人年级上册第二课第二次鸦片战争课时训练

1、第 2 课 第二次鸦片战争一、选择题119 世纪 50 年代，以哪两国为主凶，对中国发动了第二次鸦片战争( )A英、美B美、俄C俄、法D英、法2从本质上来看，两次鸦片战争的相同目的是( )A开辟通商口岸 B开展平等贸易 C打开中国市场 D控制清政府3 天津条约规定外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行的危害是( )扩大了西方侵略者对中国的侵略范围 便利了资本输出 便利了西方侵略者倾销其商品 西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区A B C D4作为圆明园原海晏堂大水法重要组成部分的十二生肖铜兽首在 1860 年的一场战争中遭到破坏并被抢掠。

2、,第3课 第二次鸦片战争,鸦片战争南京条约的签订，给中国带来了什么严重后果？,复习:,一、火烧圆明圆 （第二次鸦片战争）,1、时间：,3、侵略者：,1856年10月1860年10月,主凶：英法联军 帮凶：俄美,5、列强罪行：,英法联军火烧圆明园,2、原因：,英不满足即得利益，扩大侵略利益，进一步打开中国市场,4、结果：,清朝战败，签订不平等条约,俄国割占领土（150多万平方公里）,圆明园，位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成，总称圆明三园；占地面积约五千二百亩。它本是明代一个故园。清朝从康熙至咸丰的六代帝王，历时一百五十多年，。

3、第 二 单 元5.守 株 待 兔教 学 目 标 ：1.认 识 折 、 冀 等 5 个 生 字 ,学 写 守 、 株 、 待 等 9 个 生 字 。 指 导 写 好 株 、耕 两 个 字 ， 木 和 耒 做 偏 旁 时 最 后 一 笔 变 成 点 。2.能 读 准 字 音 、 读 好 “因 释 其 耒 而 守 株 ”。 背 诵 课 文 。3.能 借 助 注 释 ， 结 合 插 图 ， 疏 通 文 意 。 懂 得 不 要 心 存 侥 幸 ， 不 要 不 劳 而获 ， 要 靠 自 己 的 劳 动 去 创 造 美 好 的 生 活 。教 学 重 点 ： 读 好 “因 释 其 耒 而 守 株 ”。教 学 难 点 ： 能 借 助 注 释 ， 结 合 插 图 ， 疏 通 文。

4、6变色龙夯实基础巩固知识预习自测1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。ku(魁)梧伶俐(lng)径自(jng)契诃夫(h)kn(坎)肩旗zh(帜)醋栗(l)恐吓(h)畜生(ch)2.解释下列加点词在文中的意思。(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着。无精打采:形容精神萎靡不振。(2)忽然,这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口无缘无故:没有任何原因。(3)你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。异想天开:形容想法离奇,不切实际。(4)(奥楚蔑洛夫)整个脸上洋溢着含笑的温情。洋溢:情绪、气氛等充分流露。3.依次填入下列横线处的词语,最恰当。

5、第二单元测评(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音全对的一项是()(3分)A.铮铮(zhng)雏形(zh)棘手(j)牵强附会(qing)B.周匝(z)奢侈(ch)恻隐(c)大名鼎鼎(dng)C.内疚(ji)铁锹(qi)猖狂(chng)南辕北辙(ch)D.霍然(hu)客栈(jin)寝室(qn)饱学宿儒(s)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(3分)A.我已经清楚地说明她的事我无能为力,她还是喋喋不休,可怪不得我下逐客令。B.蓝蝴蝶?你一定会这么问我,它并不像荷花菊花那样家喻户晓、人人皆知。它只不过是一朵绽放在幽谷里的花罢了。C.四处静悄悄的,大家也言简意赅,不敢说。

6、第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课 第二次鸦片战争,导入新课,诗歌朗读,我希望你以军人的身份再生 -致额尔金勋爵 我佩服你额尔金勋爵 你敢于发布这样的命令 把古老东方的京都投进熊熊大火 在每片飞灰上写下你的姓氏 扬遍全世界的每个角落 在每寸焦土里埋下你的名字 和野草岁岁生长 ,1.了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实。 2.认识近代中国遭。

7、写作审题立意文题一:阅读下面的材料,在认真审题的基础上,列出两三个写作的主题。匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它:“你要到哪儿去?”猫头鹰回答:“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问:“为什么呢?”猫头鹰说:“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说:“你只要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声,即使到了东方,还是会惹人讨厌的。”文题二:从上面列出的主题中选择一个,自拟题目,写一篇作文。不少于600字。文题三:以翻过那座山为题,写一篇记叙性文章。不少于600字。文题一、二:两题紧密相承,合到一起便构成了一道材料作文题。要求学。

8、第二单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.“共和国勋章”是以（ ）为主色调。A.金色、红色 B.蓝色、红色 C.金色、蓝色2.国家荣誉称号奖章章体采用了（ ）等元素。A.中国结、万年青、牡丹、玉璧、兰草B.五星、天安门、牡丹、旗帜、光芒C.五星、天安门、牡丹、旗帜、中国结3.“友谊勋章”象征（ ）。A.勋章获得者为共和国建设和发展做出的巨大贡献B.中国人民同各国人民友好团结、友谊长存，祝愿世界各国共同繁荣发展C.勋章获得者在各领域各行业做出的重大贡献二、下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A.处所 用处 住处 到处B.。

9、统编版小学语文三年级下册第二单元知识梳理 一、易读错的字 折颈（jng） 懦弱（nu ru） 陶（to）罐 擦 （c） 洗 谦（qin）虚 价（ji）值 尘（chn）土 捧（png）起 狮（sh）子 别致（zh） 欣赏（xn shng） 丌禁（jn） 皱（zhu）眉 匀称（yn chn） 挣（zhng）脱 倒映（yng）宊（sng）人 解释（sh） 触株（ch zh） 耕（gng）者遵循（zn xn） 传（chun）来 尊（zn）敬 碌（l）碌无为 二、易写错的字 释：左边是“ ”。 颈：第二笔是“点”。 虚：半包围结构，部首是“虍”。 懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。 赏：下边是“贝”。 映：右。

10、第第 2 2 课课 第二次鸦片战争第二次鸦片战争 一、课标内容 简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、 俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土 的史实 二、学情分析 通过第一节课的学习，学生已经了解由于中国落后于世界发展的潮流，被列强侵略的史实， 对于本节课的学习理解不会很难；近几年来，圆明园兽首的回归，一定程度上激发了学生对 于第二次鸦片战争的好奇心，这些，为本节课的学习打下了良好的基础。 。

11、第二次鸦片战争教材分析第二次鸦片战争，是近代史上外国资本主义发动的第二次侵略中国的战争。本课应重点把握几个特点：第一、这次战争是外国资本主义企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益而发动的，是第一次鸦片战争的继续。第二、这次战争武装侵略中国的国家除英国外，法国也加人进侵略者的行列，俄国、美国以调停人自居，实际上充当了英、法的帮凶，是几个资本主义列强共同宰割中国的历史。第三、英、法、俄、美等国家，在武装侵略的基础上，又迫使清政府签订了一系列不平等条约，加深了中国半殖民地化的程度。第四、中华民族有着光荣。

12、,第2课 第二次鸦片战争,第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会,人教版 八年级上,两 个 借 口,英方描绘中国人在亚罗号上的粗暴行为,（英国）亚罗号事件,（法国）马神甫事件,广州,北京,天津,第二次鸦片战争 （1856年1860年）,天津条约,清政府与俄、美、英、法四国,签定方：,内 容：,外国公使进驻北京；,增开汉口、南京等十处通商口岸；,外国商船和军舰可以在长江各口岸。

13、教科版三年级科学上册第二次月考测试卷教科版三年级科学上册第二次月考测试卷 一、填空题（每空一、填空题（每空 2 分，分，20 分分） 1、物体可以分为三种类型：固体、液体和_。 2、空气占据空间的大小可以改变，是因为空气容易被_。 3、体积相同的空气、水和石头相比较，_最轻。 4、空气的流动形成_。 5、风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开_。

14、第 2 课 第二次鸦片战争,第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会,法国大作家雨果曾将圆明园赞颂为可以同希腊帕提侬神庙、埃及金字塔、罗马竞技场、巴黎圣母院相提并论的人类一大奇迹。19世纪中期，这一人类奇迹被英法联军抢劫之后烧成一片废墟；趁火打劫的沙俄割走了中国近十分之一的国土。灾难深重的祖国母亲被侵略者肆意宰割蒙受着亘古未有的屈辱。,五口通商,赔款,割地,协定关税,加剧了财政危机加重了人民负担,。

15、第第 2 课课 第二次鸦片战争第二次鸦片战争 【教学目标】 1 1知识与能力 知道第二次鸦片战争的目的、借口，英法联军火烧圆明园的罪行；了解天津条约 北 京条约的内容，沙俄侵占中国大片领土的史实；认识第二次鸦片战争的危害；培养学生分 析历史现象的能力、透过现象看本质的能力，如列强发动第二次鸦片战争的原因、列强之所 以肆无忌惮的根源所在。 2 2过程与方法 通过运用历史地图、 音像及文字资料创设良好。

16、第第 2 2 课课 第二次鸦片战争第二次鸦片战争 【目标解读】 【课程标准】 简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、 俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土 的侵略史实。 【教学目标】 知识 与能力 了解英法两国发动侵华战争、英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等 基本史实,认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗专制统治造成的; 初步形成分析历史问题的能力 过程与 方法 阅读本课。

17、第二次质量评估试卷考查范围：第 12 章 总分：120 分一、选择题(每小题 3 分，共 30 分)1下列方程中，属于 x 的一元二次方程的是( D )A3x3y B. x C. x 1 D x 22x3x 21x2在代数式 中，x 的取值范围在数轴上可表示为 ( D )x 1A B C D3把方程 x28x 60 配方，化为(xm) 2n 的形式应为( D )A(x 8)26 B(x4) 210 C(x4) 216 D(x 4) 2224已知命题“关于 x 的一元二次方程 x2bx 10，当 b0 时必有实数解” ，能说明这个命题属于假命题的一个反例可以是( C )Ab2 Bb1 C b1 Db25在 ， ， ， 中最简二次根式的个数是( A )1516 112 40A1 B2 C3 D46已知关于 。

18、被焚毁之前的圆明园景致之一,被焚毁后的圆明园只剩下了断壁残垣,导入新课,第二次鸦片战争,第2课,一、火烧圆明园,第二次鸦片战争原因：,英法为了扩大侵略权益 进一步打开中国市场,借口：,英亚罗号事件；法马神甫事件,经过：,第二次鸦片战争经过,1.爆发标志：1856年10月英军，炮轰广州。,2.第一阶段：1856年10月1858年6月，攻陷广州，直逼天津，威胁北京。1858年，被迫签订天津条约。,3.第二阶段：1860年英法联军再度占领天津，进攻北京，火烧圆明园，签订北京条约。,影响：,中国丧失了更多的领土和主权；此后中外反动势力开始勾结； 中国的。

19、第2课 第二次鸦片战争,第一单元 列强侵华与晚清时期的救亡图存,第一次鸦片战争南京条约的签订，给中国带来了什么严重后果？列强是否满足既得的利益？,由于南京条约的签订，中国领土被割占、财物遭掳掠、主权被践踏，开始沦为半殖民地半封建社会。但是，英法等资本主义国家的贪婪欲望并没有得到满足。他们为进一步打开中国市场，扩大侵略权益，无理提出“修约” 的要求，遭拒绝后，就寻找借口发动侵略战争，以此逼迫清政府就范。因为这次战争是鸦片战争的继续，历史上便称之为第二次鸦片战争。,硝烟再起,背景：,1.第一次鸦片战争以后，清朝。

20、第3课 第二次鸦片战争,1、原因,一、第二次鸦片战争,1853年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量,3.6亿,14600人,人均 0.75便士,人均 934.5便士,1,1246,材料1：,英国人的商品像潮水一样涌入中国市场，但是很多商品严重滞销，在仓库长期堆积、腐烂。,请回答：为什么英国的货物严重滞销？,马克思：妨碍对华出口贸易迅速扩大的主要因素，是那个依靠小农业与家庭工业相结合而存在的中国社会经济结构。马克思：中国人不能同时既购买商品又购买毒品。英国输华的商品中，有许多西方人的日常用品，如刀叉、睡帽、钢琴,自然经济的抵制,购买力低下,输华。