一、基础知识（29 分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） （2 分）A.曦月 x 属引 zh 泅水 qi 雾凇 sn B.毳衣 cu 藻荇 xn艨艟 tn 追溯 sC.京尹 y 船舸 沆砀 hn 一芥 ji D.毛毡 zhn 僦赁 ln飞漱 s 打更 n2.下列句中有错别字的一项是 ( )(2 分)A.吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。B.崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。C.晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。D.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。3.下面的词语解。

11、122孟子三章基础闯关全练拓展训练1.下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是( )例句:女子之嫁也A.丈夫之 冠也 B.山川之 美,古来共谈C.下车引之 D.与民由之 答案 A 例句中的“之”放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。 A项与例句同。 B.助词, 的。C.代词,他。D.代词,文中指正道。2.下面有关文学和文化常识说法不恰当的一项是( )A.孟子是战国时期著名思想家、教育家、散文家,儒家学派代表人物之一,有“亚圣”之称。B. 孟子 是记录孟子及其弟子言行的著作 ,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共 同编著的。C.孟子和论。

12、新人教部编版小学八年级上册道德与法治教学计划及教学进度表一、学情分析首先，经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的铺垫，学生能够顺利过渡到八年级的学习，一定程度上也能够降低对走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任 的学习难度。其次八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好。但是八年级的内容无论是容量上还是知识理解难度上提升了一个度，而单单依靠生活常识和七年级的基本知识是不够的。所以学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用。

13、八年级语文下册第六单元检测试题（含答案解析）一、积累与运用。 （26 分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3 分)A、鯈鱼（tio） 濠梁（ho） 鲲（kn） 选贤举能B、佳肴（yo） 骈死（pin） 槽枥（l） 教学相长C、食马者（s） 外见（xin） 执策（ch） 讲信修睦D、挂罥（jun） 塘坳（o） 翩翩（pin） 两鬓苍苍2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3 分)A.销蚀 凛冽 语无轮次 疲惫不堪B.闲暇 告罄 千均重负 风餐露宿C.赢弱 钦佩 坚持不懈 惊心动魄D.烧灼 无虞 屏息凝神 五脏六腑3、下列加点的词语使用有误的一项是( )(。

14、部编版八年级语文下册完美版必知必会必背知识点第一单元梳理一、课文内容梳理社戏描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。回延安是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。安塞腰鼓描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火。

15、第三单元检测卷(150 分 150 分钟)题 号 一 二 三 总 分得 分一、语文积累与综合运用(35 分)1.默写古诗文中的名句。(10 分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6 分) 挑兮达兮 ,在城阙兮。 (诗经郑风) 凄神寒骨 ,悄怆幽邃。 (柳宗元小石潭记) 所以动心忍性, 曾益其所不能 。 (生于忧患,死于安乐) 坐观垂钓者, 徒有羡鱼情 。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相) 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤 。 (白居易钱塘湖春行) 尝贻余核舟一 ,盖大苏泛赤壁云。 (魏学洢核舟记) (2)根据提示写出相应的名句。(4 分)诗经关雎中,男子追求女子没有成功,从而以“ 寤。

16、第二单元检测卷(150 分 150 分钟)题 号 一 二 三 总 分得 分一、语文积累与综合运用(35 分)1.默写古诗文中的名句。(10 分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6 分) 学而不思则罔 ,思而不学则殆。 (论语为政) 至于夏水襄陵, 沿溯阻绝 。 (郦道元三峡) 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠 。 (崔颢黄鹤楼) 岱宗夫如何? 齐鲁青未了 。 (杜甫望岳) 君问归期未有期 ,巴山夜雨涨秋池。 (李商隐夜雨寄北) 夕阳西下 ,断肠人在天涯。 (马致远天净沙秋思) (2)根据提示写出相应的名句。(4 分)饮酒(其五)中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托自己归返自然的人生。

17、第一单元检测卷(150 分 150 分钟)题 号 一 二 三 总 分得 分一、语文积累与综合运用(35 分)1.默写诗文中的名句。(10 分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6 分)水何澹澹, 山岛竦峙 。 (曹操观沧海) 萧关逢候骑 ,都护在燕然。 (王维使至塞上) 烽火连三月, 家书抵万金 。 (杜甫春望) 谈笑有鸿儒 ,往来无白丁。 (刘禹锡陋室铭) 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村 。 (陆游游山西村) 千声万声呼唤你 , 母亲延安就在这里! (贺敬之回延安) (2)根据提示写出相应的名句。(4 分)马致远的天净沙秋思中,与首句“枯藤老树昏鸦”在句法结构和情绪渲染上。

18、第四单元检测卷(150 分 150 分钟)题 号 一 二 三 总 分得 分一、语文积累与综合运用(35 分)1.默写古诗文中的名句。(10 分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6 分)悠哉悠哉, 辗转反侧 。 (诗经关雎) 阡陌交通, 鸡犬相闻 。 (陶渊明桃花源记) 海内存知己 ,天涯若比邻。 (王勃送杜少府之任蜀州) 山随平野尽 ,江入大荒流。 (李白渡荆门送别) 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁 。 (崔颢黄鹤楼) 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来 。(陆游十一月四日风雨大作(其二) (2)根据提示写出相应的名句。(4 分)爱莲说中,比喻君子美名远扬的句子是“ 香远益。

19、八年级上册语文总复习资料第一单元第 1 课消息二则1.文学常识新闻两则（人民解放军百万大军横渡长江选自人民日报，中原我军解放南阳选自东北日报）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：沁园春雪长征论持久战等。2.文章思想内容我三十万大军胜利南渡长江 作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。人民解放军百万大军横渡长江 新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌。