认识1120各数2ppt课件

1、认识20以内的数 返回 苏教版 数学 一年级 上册 认识认识2020以内的数以内的数 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 期末复习期末复习 巩固练习巩固练习 认识20以内的数 返回 复习导入复习导入 我们一起认识了哪些数我。

2、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.2 11-20各数的写法 第6单元 11-20各数的认识 人 教 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 下面的数有几个十，几个一 ，请你说一说吧！ 11141213 1619171820 15 情景导入 7个一1个十 先用小棒摆出17 。 左边的1捆表示什么？右边的7根表 示什么？ 个位十位 探究新知。

3、,第 3 课时 1120各数的认识（3）,第 四 单元 1120各数的认识,5+4= 10-4= 7+3= 6-2= 10-7= 8-3= 4+6= 5-2= 10-1= 9+1=,9,6,10,4,3,5,10,3,9,10,计算,（ ）个十,（ ）个一,13,1,3,10,（ ）,18,1,8,（ ）,（ ）个（ ）,（ ）个（ &。

4、1120各数的认识1 1111 2020各数的认识各数的认识1 1 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 加与减二加与减二 7 7 1120各数的认识1 情景。

5、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.1 11-20各数的认识 第6单元 11-20各数的认识 人 教 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 数一数图中有多 少个正方体。 有（ ）个 有（ ）个 2 1 15个 情景导入 10个一1个十 先数出十根小棒，捆成一 捆。 探究新知 1个十和1个一合起来是？ + 11 读作：十一 ? 探究新知。

6、练习十 返回 苏教版 数学 一年级 上册 练习十练习十 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 认识认识1111 2020各数各数 练习十 返回 复习旧知复习旧知 1 11 1 1 41 4 1 71 7 练。

7、1120各数的认识2 1111 2020各数的认识各数的认识2 2 复习导入复习导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 加与减二加与减二 7 7 1120各数的认识2 复习。

8、,1120各数的组成和读法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,1120各数的认识,课堂练习,6,1,课前导入,我们认识了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。,还有比10更大的数吗？,我想肯定有。,2,正方体有多少个呢？,我们数一数,1个十和5个一,这个数是多少呢？,3,探究新知,例1,先数出10根小棒，捆成一捆。,10个一,，就是1个十,4,1个十,1个一,11,读作：十一,5,1个十,2个一,12,读作：十二,1个十,3个一,13,读作：十三,6,15,十五,19,十九,7,例2,先把数字补充完整，再回答问题。,11,14,16,20,1.与13相邻的两个数是多少？,2.比18少1的数是多少？。

9、解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,1120各数的认识,课堂练习,6,1,去动物园游玩,根据这幅图，你可以提出什么数学问题呢？,例题6,提出了问题还要会解决，这节课我们就来解决问题！,还可以提问小丽和小宇之间有几人,可以提问小丽 前面有几人。,小丽和小宇之间有几人？,你知道了什么？,小宇排第15。,小丽排第10。,求小丽和小宇之间有几人。,“之间”是什么意思呢？,不包括小丽也不包括小宇。,你是怎么解答的？,我来数一数。,小丽和小宇之间有4人。,小丽,小宇,还有别的方法吗？,可以画一画。,第10,第15,4人,这样画太麻烦了，怎样可。

10、,练习十八,复习旧知,课堂小结,课后作业,1120各数的认识,巩固练习,6,1,复习旧知,这一节，你学了哪些知识？,10加几、十几加几及相应的减法,解决问题,2,10加几、十几加几及相应的减法,可以利用数的组成来计算，也可以先 把个位上的数相加减，再加1个十。,解决问题,求两个数之间有几个数，可以用点数的 方法，也可以用画一画得到结果。,巩固练习,12,9,12,13,13,9,5,数一数。,19,15,算一算。,7+3+5= 9+1-4= 6+4+9= 11-1+5= 8+2+6= 18-8-3=,15,6,19,15,16,7,连一连，比一比。,4,推迟后，运动会星期几开？,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星。

11、,第 1 课时 认 识 11 20 各 数 （1）,第 九 单元 认 识 11 20 各 数,先数出十根小棒，捆成一捆。,10根小棒,1捆小棒,10个一是1个十。,12,写作：,读作：十二,摆12根小棒，怎样摆能看得更清楚？,11,13,16,19,20,20,2个十是20。,读直尺上的数。,从7数到17,从11数到20,7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17,11 &nb。

12、第6单元 1120各数的认识,1 1120各数的认识,1,学习目标,2.理解1120各数的组成。,1.正确认读1120各数,掌握20以内各数的顺序。,3.初步认识“个位”和“十位”,理解数位的概念。,4.认识计数器,会写1120各数。,2,情景导入1,先数出十根小棒，捆成一捆。,10个一,1个十,3,探索新知,读作：十二,1个十和2个一合起来是12。,12,4,探索新知,1个十和5个一合起来是15。,读作：十五,15,课件PPT,5,探索新知,1 个十和 1 个一 合起来是十一。,十一,十五,二十,2个十是20。,11,15,20,1个十和5个一是15。,课件PPT,6,一个一个的数,读直尺上的数。,两个两个的数,5。

13、,第 2 课时 认 识 11 20 各 数 （2）,第 九 单元 认 识 11 20 各 数,复习,19,填一填,11,12,15,16,18,20,1,11,计数器,1,1个十和1个一合起来是11。,1,16,6,1个十和6个一合起来是16。,1,19,9,1个十和9个一合起来是19。,2,19,0,2个十是20。,20,1 5,2 0,1,5,2,1,5,13,20,12,14,15,17,18,20,20,7,9,11,18,20,。