人教鄂教版科学 三年级上册检测卷

1、第十课第十课 爱心的传递者爱心的传递者 学习目标学习目标： 1、知道生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖。 2、懂得帮助别人不仅温暖别人，而且自己也能收获快乐的道理。 3、学会正确关心、帮助他人，学习雷锋精神。 学习重点学习重点： 知道生活中处处有爱心，学会正确关心、帮助他人。 学习难点学习难点： 懂得帮助别人不仅温暖别人，而且自己也能收获快乐的道理，学会正确关心、帮助他人。 我能行我能行。

2、 第十三课 万里一线牵 学习目标： 1、认识到由于科学技术的发展，人们传递信息的方式越来越多，形式各种各样,有微信、QQ、电子邮件等。 2、知道现代通讯方式各有各的特点，人们可以根据自己的需要选择不同的通信方式。 3、了解通信的历史及发展，知道我国的通信有着悠久的历史，古时候人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通，不管是哪一种方式，传递信息都十分艰难。 4、知道越来越多的通信方式，使人。

3、第四课第四课 同学相伴同学相伴 学习目标：学习目标： 1、感受同学之间友谊的珍贵，感受同学情带来的快乐。 2、能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。 3、感受同学相伴的快乐，认识到真正的班级是不能让任何一个人掉队的，引导学生学会 互相帮助，共同努力，共同进步。 学习重点：学习重点： 1、感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。 2、懂得什么是真正的集体，并学会与他人互帮互助，共。

4、,面积单位换算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,你能提出什么问题？,情境导入,开关的面积是多少平方分米？多少平方厘米？,探究新知,1平方分米=100平方厘米,挂毯的面积是多少平方分米？多少平方米？,1平方米=100平方分米,8=( )d 400d=( ) 200d=( ) 9d=( )c,800,4,2,900,课堂练习,2815=420(),1。

5、,连除解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,4,情境导入,平均每个花架每层摆了多少盆花？,探究新知,平均每个花架每层摆了多少盆花？,我这样计算。96248（盆）,48412（盆）,可以列综合算式。,9624 =484 =12（盆）,你还有别的计算方法吗？,1463 25212 36089 24083 90（23） 21352,课堂练习,=843 =252。

6、,24时计时法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,你还能提出什么问题？,情境导入,15：00是几时？,探究新知,生活中你还见过哪些地方用24时计时法表示时间？,24时计时法和普通计时法转换方法： 普通计时法 24时计时法 （12 减单位 ） 24时计时法 普通计时法 （12 加单位 ）,用24时计时法表示下面的时刻。,5：00,13：00,18：20,课堂练。

7、,点击双休日,情境导入,活动探究,拓展延伸,课外活动,数据的收集与整理（二）,8,情境导入,我们做个小调查吧。,同学们的双休日是怎样度过的？,先考虑一下调查什么，怎样调查。,设计调查表，统计全班同学双休日各项活动的时间安排情况。 调查全班同学对双休日的满意程度，并进行分析。 调查社区为学生双休日生活做了哪些工作，了解同学们对双休日的要求。,活动探究,我写作业需要1个小时，看电视用了2个小时。。

8、,面积和面积单位,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,你还能提出什么问题？,情境导入,餐厅和厨房哪个面积大？,餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。,探究新知,用 摆一摆。,用 摆一摆,用 摆一摆,16,15,16,15,64,60,测量图形的面积用什么形状的图形更合适？,用 不合适，摆满后还有空隙。,用 和 摆都合适。,为了方便，需要。

9、,小数的简单计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,情境导入,抽油烟机离地面有多高？,0.7米=7分米 0.6米=6分米 7+6=13（分米） 13分米=1.3米,0.7+0.6= （米）,1.3,探究新知,抽油烟机离地面有多高？,我用竖式来计算: 米 分米 0 . 7 + 0 . 6 1 . 3,0.7+0.6= （米）,1.3,书柜比书桌高多少米？,。

10、,年、月、日,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,你还能提出什么问题？,情境导入,关于年、月的知识你知道哪些呢？,探究新知,一年有365天，有时是366天。,一年有12个月。1、3、5、7、8、10、12月有31天；4、6、9、11月有30天；2月有28天。,我发现每4年中就有一年的2月份是29天。2月份是29天的年份是闰年。,为了便于记忆每年的天数，人们编了。

11、,小数的初步认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,情境导入,0.1 0.4 0.55 1.2 0.5和0.7都是什么数？,像0.1 0.4 0.55 1.2.这些数都是小数，“.”是小数点。0.1读作零点一，0.55读作零点五五，1.2读作一点二.,探究新知,中间的圆点叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。,你能读。

12、,经过时间的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,你还能提出什么问题？,情境导入,天文馆一天的开馆时间有多长？,探究新知,天文馆一天的开馆时间有多长？,天文馆一天的开馆时间有多长？,16时30分-8时30分=8时,“金喇叭”播音时间。,2,13,30,17,30,课堂练习,快乐的星期天。,上,10,30,上,11,30,快乐的星期天。,下,1,下,3,2,。

13、,连乘解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,4,情境导入,3种颜色的花一共摆了多少盆？,探究新知,3种颜色的花一共摆了多少盆？,3组,5行,每行8个,先用学具摆一摆,我这样计算：8540（盆）,403120（盆）,3种颜色的花一共摆了多少盆？,可以列综合算式： 853 = 403 = 120（盆）,你还有别的计算方法吗？,不计算，在 里填上“”。

14、,有趣的粘贴画,情境导入,活动探究,拓展延伸,课外活动,两位数乘两位数,3,情境导入,活动探究,对称图案欣赏,拓展延伸,对称图案欣赏,对称图案欣赏,课外活动,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,。

15、,对 称,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,对称,课堂练习,2,这三幅图有什么共同特点？你还能提出什么问题？,情境导入,这三幅图有什么共同特点？,探究新知,将下面的图形对折，你有什么发现？,探究新知,像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。,用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？,说一说，生活中还有哪些对称现象？,课堂练习,说一说，生活中还有哪些对称现象？,说一说，生活中还有哪些。

16、第五、六单元检测卷第五、六单元检测卷 一、知识广场一、知识广场(32(32 分分, ,每空每空 2 2 分分) ) 1.一般来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是_。 2.对于弦乐器,音高主要取决于弦的_、_、_，材料。 3.将 4 个长短不同的吸管绑在一起就制作成了一个简易的吸管_。 4.锣、音叉等物体在力的作用下,。

17、2020-2021 学年人教鄂教版科学四年级上册第三单元检测卷学年人教鄂教版科学四年级上册第三单元检测卷 一、知识广场一、知识广场(17(17 分分, ,每空每空 1 1 分分) ) 1.相传孔明灯是_发明的,他根据_上升的现象，在点燃蜡烛上加一个罩，就 使整个装置在空中飘起来,用于_。 2.在实验箱中模拟风的形成。点燃蜡烛后，蜡烛附近的空气被_。

18、2020-2021 学年人教鄂教版科学四年级上册第四单元检测卷学年人教鄂教版科学四年级上册第四单元检测卷 一、知识广场一、知识广场(17(17 分分, ,每空每空 1 1 分分) ) 1._的变化 导致水在三种状态之间不断转化。 2.液态的水结成固态的冰以后,水微粒(水分子)的_发生改变， 间隙变大,致使水结冰后的 _变大。 3.往碎冰中加人_是 为了使冰快。

19、2020-2021 学年人教鄂教版科学四年级上册第一、第二单元检测卷学年人教鄂教版科学四年级上册第一、第二单元检测卷 一一. .知识广场知识广场(33(33 分，每空分，每空 1 1 分分) ) 1.鸟身体的表面有_、 有_,多数善于_;身体呈_形,能降低飞行时的阻力; 有坚硬的_,用_啄取食物。 2.根据体内是否有脊柱,科学家将动物分。