Resolution学案含答案

1、真题研练方向比努力更重要考点要求表达应用E简释：“表达应用”指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。正确使用词语(包括熟语)简释：“词语”包括词(实词、虚词)和熟语。熟语包括成语、俗语和惯用语等。全国卷目前只考成语。“正确使用”包括两层意思，即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。一、文段中“4选1”式近义成语辨析题1(2018全国)阅读下面的文字，完成后面题目。“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资。

2、3.2循环语句学习目标1.理解两种结构的循环语句For语句和Do Loop语句.2.掌握两种循环语句的一般形式并会应用.3.通过具体实例使学生明确两种循环语句的区别和联系.知识点一循环语句一般地，循环语句有两种，预先知道循环次数用For语句，不知道则用Do Loop语句.知识点二For语句1.For语句适用范围循环结构是算法中的基本结构，For语句是表达循环结构最常见的语句之一，它适用于预先知道循环次数的循环结构.2.For语句的一般形式是For循环变量初始值To终值循环体Next知识点三Do Loop语句1.Do Loop语句适用范围预先不知道循环次数的循环结构，一。

3、语言文字运用在新课程标准下，创新试题设计，强化素养导向，通过设置真实的问题情境，育才成人，助推素质教育。无论内容还是形式，变化尤其突出，以语段为载体，考查病句、成语和连贯，取代原来各自为政的碎片化出题形式。病句题侧重修改，成语侧重近义成语辨析，语句连贯考查嵌入式补写句子，难度有所降低。语言得体结合应用文体的规范表达，仿写和续写巧妙结合，图文转换和逻辑思维有机结合。考试大纲核心素养与高考命题正确、熟练、有效地使用语言文字。1.识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字2。

4、第二节有性生殖学习目标1.简述受精作用的过程及意义。2.说出不同生物的生殖方式。3.说出绿色开花植物和脊椎动物的有性生殖及个体发育过程。一、受精孕育新的生命1.概念：精子进入卵细胞形成受精卵的过程。2.过程起点：精子和卵细胞的相互识别。细胞膜融合：精子头部的细胞膜与卵细胞的细胞膜融合，随即精子的细胞核和细胞质进入卵细胞内卵细胞的反应：卵细胞立即释放相应物质，阻止其他精子进入卵细胞终点：精子和卵细胞的细胞核相互融合，形成受精卵3.结果(1)受精卵中的染色体数目恢复到该物种体细胞中的染色体数目。(2)受精卵中的染色体。

5、文本9长亭送别王实甫核心素养目标1.思维目标：概括文章内容，整体把握思路结构。2.审美目标：鉴赏富于抒情性和音韵美特点的曲词，体味剧作情景交融、充满诗情画意的艺术境界；把握女主人公崔莺莺细腻微妙的心理，欣赏分析其形象。3.文化目标：了解元杂剧的特点与构成，了解王实甫及西厢记。激趣导入经典爱情，是青油孤灯下的泛黄的线装书，它需要读到地老天荒海枯石烂；经典爱情，是孟姜女万里寻夫送寒衣，它忠贞的泪水足以哭倒长城；经典爱情，是王宝钏寒窑中的爝火，它虔诚的热力足以消熔武夫的铁石心肠；经典爱情，是哭瞎眼睛的阿炳的。

6、第一课文化与社会学案1体味文化课标要求观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。一、文化的内涵与特点知识梳理1文化“万花筒”(1)文化现象普遍存在：从时间上说，文化现象无时不在。从空间上说，文化现象无处不在。(2)文化生活丰富多彩：不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境；人人都有自己的文化生活。文化生活无不呈现出各自特有的色彩。2文化的内涵(1)文化的含义：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(2)文化的内容：既包括世界观。

7、3街 心 广 场项目内容1.根据第一个算式写出后面几个算式的积。42=8 402= 4200= 0.42=2. 你能用1题的方法计算出0.40.2的积吗?3.街心广场长30米,宽20米,广场中间有一个长3米、宽2米的花坛,其余的空地铺上长0.3米、宽0.2米的地砖。广场的面积:3020=()(平方米)花坛的面积:32=()(平方米)每块地砖的面积:0.30.2=()(平方米)分析与解答:(1)因为0.3米=3分米,0.2米=2分米,32=6(平方分米),6平方分米=()平方米,所以0.30.2=()平方米。(2)因为32=6,而0.30.2中两个乘数都缩小到原来的(),所以积就缩小到原来的(),积是()。4.通过预习,我知道了两个乘数一共。

8、1.2流程图12.1顺序结构学习目标1.了解各种图框及流程线的功能和作用.2.能够读懂简单的流程图.3.能用流程图表示顺序结构的算法知识点一流程图思考许多办事机构都有工作流程图，你觉得要向来办事的人员解释工作流程，是用自然语言好，还是用流程图好？答案使用流程图好因为使用流程图表达更直观准确梳理流程图的概念：(1)流程图是由一些图框和流程线组成的，其中图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，流程线表示操作的先后次序(2)常见的图框、流程线及各自表示的功能图形符号名称功能起止框表示算法的开始或结束输入。

9、3.1不等关系学习目标1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系.2.初步学会作差法、作商法比较两实数的大小.3.掌握不等式的基本性质，并能运用这些性质解决有关问题知识点一不等关系现实世界中存在大量的不等关系试用不等式表示下列关系：(1)a大于b ab(2)a小于b abab0；abab0；abbb，bcac(传递性)；(3)abacbc(可加性)；(4)ab，c0acbc；ab，cb，cdacbd；(6)ab0，cd0acbd；(。

10、3.1.2弧度制学习目标1.理解角度制与弧度制的概念，能对弧度和角度进行正确的转换.2.体会引入弧度制的必要性，建立角的集合与实数集一一对应关系.3.掌握并能应用弧度制下的弧长公式和扇形面积公式知识链接1初中几何研究过角的度量，当时是用度来做单位度量角的那么1的角是如何定义的？它的大小与它所在圆的大小是否有关？答规定周角的做为1的角；它的大小与它所在圆的大小无关2用度做单位来度量角的制度叫做角度制，在初中有了它就可以计算扇形弧长和面积，其公式是什么？答l，S.预习导引1弧度制(1)定义：单位圆上长度为1的圆弧所对的圆心。

11、2.3互斥事件学习目标1.了解互斥事件、事件AB及对立事件的概念和实际意义.2.能根据互斥事件和对立事件的定义辨别一些事件是否互斥、对立.3.学会用互斥事件概率加法公式计算一些事件的概率.知识点一互斥事件在一个随机试验中，我们把一次试验下不能同时发生的两个事件A与B称作互斥事件.知识点二事件AB给定事件A，B，我们规定AB为一个事件，事件AB发生是指事件A和事件B至少有一个发生.知识点三互斥事件概率加法公式1.在一个随机试验中，如果随机事件A和事件B是互斥事件，那么有P(AB)P(A)P(B).2.如果随机事件A1，A2，An中任意两个是互斥事件，。

12、1回归分析1.1回归分析学习目标1.会建立线性回归模型分析两个变量间的相关关系.2.掌握建立线性回归模型的步骤知识点线性回归方程思考(1)什么叫回归分析？(2)回归分析中，利用线性回归方程求出的函数值一定是真实值吗？ 答案(1)回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种方法(2)不一定是真实值，利用线性回归方程求的值，在很多时候是个预报值，例如，人的体重与身高存在一定的线性关系，但体重除了受身高的影响外，还受其他因素的影响，如饮食、是否喜欢运动等梳理(1)平均值的符号表示假设样本点为(x1，y1)，(x2，y2)，(xn，yn。

13、核心突破二鉴赏古诗语言因言得意，得意赏言题点一炼字炼字就是根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。一般来说，炼字主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。一、炼实词1炼动词动词往往具有凝练、形象、生动传神的特点，鉴赏古典诗词就是要反复咀嚼品味，体悟含蓄蕴藉、深刻隽永的字词。动词具有“以最小的面积，表达最大的思想”(巴尔扎克)的特点，同时动词在勾勒人物形象、传情达意、摹写物态方面有着独特的功能。诗歌语言“凝练”的特点也表现在动词的运用层面。动词具有极强的概括性，能够给鉴赏者以。

14、识记A默写常见的名句名篇简释：所谓“常见的名句名篇”是考试说明规定好的64篇。年份卷别篇目高中初中诗文诗文2016卷永遇乐京口北固亭怀古劝学出师表卷蜀道难阿房宫赋孟子鱼我所欲也卷琵琶行赤壁赋左传曹刿论战2017卷阿房宫赋观沧海卷逍遥游陋室铭卷劝学茅屋为秋风所破歌2018卷念奴娇赤壁怀古师说论语为政卷琵琶行赤壁赋孟子鱼我所欲也卷虞美人春花秋月何时了劝学出师表1范围稳定：只考考试说明规定的64篇，不涉及课外。2题型稳定：全为情境式填空题，或两诗一文，或两文一诗。3分值大致稳定：56分。4重点突出：突出高中。

15、第二节第二节 血糖调节血糖调节 情景导入 课标导航 课程标准 1.理解血糖平衡。 2.掌握血糖平衡的调节。 3.学会糖尿病的检测方法。 关键术语 血糖(正常值 80120mg/dL) 胰岛 A 细胞与胰高血糖素 胰岛 B 细胞与胰岛素 下丘脑 (交感、副交感神经) 糖尿病(病因、症状、检测) 血糖的平衡与调节 基础梳理 1血糖平衡 (1)血糖：指血液中的葡萄糖，正常值为 80120mg/dL。 (2)血糖的来源与去向 2血糖平衡的调节 (1)血糖的体液调节 参与调节的激素 调节过程 a血糖含量升高 刺激 胰岛 B 细胞 分泌 胰岛素 促进 血糖含量降低。 b血糖含量降低 刺激 胰岛 。

16、 文本文本 12 荷塘月色荷塘月色 朱自清 核心素养目标 1.思维：诵读全文，读懂文意。2.审美：体悟情感，赏析技巧。 任务情境：在我国现代文学史上，有一位著名的文学家、教授，他在极为贫困，自己一身重 病的情况下，宁愿饿死，也不去领取美国的“救济粮”，他以对生命的抗争表现了中国人民 不屈于外侮的铮铮铁骨，他以对权贵的蔑视展示了中国知识分子的伟岸人格。毛泽东同志称 赞他“表现了我们民族的英雄气概”。他是谁呢？他，就是著名的美文家朱自清先生。朱自 清先生不仅有铁骨， 是个有骨气的人， 他的高尚品格就如同周敦颐笔下的莲。

17、3 33 3 幂函数幂函数 学习目标 1.了解幂函数的概念.2.掌握 yx 1，1 2，1，2，3 的图象与性质.3.理解和 掌握幂函数在第一象限的分类特征，能运用数形结合的方法处理幂函数的有关问题 知识点一 幂函数的概念 一般地，函数 yx叫做幂函数，其中 x 是自变量， 是常数 知识点二 五个幂函数的图象与性质 1在同一平面直角坐标系内函数(1)yx；(2)y 1 2 x；(3)yx2；。

18、2 2 位置位置 位移位移 学习目标 1.理解坐标系概念， 会用坐标系描述物体的位置和位移.2.理解位移的概念， 知道 位置、位移、路程等概念的区别与联系.3.会用位移时间图像描述物体的直线运动.4.知道矢 量与标量的区别 一、确定质点位置的方法坐标系 1要准确地描述质点的位置，需要建立坐标系，即按照规定的方法选取一组有序的数来描述 它的位置，这组有序的数就是“坐标” 2 研究物体的直线运动时，。

19、2.1.2 演绎推理演绎推理 学习目标 1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式， 并能运用它们进行一些简单 推理 知识点一 演绎推理的含义 思考 分析下面几个推理，找出它们的共同点 (1)所有的金属都能导电，铀是金属，所以铀能够导电； (2)一切奇数都不能被 2 整除，(21001)是奇数，所以(21001)不能被 2 整除 答案 都是由真命题，按照一定的逻辑规则推出正确的结论 梳理。

20、第一节第一节 旅游规划旅游规划 学习目标 1.分析旅游规划的基本要素及它们的相互影响。2.结合实例学会对景区的景点、 交通和服务设施进行规划设计。 一、旅游规划的重要性 1旅游规划：是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。 2旅游景区规划：是形成旅游吸引力的根本保证，使旅游景区产生更大的经济、社会和环 境效益。 二、旅游规划的基本内容 上图是“规划之鹰”，其各部位代表的含义分。