练习三 返回 苏教版 数学 二年级 上册 练习三练习三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 平行四边形的初步认识平行四边形的初步认识 练习三 返回 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识我们学习了哪些知识 ,练习二 返回 西师大版 数学 四年级 上册 练习二练习二
认识图形二练习四ppt课件Tag内容描述:
1、练习三 返回 苏教版 数学 二年级 上册 练习三练习三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 平行四边形的初步认识平行四边形的初步认识 练习三 返回 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识我们学习了哪些知识 。
2、练习二 返回 西师大版 数学 四年级 上册 练习二练习二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 万以上数的认识万以上数的认识 巩固练习巩固练习 1 1 练习二 返回 我国地域辽阔,陆地总面积约我国地域辽阔,陆地总面积约960。
3、认 识 图 形,图形与拼组,7,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,怎样做一个长方形和一个正方形的牌子呢?,情境导入,返回,我折了折,长方形的两组对边,发现能完全重合。,通过折纸来了解长方形的特点。,探究新知,返回,发现两条相对的长相等。,可以发现两条相对的宽相等。,通过测量长方形的边来了解长方形的特点。,通常把长方形长边的长叫作长,短边的长叫作宽。,返回,通过测量长方形。
4、课件PPT,2.1 认识图形(二),课件PPT,1使学生通过观察、操作、合作、交流等活动,直观地认识长方形、正方形、三角形和圆,知道这些平面图形的名称,能正确识别这些图形。,2使学生在画一画、围一围、分一分、涂一涂等操作活动中,积累数学活动的经验,初步感受立体图形与平面图形、平面图形与平面图形之间的联系,发展初步的空间观念。,3使学生在认识图形的过程中,进一步树立学好数学的自信心,增强主动与同伴合作交流的意识。,学习目标,情境导入,长方形有四条直直的边, 相对的边的长度相等, 是平平的面。,长 方 形,长 方 形,长 方 形,正。
5、,练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识图形(二),巩固练习,1,1,长方形:四条边,四个角,方方的。,长方形:四条相等的边,四个角,方方正正的。,三角形:三条边,三个角。,圆:没有尖尖的角,圆圆的。,平行四边形:有四条边,对边平行且相等。,返回,复习旧知,大三角形,正方形,长方形,平行四边形,返回,大长方形,正方形,返回,可以用七巧板中的几块板或 全部板拼成学过的平面图形。,返回,1,4,2,5,4,( )个,( )个,( )个,( )个,( )个,巩固练习,返回,缺了( )块 。,8,返回,用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈取来。,返回,下。
6、,练 习 四,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识图形(二),巩固练习,2,1,请你分别说出这些图形的名称。,三角形,长方形,正方形,圆,正方形,复习旧知,返回,1.,用6根同样长的小棒分别摆出下面的图形。,用8根小棒能摆出什么图形?试一试,能摆出正方形、长方形和三角形。,巩固练习,返回,2.,把一张正方形纸对折两次,能折出什么图形?,长方形,正方形,三角形,返回,3.,画一个长方形和一个正方形。,返回,4.,用一张长方形纸折出两个三角形。,返回,5.,你能用一张长方形纸折出一个正方形吗?,返回,5.,你能用一张长方形纸折出一个正方形吗?,返回,6.,照样子。