第 2 课时 坚持国家利益至上1 教学分析【教学目标】知识目标 知道要做到坚持国家利益至上,在思想上必须树立维护国家意识,在行动上要以国家利益为重,同一切损害国家利益的行为作斗争能力目标 学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为,形成在复杂的社会生活中作出正确价值判断和选择的能力。情感
人教部编版道德与法治八年级上全册精品教案Tag内容描述:
1、第 2 课时 坚持国家利益至上1 教学分析【教学目标】知识目标 知道要做到坚持国家利益至上,在思想上必须树立维护国家意识,在行动上要以国家利益为重,同一切损害国家利益的行为作斗争能力目标 学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为,形成在复杂的社会生活中作出正确价值判断和选择的能力。情感态度与价值观目标树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使命感;合法有序地表达爱国情感,能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。【重点难点】教学重点:国家利益与个人利益具有一致性。教学难点:树立国家。
2、第四单元 生命的思考第八课 探问生命第 1 课时 生命可以永恒吗1 教学分析【教学目标】知识目标 懂得生命来之不易,生命是独特的、不可逆的和短暂的;了解生命发展的自然规律能力目标 培养对生命问题的辩证思维能力,理解生命有时尽,生命有接续;进一步认识自己,培养全面、辩证分析问题的能力情感、态度与价值观目标明确生命来之不易,树立珍惜生命意识,担当起自己的使命,为国家、为社会创造更多价值,做出更大贡献【重点难点】教学重点:生命有接续教学难点:生命有接续2 教学过程一、导入新课大家都看过电视剧西游记 ,在西游记中,。
3、第 2 课时 敬畏生命1 教学分析【教学目标】知识目标 懂得生命是崇高的、神圣的,生命价值高于一切能力目标 能够以恰当的方式珍爱他人的生命,学会善待身边的人情感、态度与价值观目标认识到生命价值高于一切,培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感【重点难点】教学重点:生命至上教学难点:正确处理生命问题,学会关爱他人2 教学过程一、导入新课1.展示汶川地震救援图片2.想一想:人民解放军为什么要不惜代价抢救生命?3.观看视频512 汶川特大地震纪实 ,感悟生命至上。二、新课讲授目标导学一:生命至上1.生命是脆弱的,也是坚强的材料一 还。
4、 部编版八年级上册部编版八年级上册 道德与法治道德与法治 全册知识点全册知识点 汇汇 总总 2021 年 9 月 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 1.1 1.1 我与社会我与社会 1置身社会生活的意义P4 人们在社会交往中形成了。
5、第 1 页 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 第一课时第一课时 1.1.社会生活给我们带来哪些变化?社会生活给我们带来哪些变化?p4p4 1)人们在社会交往中形成了各种社会关系. 2)随着身体的变化、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多 的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 3)我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心社会发展,或。
6、道德与法治八年级上知识点道德与法治八年级上知识点 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1 1一句话知识点:一句话知识点: 1个人个人是社会的有机组成有机组成部分;部分; 2 2人的身份人的身份是在社会关系社会。
7、八年级道德与法治上册知识提纲新八年级道德与法治上册知识提纲新 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 1.1 我与社会 1我们感受社会生活的方式有哪些P3 阅读图书报纸,收看电视收听广播,上网查询; 到社区进行社会调查; 参观博物馆,观。
8、道德与法治八年级上册复习提纲道德与法治八年级上册复习提纲 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 1 1 青少年应以怎样的态度对待社会生活?(或:材料中的人物言行对我们有何启示?)(课 本 P1P12 2) (1)人的成长离不开社会。我们要主动认识社会,积极融入绚丽多彩的社会生活,树立积 极的生活态度,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社。
9、20212021 年春最新教材年春最新教材整理整理 红色字体红色字体为相比上一版本课本变化的部分为相比上一版本课本变化的部分 带为相对重要的知识点带为相对重要的知识点 温馨提示:由于地区差异,没有绝对的重点,仅供参考温馨提示:由于地区差异,没有绝对的重点,仅供参考 1.1.1 1.1.1 党的主张和人民意志的统一党的主张和人民意志的统一 1 1、党的领导地位是如何确立的?(、党的领导地位是如何确。
10、小学道德与法治一年级上册教案一、 美丽的校园 教学目标: 1认识学校的环境,了解学校设施的作用 2能运用五官观察,探究环境中的事物,并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。 3感受校园活动的美丽并喜爱新学校 课前准备: 教师准备口哨,图片,投影仪,学生准备图画纸和蜡笔,胶水 教学过程: A 认识校园 1以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解,并将学生提到的地方,写在黑板上(拟订参观顺序) 2出发前,宣布纪律:走廊上不喧哗,不追跑;排好队伍,不掉队;听到口哨声就到操场集合 3整队出发,校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途。
11、 第第 1 页页 共共 11 页页 八年级上册知识清单八年级上册知识清单 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 1. 1. 个人和社会的关系是怎样的?个人和社会的关系是怎样的? 个人是社会的有机组成部分。 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 2. 2. 社会对人的影响?社会对人的影响? 人的成长是不断社会化的过程。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方。
12、第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 1.1 我与社会我与社会 一、感受社会生活 1.了解社会生活的方式(途径)有哪些?P3 到农村、社区、工厂参与社会实践活动参与社会实践活动;社会调查社会调查;阅读报纸、收看电视阅读报纸、收看电视;上上 网查询网查询;日常观察日常观察。等等。 2.社会生活丰富多彩表现在哪里? P3 走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有 条不紊地。
13、第一单元第一单元 第一课第一课 维护宪法权威维护宪法权威 第一框第一框 党的主张和人民意志的统一党的主张和人民意志的统一 1、中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标?(P4)中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队。 (2)全心全意为人民服务。 (3)实现共产主义。 2、中国共产党的地位?中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最 。
14、道德与法制八年级下册道德与法制八年级下册第一单元第一单元考点全集考点全集 第一课维护宪法权威第一课维护宪法权威 单元结构图 第一课维护宪法权威第一课维护宪法权威 第一框公民权利的保障书(宪法作用)第一框公民权利的保障书(宪法作用) 1.1.宪法是公民权利的保障书从宪法的两个原则可以提现出来:宪法是公民权利的保障书从宪法的两个原则可以提现出来: 一切权力属于人民 国家尊重和保障人权 2.2.宪法当。
15、2021 年春季初中道德与法治八年级下册知识梳理 第一课第一课 维护宪法权威维护宪法权威 1.11.1 党的主张和人民意志的统一党的主张和人民意志的统一 1.1.为什么必须坚持中国共产党的领导?为什么必须坚持中国共产党的领导? 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民 战胜许多艰难险阻而取得的。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国 特色社会主义制度。