人教部编版七年级上册语文单元作业5ppt课件含答案

1、1第三单元测试卷题 号 一 二 三 四 总分得 分一、语言知识及其运用（10 分，每小题 2 分）1下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（ ） A确凿（zo） 和蔼 人迹罕至 （hn） 人声鼎沸B搓捻（nin） 奥秘 不求甚解（shn） 小心冀冀 C尴尬（ji） 弹簧 恍然大悟（hun） 饥肠鹿鹿D枉然（wn） 悔恨 煞有介事（sh） 戳然不同2下列句子加点的成语运用有误的一项是（ ）A这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。 B他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。C王老师说这话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦。

2、1第一单元测试卷题 号 一 二 三 四 总分 累分人得 分一、语言知识及其运用。 （每小题 2 分，共 10 分） 1下列加红字的字音字形完全正确的一项是( )A盘虬（qi） 驻立（ch） 恣肆（z） 孤芳自赏B黄晕（yn） 澄清（chn） 着落（zho） 迫不急待C纳罕（hn） 滑稽（j） 聒聒（u） 呼朋引伴D挑逗（tio） 枯涸（h） 芊芊（qin） 高邈深远2下列加点词使用不当的一项是( )A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。D.你也许有困惑，而今天困惑中的。

3、 1第六单元测试卷题 号 一 二 三 四 总分得 分一、语言知识与运用。（10分）1.下列加点字注音和字形完全正确的一项是 ( )（2分）A. 聘用（pn） 勋章（xn） 庇护（p） 害人听闻B. 称职（chng ） 凯歌（ ki） 掺和（he） 随声附和C. 钦差（qn ） 气概（gi） 澄澈（chng） 神通广大 D. 滑稽（j） 缥缈（mo） 镀金（du） 杞人忧天2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )（2分）A. 桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏。B. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。C. 一连下了好几天雨，操场上拖泥带水。

4、1第五单元测试卷题 号 一 二 三 四 总分得 分一、语言知识与运用。（10分）1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是（ ）（2分）A. 怂恿（ sng） 惩戒（chng） 魁梧（ki） 大相径廷B. 蜷曲（jun） 栅栏（zh） 蓦然（m） 怪诞不经C. 怅然（chng） 干瘪（bi） 匍匐（p） 神彩奕奕D. 叮嘱（zh） 臃肿（yng） 蓬松（png） 孤苦伶仃2.下列加点成语使用错误的一项是（ ）（2分）A. 我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。B. 经过工程队妙笔生花的整饰，老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。C. 军。

5、1第二单元测试卷题 号 一 二 三 四 总分 累分人得 分一、语言知识及其运用（每小题 2分，共 10分）1.下列字音字形全部正确的一项是（ ）A静谧（m） 诅咒（zho ） 裸露 （lo） 害人听闻B悖谬（mi） 浸湿（qn） 抽噎（y） 伥然凝望C描摹（m） 轻蔑（mi） 惘然（wng） 锲而不舍D倔强（ju） 惩戒（chng） 执拗（ni） 归然不动2.下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）A面对玉龙雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。B苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。C做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。。

6、秋天的怀念导学案学习目标1. 朗读课文，揣摩语气，把握感情变化。2. 思考本文主旨，感悟情感。3. 品读文章细节，理解“好好儿活” 。自主学习1.阅读下面的小资料，完成积累。（1）作家作品史铁生(1951 年 1 月 4 日-2010 年 12 月 31 日)，中国作家、散文家。1951 年出生于北京，1969 年去延安一带插队。因双腿瘫痪于 1972 年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒 症，靠着每周 3 次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。2010 年 12 月 31 日凌晨 3 。

7、不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。,幸福是要自己去寻找的哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。,秋天的怀念,史铁生,史铁生1951年生于北京，年轻时双腿瘫痪，后来患肾病并发展到尿毒症，一直靠透析维持生命，自。

8、秋天的怀念,史铁生,作者简介,史铁生（1951年1月4日2010年12月31日），出生于北京，1969年去延安一带插队。21岁因双腿瘫痪于1972年回到北京。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病，业余在写作”。著有长篇小说务虚笔记，短篇小说命若琴弦史铁生创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。,写作背景,21岁，对于所有人来说，正是风华正茂的年龄，本该拥有着太多梦想，然而命运竟是如此的残酷：突如其来的重病使史铁生失去了行走的权利，不得不终生与轮椅为伴。这是一份多么沉重的苦难呀!他曾一度失去了。

9、,5 秋天的怀念,1.了解作者，掌握生字词。 2.体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。 3.掌握人物的动作、神态、语言等描写，感受人物形象。 4.深切领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发感恩情怀。,学习目标,秋天黄叶飘飘,新课导入,秋天硕果累累,秋天一片丰收的景象,史铁生（1951年1月4日2010年12月31日），出生于北京，1969年去延安一带插队。后因双腿瘫痪，于1972年回到北京。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。,。

10、单元作业（三）,C,2下列词语书写全对的一项是( )(5分) A菩萨 竹竿 烦锁 土匪 B辫子 胸脯 哀掉 书斋 C孤孀 塌败 骷髅 镶嵌 D糟糕 烦燥 大概 侮辱,C,D,4下列对课文分析有误的一项是( )(5分) A阿长与山海经一文材料详略得当，详写了阿长给“我”买山海经一事。 B老王的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 C台阶中的“台阶”既是题目，也是全文的行文线索，文章紧紧围绕“台阶”组织材料，线索清晰。 D卖油翁的作者是唐代文学家欧阳修，本文告诉了我们熟能生巧的道理。,D,5请用简洁的语言概括材料内容。(5分) 莫振高，2015。

11、单元作业（二）,B,2下列各组词语中字形书写全对的一项是( )(5分) A气魄 狂斓 哺育 钥匙 B惩罚 誓言 呻吟 高梁 C田垄 丰绕 默契 嗥鸣 D军帖 鞍马 辔头 金柝,D,B,4修改下列病句。(5分) (1)我才注意到，我们的老师今天穿上了他挺漂亮的那件绿色礼服。 应改为“我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服”。 (2)我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。 应改为“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去”。,5下列关于课文分析不正确的一项是( )(5分) A黄河颂是一首反映抗日救亡主题的。

12、单元作业（四）,A,【解析】B项，菌(jn)子；C项，恍惚(h)；D项，契(q)约。,2下列各项中词语书写全对的一项是( )(5分) A修润 生疏 恳切 悔人不倦 B累赘 别扭 陡峭 香气四溢 C暮色 简陋 幽闲 颠沛流离 D达观 德馨 鸿孺 南腔北调,B,A,4修改下列病句。(4分) (1)零碎的，写作的各个方面，小至抄稿的格式，以至一个标点，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。 应将“小至抄稿的格式，以至一个标点”改为“小至一个标点，以至抄稿的格式” (2)走在前面的约莫十四五岁左右，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 删去“左右”,。