认识颜色课件

1、物体的颜色专题1.（2019烟台，2）“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是A.红光B.黄光C.绿光D.紫光2.（2019临沂，4）下列各选项是小明整理的物理笔记，错误的是（ ）A. 做功快的机械，效率不一定高B. 动滑轮既能省力又能改变力的方向C. 不透明物体的颜色由它反射的色光决定D. 沙漠地区昼夜温差大与砂石的比热容小有关3. (2019扬州，13）“映日荷花别样红”看到红花是花_ （吸收/反射）红色光；“荷风送香气”，闻到香味是_现象；。

2、学案1 色彩斑斓的文化生活,第四单元 第八课 走进文化生活,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、文化生活的“喜”与“忧” 1.我国当代文化生活呈现的特点及其原因 (1)特点：异彩纷呈、色彩斑斓。 (2)原因 现代 的发展，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给 插上了飞翔的翅膀。 社会主义 的发展，使 呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。,科学技术,大众传媒,市场经济,文化市场,2.我国文化生活中令人可喜的变化及原因 (1)“喜”的表现：能够满足人们日趋 的文化需求。

3、四 季 的 色 彩,猜猜下面图片表现的四季中的那个季节？,春 天,夏 天,秋 天,冬 天,欣赏下面作品说说画家是用什么颜色表现四季的？,重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。,应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受。应会：认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画面的认识与感受。,（1）通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。（2）感受大自然。

4、,14,太阳的颜色,de,y,wn,yu,hn,hu,men,xin l du hun 想 绿 朵 黄s t zh do 色 兔 知 道,的,们,色,红,问,叶,又,花,兔,想,黄,知,道,绿,朵,2 小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的，照在树叶上绿油油的。”,y,字源演变,金文大篆,小篆,繁体隶书,楷体,甲骨文,太阳是绿色的,照在树叶上绿油油的。,l小鸟说：“太阳是绿色的, zho 照在树叶上绿油油的。”,3 小白兔想了想，又去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。”,hn,太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。,m fn小蜜蜂说：“太阳是红色的, zho 照在花朵上红艳艳的。”,4 。

5、3 太阳的颜色,瞧 艳 蛙 稻 灿 刷 姨 赤 橙,qio,yn,w,do,cn,shu,ch,chng,y,yn yu 颜色 知道 树叶 绿油油,yn cn 花朵 红艳艳 黄灿灿 它们,小白兔很想知道太阳是什么颜色。,很想,小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，它照在树叶上，绿油油的。”,小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，它照在花朵上，红艳艳的。”,小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，它照在稻穗上，黄灿灿的。”,艳 刷 灿 丽 姨 阿 赤 啦,。

6、,色 彩,你看到什么了？,彩虹有几种颜色？,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,你喜欢什么颜色?,每个人都有自己喜欢的颜色，每种颜色都有它的美丽之处。今天，我们就来学习一首有趣的诗歌，读读诗歌为我们描绘了什么颜色。,爱什么颜色,借助生字表,认读生字,读通诗歌.想一想，文中的小朋友，他喜欢什么颜色呢？请在文中用“”画出来。,自学提示,队旗 蔚蓝 海疆 威武,我会读,q,wi,jing,wi,碧绿 禾苗 做梦 将来 海军 乘风破浪 辽阔,我爱碧绿的颜色， 因为 禾苗是碧绿的， 小草是碧绿的， 我生活在农村， 连我的梦 也是碧绿的。,我爱火红的颜色， 因为。

7、,3 春雨的色彩,学习目标,1.激发阅读的兴趣，主动与文本对话、交流，感受语言美、春雨美。 2.了解春雨的一些特性，感受春雨给大地带来的变化，培养热爱大自然的感情。,你 还记得描写春天的词语吗？,春回大地 万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,春回大地 万物复苏,百花齐放,百鸟争鸣,会认字：,姑 娘 纺 线 群 屋 争 题 桃 油 菜 得 更,姑 娘 纺 线 群 屋 争 题 桃 油 菜 得 更,只要你认识8个字，就可以得到一颗,课文浏览,分组朗读开火车读自由读,我会看图学,生字 词语 句子 植物,春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到 地上，沙沙沙，沙沙沙,春雨到。

8、3 春雨的色彩,g ning fn 姑(姑妈)(姑姑) 娘(姑娘)(大娘) 纺(纺织)(纺车) xin qn w 线(红线)(线段) 群(群众)(一群) 屋(房屋)(屋顶) zhn t yu 争(争论)(争气) 题(题目)(出题) 油(奶油)(汽油) ci de n 菜(白菜)(青菜) 得(记得)(觉得) 更(更大)(更小),我会认,春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙,比喻句。把春雨比作线。,一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？,小燕子说: “。

9、,3 春雨的色彩,义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册,你知道描写春天的词语吗？,春回大地 万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,春回大地 万物复苏,春回大地 万物复苏,冰雪融化,泉水丁冬,百花齐放,百鸟争鸣, 姑姑,nin 大娘,fn 纺织,xin线团儿,qn 一群,w 房屋,zhn 争 执,t 问题,yu 加油,ci 白菜,de 得,n 更加,姑 娘 纺 线 群 屋 争 题 油 菜 得 更,左右结构的字有：,纺,线,群,得,油,姑 娘,上下结构的字有：,菜,争,半包围结构的字有：,屋,题,1,2,3,4,5,6,春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒 落在地上，沙沙沙，沙沙沙,春雨到底是什么颜色的？,争。

10、3 春雨的色彩,我会读,姑娘,线条,纺织,gu ning,fng,争论,屋檐,问题,油菜,一群,记得,更加,xin,qn,w yn,zhng ln,t,yu ci,de,gng,线,论,趣,题,底,你,油,滴,淋,欢,颜,花,红,们,绿,草,生字宝宝,更,地,听,沙,红,色,gng,d,hng,tng,s,sh,gng,组词,（更加） （更好） （更少）,对：,（7）,结构：独体字,部首：,日,更,gng(更正),gng(更加),多音字,d,组词,（土地） （田地） （山地）,地：,（6）,结构：左右,部首：,（提土旁）,地,d(土地),de(轻轻地),多音字,tng,组词,（听见） （好听） （听话）,听：,（7）,结构：左右,部首：,口,。

11、第五章 光现象五、物体的颜色,光的色散,例1 （云南中考）如图5-5-1所示的现象与光的色散有关的是（ ）解析：阳光下的树影是由于光的直线传播形成的,汽车倒车镜利用了光的反射,“折断”的铅笔是光的折射现象,雨后的彩虹是太阳光分解成的七色光,属于光的色散.故选D.,图5-5-1,D,A.阳光下的树影 B.汽车倒车镜C.“折断”的铅笔 D.雨后的彩虹,光的三原色,例2 （上海闵行区二模）下列选项中的单色光能合成白光的是（ ） A.红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.绿、黄、红 D.黄、绿、蓝 解析：光的三原色为红、绿、蓝,这三种色光按等比例混合即可得到白光.,。

12、,第十三章 光,7光的颜色色散 8激光,1.知道白光是由多种色光组成的，知道光的色散及光谱的概念. 2.理解折射时的色散，知道不同色光的折射率不同. 3.了解激光的特点和应用，了解全息照相的原理.,学科素养与目标要求,物理观念：,科学思维：,能说明薄膜干涉条纹的特点，能解释薄膜干涉的成因.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标。

13、和,光,颜色,第 四 节,1,在黑暗的屋子里，我们 为什么看不见任何物体？,思考？,2,思考： 什么是光源呢?,分析:,在漆黑的屋子里,我们之所以看不见任何物体,是由于房间里没有光的缘故. 我们要想看见物体就必须有光线从物体上射入到我们的眼睛。即必须要有光源.,3,1 光源的概念,能自身发光的物体叫光源。,4,思考：你能说出哪些发光的物体？,5,下列这些能称为光源吗？为什么？ 月亮、宝石、电影屏幕、镜子,光源是指能发光且正在发光的物体。能发光含义很多，起码的理解是能自身发光，不依靠外界。例如燃着的火柴、通电的电灯、开着的电视 、太阳。

14、光的色彩 颜色一、填空题1能够_的物体叫光源；下列物体：太阳、月亮、通电的电灯、钻石、荧火虫，属于光源的有_；属于自然光源的有_2_是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源3首先用实验研究光的色散的是英国的物理学家_，太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏承接，颜色依次是红、_、黄、_、蓝、_、紫4不能再_的色光叫单色光，由单色光混合而成的光叫做_5色光的三原色分别是_、_、_，等比例混合后为_色光6由实验探究可知，红色的玻璃只能透过_光；蓝色的玻璃只能透过_光；绿色的玻璃只能透过_光7彩色电视机呈现的。

15、光的色彩 颜色,据美国每日科学网报道，1979年7月，波兰快艇运动员乌尔班奇克率领“晨星”号帆船从旧金山往太平洋波利尼西亚方向驶去。到达萨摩亚群岛后，舵手突然高呼：“快看，那边有个绿色的太阳”，大家举目望去，那绿色的太阳呈现了二三秒钟，转眼即逝。几天后的傍晚，舵手和另外两个船员再次看到了绿色太阳，时隐时现，像是在和船员们捉迷藏。如今，欧洲南方天文台的科学家通过甚大望远镜在地球上拍摄到一幅最漂亮的太阳照之一，只见太阳发出蓝绿色的光芒，这就是所谓的“对日照”，是十分难得一见的景象。,在埃及和亚得利亚海岸，几。

16、光的色彩 颜色,光源,自身发光的物体叫做光源。,光源分为天然光源和人造光源,光源：,天然光源：,人造光源：,太阳 闪电 萤火虫 水母等,激光 点燃的蜡烛 舞台灯光等,太阳、激光、 萤火虫 、点燃的蜡烛 、舞台灯光、 闪电、水母等,光源,本身发光的物体叫做光源。,想一想：下列物体属于光源吗？,非光源,1、 什么叫光的色散？ 2、 透明物体的颜色是由什么 决定？不透明物体的颜色是由什么决定？ 3 、白色物体和黑色物体对光的反射有什么不同？,彩虹是如何产生的？,彩虹形成时空气中的水珠相当于三棱镜 彩虹的形成是光的色散现象,彩虹是太阳光传。

17、光的色彩 颜色,请观看多彩的世界,导入新课,雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？,花儿为什么这么红？,绿叶为什么又是绿色？,红花绿叶的颜色是由什么决定的?,光源:,自身（正在）发光的物体叫做光源。,天然光源,人造光源,光源分为天然光源和人造光源,谁先研究光的色散现象的？,英国物理学家牛顿,太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光的颜色之谜。,一、光的色散,让一束太阳光照射到三。

18、春雨的色彩,问题导学,看到本文的课题，大家有什么问题吗？春雨有颜色吗？春雨到底是什么颜色？,生字学习,xin ln t yn线 论 题 颜 ln s d yu淋 洒 滴 油 hun n co hu欢 你 草 花,词语学习,zhng ln,造句：他们在争论问题，都快打起来了。,词语学习,co d,造句：这是一片绿油油的草地。,词语学习,yn s,造句：我最喜欢的颜色是红色。,词语学习,yu ci,课文梳理,田野。

19、1 北京的色彩,学习生字词,乔,绢,裱,褪,猩,赭,柑,砂,qio,jun,bio,tu,xng,zh,gn,sh,四季常青 壮丽辉煌 色彩纷繁 又惊又喜 攀登长城 漫游故宫 拔地而起 纵横飞扬 热烈明快 四面八方 毫不犹豫 深深浅浅 闪闪烁烁 团团簇簇 纷纷扬扬 东海之滨洁白的雪山 嫩绿的草原金黄的沙漠 蔚蓝的大海夹道的松柏 高高的白杨,征服 驱除 展现 呈现 褪尽 凝结 冷峻 威严,“红色的海洋” “红彤彤”,“壮丽而辉煌”,秋天的树叶,征服：本义指用强力使别的国家、民族或自然屈服，在这里指北京的树叶令作者感到心旷神怡。,香山 红叶,又 惊 又 喜,秋天的树叶,居然在。