人民版高二历史选修一讲义专题九 1.酝酿中的变革

1、一 亟待拯救的文明古国学习目标：1.了解穆罕默德阿里崛起前埃及的社会矛盾及政权的建立。2掌握马木鲁克对埃及的实际统治，拿破仑殖民统治的措施，阿里崛起的背景。3分析认识马木鲁克的腐朽统治是造成 18 世纪末埃及落后的主要原因，当时的埃及人民面临反对外来侵略和反对本国马木鲁克封建统治两大任务。一、资本主义文明的冲击1内忧(1)奥斯曼帝国的统治：1517 年，奥斯曼帝国征服埃及，将其变为一个行省。实权掌握在封建统治集团马木鲁克手中。(2)马木鲁克的暴政：对内：不断发动内战；实行包税制度。对外：奉行闭关政策；排斥西方先进思。

2、一 励精图治的孝文帝改革学习目标：1.了解北魏政权暴露出的种种社会问题，社会矛盾的激化促使孝文帝做出改革的选择。2掌握均田制的主要内容和影响，整顿吏治的措施和效果，迁都洛阳的原因、目的、过程、影响。3分析北魏革除旧俗、移风易俗的改革，理解孝文帝改革促进民族融合和社会进步的重大作用。一、智者的选择1北魏的崛起与统一黄河流域(1)北魏建立：386 年，鲜卑族拓跋部建立魏国，定都平城 ，历史上称北魏。(2)统一黄河流域：439 年，统一北方，结束了历时一百余年 十六国分裂割据局面。(3)孝文帝执政：拓跋宏 5 岁即位，其祖母冯氏。

3、一 积贫积弱的北宋学习目标：1.了解北宋中期的财政危机及其原因，北宋中期的阶级矛盾和边疆危机。2掌握造成北宋积贫积弱的原因， “三冗”给北宋王朝带来的后果。3分析“庆历新政”试图解决的中心问题，体会范仲淹“先天下之忧而忧”的伟大情怀。一、兵虚财匮1根源宋初，赵匡胤把地方行政权、财权、军权都收归中央，加强了中央集权。2积弱(1)养兵政策：把流民编入军队，挑选强壮士兵编入禁军，边塞大量屯兵。(2)守内虚外：禁军一半驻防在京师及其附近。(3)频繁调动：禁军轮流驻守京城， “兵不识将，将不知兵 ”。3积贫(1)冗兵：北宋养兵。

4、一 走向崩溃的幕府政权学习目标：1.了解 19 世纪商品经济高速发展冲击自然经济、加速日本社会分化的史实。2掌握幕府统治危机的表现和明治维新的历史条件。3分析幕府统治的危机，理解倒幕运动胜利、明治政府成立为明治维新奠定了基础。一、资本主义因素的成长1原因幕府末期，生产力提高，自然经济开始瓦解，资本主义生产关系逐渐形成并得到发展。2表现(1)形成了以大阪、江户、京都为中心的全国商品流通网络。(2)商业资本和高利贷资本有所发展。3影响(1)加速了自然经济的解体，农村出现农村商人和新兴地主 。(2)加速了日本社会的分化，少数。

5、一 危机笼罩下的俄国学习目标：1.了解克里米亚战争的失败成为 1861 年改革的导火线的相关史实。2.掌握俄国资本主义经济发展缓慢的原因和农奴制危机的表现。3分析农奴制是阻碍俄国社会发展的重要障碍，理解俄国统治者下决心废除农奴制、进行改革的原因。一、举步维艰的资本主义经济1落后的农奴制(1)农奴制下的农奴：农奴被固定在地主的庄园里，他们所有的财产，包括子女都归地主所有。(2)农奴制危机：落后的农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展，农奴制出现了危机。2俄国资本主义的发展(1)农业：地主建立资本主义农场，农奴制开始走向衰落。

6、一 酝酿中的变革学习目标：1.了解民族危机加剧和资产阶级力量的壮大。2掌握维新变法思想的内容和特点，维新派进行维新活动的重大事件。3分析 19 世纪末民族危机日益严重，理解救亡图存的维新变法运动的蓬勃开展。一、大势所趋1国际形势(1)在经济上：经过工业革命洗礼的欧美列强先后进入第二次工业革命时期。(2)在政治上：英美等国进一步完善了资本主义的运行机制 。(3)世界潮流：变革旧的制度，发展资本主义，已经成为一种世界性的潮流。2国内形势(1)民族危机：中国面临着前所未有的危机， 马关条约加速了中国社会半殖民地化的进程。列强。