青岛版二年级科学上册 1 石头1、石头一、教学目标:1、知道石头是一种常见材料,质地坚硬,不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。2、在教师指导下,利用多种感官、简单的工具观察石头的特点。3、愿意倾听,乐于表达、讲述自己的观点。4、初步了解石头材料在日常生活中的应用。二、教学准备:材料的实物照片
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1、青岛版二年级科学上册 1 石头1、石头一、教学目标:1、知道石头是一种常见材料,质地坚硬,不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。2、在教师指导下,利用多种感官、简单的工具观察石头的特点。3、愿意倾听,乐于表达、讲述自己的观点。4、初步了解石头材料在日常生活中的应用。二、教学准备:材料的实物照片。三、教学重难点:1、教学重点:知道石头是一种常见材料,质地坚硬,不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。初步了解石头材料在日常生活中的应用。2、教学难点:能利用多种感官或者简单的工具观察石头的特点。四、教。
2、第一课时课 题:统一长度单位教学内容:教材第 2 页例 1教学目标:知识与技能(1) 使学生经历用不同方法测量物体长度的过程。(2) 在实践操作活动中,体会统一长度单位的必要性,了解长度单位的形成过程。过程与方法通过学生的观察、探究等学习活动,让学生在亲身经历的创造活动中,建立起对长度单位的理解。情感态度与价值观在学习过程中,培养学生团结协作的精神和合作的意识。教学重难点:重点:合学生亲身经历不同测量工具的合用,体会测量方法的多样性和统一测量单位的必要性。突破方法:通过自主探究学习突破重点。难点:培养学生。
3、1、会变的线条教学内容与目标:(1)显性内容与目标:A.初步感受不同线条带给人的美感。培养学生的造型能力。B.能用不同线条组织一副画面,表现出一定的美感。C.通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分析能力。(2)隐性内容与目标:A.通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。B.培养学生的创新精神和合作意识。教学重点与难点:(1)重点:初步感受、体验艺术作品中线的美感。(2)难点:如何运用不同线条表现美感。教学时间 12 课时手段准备 相关图片的课件、有各种线条的范图。教学过程第 一 课 时(一)、情景导入:1、课件出示画。
4、2018 人教版二年级下册数学全册教案第一单元 数据收集整理教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用简单的方法收集和整理数据,掌握统计数据的记录方法,并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,使学生了解统计的意义和作用,初步了解统计的基本思想方法,认识统计的作用和意义,逐步形成统计观念,进而养成尊重事实、用数据说话的态度。学情分析上学期学生已经学习了比较、分类,能正确地进行计数,所以填写统计表时不会感到太困难,其关键在于引导学生学会收集信息。
5、 人教部编版二年级上册道德与法治人教部编版二年级上册道德与法治 教教 案案 学校学校 班级班级 教师教师 20192019- -20202020 学年度第一学期学年度第一学期 第一单元第一单元 我们的节假日我们的节假日 1 1、假期有收获、假期有收获 教学目标: 1、认识到暑假生活是丰富的,只要我们用心过暑假,就会有收获。 2、引导学生。
6、1、画家笔下的快乐童年教学目标1、通过欣赏表现快乐童年的美术作品,初步感知、了解不同绘画表现形式的美感特征。2、能用自己的语言简单描述画家的作品,并能说说自己的感受。3、感受美术作品中表现童年多种多样的快乐生活,增强幸福、快乐的情感体验,激发珍惜幸福童年、热爱美好生活的情感。教学重点:引导学生欣赏中外画家表现快乐童年的绘画作品,用自己的语言简单描述画家的作品及欣赏的感受教学难点:了解不同画种的表现形式和方法。教学过程:一、欣赏导入 1、提问:(课件展示)、这几幅画画的都是什么人?、你觉得他们的心情怎样。
7、 第三册数学教案第三册数学教案 全册备课 教学内容所体现新课标思想: 1、数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,数学教育面向全体学生, 数学应是学生生活、 劳动和学习的工具,学生学到的数学内容是现实的、 有意义的、 富有挑战的, 学习过程中人人学有价值的数学; 人人都能获得必需的数学; 不同的 人在数学上得到不同的发展。 2、帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识 技。
8、 粤教粤科版小学二年级上册科学教学设计粤教粤科版小学二年级上册科学教学设计 科学教案科学教案 (全册)(全册) 执教教师:执教教师: 执教班级:执教班级: 学校:学校: 年年 月月 日日 粤教版二年级上册科学全册教案 第第 1 1 课课“枫树与竹子枫树与竹子”教学设计教学设计 一、教材分析 枫树与竹子是科学二年级上册第 1 单元“身边的植物”中的第 1 课。本课。
9、第一单元 溶解第一课:它溶解了吗教学目标:1、观察溶解现象, 了解溶解过程。2、经历简单的猜测,验证活动过程。3、培养学生细致观察的习惯和态度。教学重难点:观察溶解现象,了解溶解过程。教学准备:水、烧杯、搅拌棒、粗盐、沙子、胭脂红教学过程:一、导入1、教师出示一杯清盐水。提问:透明的水中能“ 藏“东西吗 ?(学生回答)二、请几个学生尝杯中的水。提问:水中藏没藏东西,“藏 “的是什么?三、观察实验:盐在水中发生了什么变化?1、教师出示实验的器材:水、烧杯、搅拌棒、粗盐。2、指导学生认识实验的器材,并教给学生正确的搅拌方法。
10、1、难忘夏天教学目标:通过感受和体验,引导学生用美术语言表达夏天,挖掘创造潜能,抒发自己的情感。教学重难点:1.重点:引导学生感受夏天,抓住自己难忘的细节,用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。2.难点:如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段,生动地表现夏天的特点。教学用具:1.用于欣赏的课件图片、录像片段等。2.学生根据自己的爱好准备美术工具:彩色水笔、油画棒、水粉水彩颜料、彩色卡纸、剪刀、固体胶等。教学过程:教具准备:教师准备:图片学生准备:油画棒、水彩笔第一课时教学过程:一、导入:1、(回忆)同学们,暑假过得快。
11、新冀人版二年级科学上册全册教学设计新冀人版二年级科学上册全册教学设计 第一单元常见的工具第一单元常见的工具 1、身边的工具、身边的工具 教学目标教学目标: 科学知识目标: 知道做事情一般要使用一些工具,了解生活中的常用的工具。 科学探究目标: 1、能找出一种把一张纸分成两张的工具。 2、能与其他同学共同研究,教室里的工具。 情感态度与价值观目标: 能说明自己在做同一件事情时,使用与不使用工具的体。
12、人教版美术第三册教案全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点:主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣。
13、岭南板第三册美术教案教学计划一、 全册教学要求:重点:是在小学一年级完成学习的基础上,让学生继续通过欣赏、绘画、工艺设计的制作活动,去感受美、认识美、欣赏美、进而表现美。难点:着重感性,激发学生对美术的兴趣和喜欢,从中培养学生的观察力、理解力、分析力、审美力和造型表现力,不断培养学生热爱美术、热爱自然、热爱美好事物。要求:在教学中充分发掘教材中的教育因素,有极地、生动地对学生进行思政治教育和品德教育。二、 教学课时安排:1.全册共33课:2.欣赏课2课。3.绘画课21课。4.工艺课8课。5.自行补充教材2课。三、 。
14、二年级美术下册教案二年级美术下册教案 主要内容及教材重点、难点主要内容及教材重点、难点。 二年级美术共 19 课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。 教材以人文主题为显线,突出美术学习的艺术价值;以学科知识技能为隐线,学 段更注重感性的积累和体验;采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗 透于人文主题;以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣 的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关 的生活中选择人文主题,并注意单元主题的延伸与拓展。教材突。
15、2020 年秋人音版二年级上册音乐教学计划年秋人音版二年级上册音乐教学计划 一、学情分析一、学情分析 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于 孩子年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应 用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。 他们喜欢音乐课,乐于上音乐课,游戏于音乐课中的唱唱、动动、跳跳中。 并能愉快掌握音乐教学中所该掌握的音乐。
16、人音版小学音乐第四册教案个性化设计第一课 春天来了教学目标:1、 能用轻柔有弹性的声音演唱大树妈妈和郊游,用歌声表达对春天的赞美。2、 对比聆听不同风格的音乐作品,能用线条、律动展示春之歌的旋律走向,感受日本民歌春风的风格特点。3、 能准确读、拍“X 、 0 ”的节奏,并能用体态表现其时值。教学内容:1、演唱大树妈妈、郊游2、聆听春之歌春风课时安排:三课时第一课时教学目标:1、通过学习歌曲大树妈妈,使学生掌握八分休止符的时值,并能熟练的演唱。2、指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈,培养学生对大自然、对生活。
17、20192020 学年度第一学期二年级上册音乐教案学年度第一学期二年级上册音乐教案 第一单元第一单元 2 课时 教学目标教学目标: 1指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿 。 2通过演唱歌曲,创编歌曲,培养学生的创造力,使学生在音乐创作实践 中感受到愉悦。 3通过歌曲的学习,教育学生团结友爱、乐于助人。 教学重点教学重点:学唱歌曲,用自己的动作模仿不同的角色。 教学难点:歌曲中最后一句: “兔儿兔儿快。
18、 2021 年新人教版二下音乐全册教案年新人教版二下音乐全册教案 第一单元第一单元 到郊外去到郊外去 郊游教学设计 唱歌课 一作品分析 歌曲为台湾儿歌,旋律平易亲切,朗朗上口,为儿童所喜爱。 歌曲描写了儿童结伴去郊游的情景。 白云春风 青山。
19、第一单元 我愿住在童话里 大鹿教学设计 歌表演 1 作品分析 大鹿是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲旋律明快跳跃,节奏简洁紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法,幽默风趣,能够让学生从故事中体会歌曲的情感。第一二乐句旋律明快跳跃,叙述了小白兔从。
20、小学二年级第三册音乐教案小学二年级第三册音乐教案 课题:聆听问声好 课时: 教学目标: 1、通过聆听乐曲,感受关于大自然的音乐,能以歌声表达生活的情趣,知道同学之间团 结友爱。 2、动脑为歌曲编创歌词,动作。 教学重难点:通过聆听乐曲,感受关于大自然的音乐,能以歌声表达生活的情趣,知道同 学之间团结友爱。 教学准备:电子琴,录音机 教学内容及过程: 一 、开始部分: 1 听音乐问好,律动。 2 新。