人音版音乐鉴赏

1、 牧童 朝霞朝霞里里 牧牧童童在在 吹小吹小 笛笛 骑着骑着那那 小小牛牛儿儿 上牧上牧 场场 II:3 6 6 6 1 6 6 6 :II 间奏:间奏: X X X X X X X X X X 间奏间奏: X X X X X X X X 。

2、耳朵像蒲扇 身子像小山 鼻子长又长 替人把活干 问题问题1.听完两首乐曲,你有什么不同的感受听完两首乐曲,你有什么不同的感受 问题问题2.你们知道为什么大象的音乐会给人沉你们知道为什么大象的音乐会给人沉重的感觉吗重的感觉吗 问题问题3.比较。

3、春春 晓晓 边听边思考:边听边思考: 歌曲的速度:快速中速慢速歌曲的速度:快速中速慢速 歌曲的情绪:活泼的优美的歌曲的情绪:活泼的优美的 忧伤的忧伤的 春春 眠眠 不不 觉觉 晓晓 处处 处处 闻闻 啼啼 鸟鸟 夜夜 来来 风风 雨雨 声声。

4、陈圩学校 赵芝苗 音乐活动音乐活动 身体音阶歌 身体音阶歌身体音阶歌 摸摸你的小脚,摸摸你的小脚,dodododo 摸摸你的膝盖,摸摸你的膝盖,rererere 拍拍你的双腿,拍拍你的双腿,mimimi mi 叉叉你的小腰,叉叉你的小腰,f。

5、一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一教材分析 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元,在每一单元中均包括三个方面的内容,聆听表演创编与活动.其中在这六单元中,演唱歌曲共有 17 首,分别是课本中表演部分规定的曲目,表演部分共。

6、 课课 题题 第一课第一课 童年童年 课课 时时 四 课课 型型 综 合 课 道道 具具 电子琴 多媒体 录音机 教学教学 目的目的 1.听童年的回忆 我们多么幸福 ,唱摇啊摇 小酒窝等作品,表达出对童年生活的回忆与热爱.我们要珍惜今天的幸。

7、人音版一年级音乐上册教学计划人音版一年级音乐上册教学计划 一指导思想:一指导思想: 以音乐音乐审美为核心, 提高学生的学习兴趣, 引导学生主动参与音乐实践, 尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文 素养. 二。

8、时值.教学内容:1演唱大树妈妈郊游2聆听春之歌春风课时安排:三课时第一课时教学目标:1通过学习歌曲大树妈妈,使学生掌握八分休止符的时值,并能熟练的演唱.2指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈,培养学生对大自然对生活的热爱之情.3鼓励并启。

9、第一课第一课 春景春景 第一课时第一课时 教学内容教学内容:学唱小鸟 小鸟 教学目标:教学目标: 教养方面:1能用流畅柔和的声音演唱春风,用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟. 2能用欢快亲切的声音演唱歌曲小鸟 小鸟的第一段. 3能认真聆听小提琴独奏。

10、人音版四年级音乐上册教学计划人音版四年级音乐上册教学计划 一教材分析一教材分析 本册教材延续了上册教材内容, 继续贯穿以审美为中心, 以音乐文化为主线, 以音乐的学科为基点.加强动手实践与创造,强调以学生发展为本.既要面向全 体学生,也应当。

11、人音版三年级音乐上册教学计划人音版三年级音乐上册教学计划 一指导思想一指导思想: 1 从音乐科的特点出发,贯彻德智体美劳全面发展的方针,为 提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中. 2 正确处理知识的逻辑顺序, 遵循学生身心发展的。

12、人音版六年级音乐上册教学计划人音版六年级音乐上册教学计划 一指导思想:一指导思想: 以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实 践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的 人文素养. 二学情。

13、 发声练习发声练习2424 1 21 2 3 43 4 5 0 5 0 5 65 6 5 05 0 小猫怎么叫小猫怎么叫 小鸭怎么叫小鸭怎么叫 5 65 6 5 05 0 5 45 4 3 23 2 1 0 1 0 亚洲象亚洲象 非洲象非洲。

14、 第第 1 课课 朝夕朝夕 教学内容教学内容 1 通过钢琴和伴奏带教唱学生清晨和晚风两首歌曲. 2 对比歌曲欣赏描绘早晨的晨景和描绘夜幕的中国筝曲渔舟唱晚. 3 创造性地表演及编配打击乐为歌曲伴奏. 教学目标:教学目标: 1通过欣赏挪威作曲。

15、人音版五年级音乐上册教学计划人音版五年级音乐上册教学计划 一一 教材分析教材分析 教材从教育理念上,强调了以学生发展为本,音乐教育面对全体学生, 也应注意学生的个性发展.教材编写以审美为中心,以音乐文化为主线,以音 乐学科为基点,加强实践与。

16、人音版六年级上册 音 乐 教 案 第一单元第一单元 芬芳茉莉芬芳茉莉 教学目标教学目标: : 1接触多首以茉莉花为题的音乐作品,能够从中认识到以茉莉花为代表的中国 民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠,进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。

17、人音版三年级下册音乐教案人音版三年级下册音乐教案 新学期课堂教学常规训练新学期课堂教学常规训练 总:第 1 课时 教学内容教学内容:音乐课学生教学常规训练 教学目标教学目标: 1.引导学生养成良好的音乐课常规学习习惯. 2.建立各种课型上课。

18、人音版小学二年级音乐下册教学计划人音版小学二年级音乐下册教学计划 一学生情况分析一学生情况分析 本学期本班大部分同学有责任心, 在学习过程中能努力向上, 大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能 根据歌曲情绪进行表达,部分班。

19、好朋友好朋友 学习目标:学习目标: 通过歌曲拉勾勾的学习,让学生理解团结友爱重要性,团结学生,拉近师生之间情 感. 看图与听唱结合,指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低. 通过欣赏乐曲口哨与小狗开发学生自由想象,培养学生对音乐的感受,并。

20、一年级音乐下册教学设计一年级音乐下册教学设计 一学生情况分析:一学生情况分析: 一年级学生在上学期已学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律 也不错,举手发言的学生很多.在音乐欣赏这一块,教材安排了一些比较轻快又朗朗上口的。