溶解度学案

1、溶解度曲线一、单选题1A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）At1时，A、C 两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等BA 中混有少量 B，可用蒸发结晶的方法提纯 ACt2时，把 50gA 放入 50g 水中能得到 A 的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3D将 t2时，A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至 t1 ，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 BCA2X、Y 两种固体溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是AX 的溶解度比 Y 的溶解度大Bt2时，X 溶液的浓度比 Y 溶液的浓度大C将 X、Y 的饱和溶液分别从 t2降温到 t1，两种溶液的浓度相同D。

2、溶解度曲线1 【2018 年云南省】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是At1时，甲、乙两种物质的溶解度相等B甲物质的溶解度随温度的升高而增大C将 t2时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到 t1，溶液仍然饱和Dt1时，将 50g 甲物质加入 100g 水中，充分搅拌，能得到甲物质的饱和溶液2 【2018 年重庆市 B】已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。根据以下信息（）甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液（）甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和（）将 t2三种物质的饱和溶。

3、溶解度曲线1 【2018 年云南省】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是At1时，甲、乙两种物质的溶解度相等B甲物质的溶解度随温度的升高而增大C将 t2时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到 t1，溶液仍然饱和Dt1时，将 50g 甲物质加入 100g 水中，充分搅拌，能得到甲物质的饱和溶液2 【2018 年重庆市 B】已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。根据以下信息（）甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液（）甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和（）将 t2三种物质的饱和溶。

4、溶解度曲线一、单选题1A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）At1时，A、C 两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等BA 中混有少量 B，可用蒸发结晶的方法提纯 ACt2时，把 50gA 放入 50g 水中能得到 A 的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3D将 t2时，A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至 t1 ，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 BCA2X、Y 两种固体溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是AX 的溶解度比 Y 的溶解度大Bt2时，X 溶液的浓度比 Y 溶液的浓度大C将 X、Y 的饱和溶液分别从 t2降温到 t1，两种溶液的浓度相同D。

5、课题 2 溶解度第 2课时 溶解度与溶解度曲线一、固体物质的溶解度1概念：在一定温度下，某固体物质在 100_g溶剂里达到饱和状态时，所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。2溶解度与溶解性的关系溶解性 易溶 可溶 微溶 难溶20 时溶解度/g 大于 10_g 110 g 0.011_g小于00 1 g3溶解度曲线：以纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，画出表示物质的溶解度随温度变化的曲线叫溶解度曲线。二、气体物质的溶解度气体物质 的溶解度随压强增大而增大，随温度升高而减小。一、正确理解溶解度概念的四要素1条件：在一定温度下。影响固体物质溶。

6、课题2 溶解度 第1课时 饱和溶液和不饱和溶液,第九单元 溶液,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我国北方有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的食盐（NaCl）和纯碱（Na2CO3），那里的农民冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗？,导入新课,1.知道什么是饱和溶液和不饱和溶液，知道两者之间如何转化； 2.知道饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系； 3.知道结晶的方法。,学习目标,导入新课,20ml水 加5gNaCl 搅拌 再加5gNaCl 再加10ml水,注意：玻璃棒搅拌尽量不要碰到烧杯内壁和烧杯底部。以不发出声音为准！,【实验9-5】探究在室温下，。

7、专题专题 02 溶解度溶解度(测试测试) 一、选择题一、选择题 1(2019安徽)压强为 101kPa 下，硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度如下表。下列说法正 确的是( ) 温度/ 10 20 30 60 溶解度/g KNO3 20.9 31.6 45.8 110 NH3 70 56 44.5 20 A两种物质的溶解度均随温度升高而增大 B20时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数为 31.6% C60的 KNO3饱和溶液降温至 30，有晶体析出 DNH3的溶解度与压强大小无关 【答案】C 【解答】解：A、由表中的数据可知，硝酸钾的溶解度均随温度升高而增大，氨气的溶解 度均随温度升高而减小，故 A 错误； B 、 20 时 ， KN。

8、专题专题 02 溶解度溶解度(讲练讲练) 考点设置 名师点拨 溶 解 度 考点一 固体溶解度及其影 响因素 该考点常与“饱和溶液和不饱和溶液”、 “固体溶解度曲线 及其使用”、 “溶液中溶质质量分数的有关计算”等联系起 来考查，重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或 图表信息的能力 考点二 溶解度曲线及其应 用 该知识点是重要的中考考点， 并且还是中考化学的热点， 重点是对查找某种物质在不同温度下的溶解度、比较不 同物质在相同温度下的溶解度的大小、判断温度对物质 溶解度的影响、判断结晶方法及析出晶体的多少、溶质 质量分数。

9、备战2020中考化学知识点归类训练溶解度知识点一：溶解度1.增加二氧化碳在水中的溶解度,可行的操作是()A.升温B.加压C.增加水量D.不断通入二氧化碳2.生活中的下列现象,能说明气体的溶解度随压强变化而变化的是()A.夏天,鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸B.烧开水时,沸腾前水中有气泡产生C.打开饮料瓶盖会有大量气泡冒出D.喝了汽水以后,常常会打嗝3.打开汽水瓶盖,有大量气体逸出,下列说法不正确的是()A.溶质减少B.溶解度减小C.浓度减小D.饱和溶液变成不饱和溶液4.判断下列说法中正确的是()A.20时,100 g水里最多溶解36 g氯化钠,所以20时氯化钠的溶。

10、备战2020中考化学考点强化训练溶解度考点一：饱和溶液与不饱和溶液1.饱和溶液是指( )A.浓度较大的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能再溶解其他溶质的溶液D.一定温度下,一定量溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液2.若要从饱和的氯化钠溶液中获得较多的晶体，下列方法中，你认为最合理的是( )A.升高溶液的温度 B.蒸发溶剂C.降低溶液的温度 D.从溶液中倒掉一部分水3.室温下,向一定质量的氯化钠溶液中加入10 g 氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10 g水后，固体全部溶解。下列判断正确的是( )A.加水后一定是不饱和溶液 B.加。

11、第九单元第九单元 溶液溶液 课题课题 2 溶解度溶解度 一、溶解度一、溶解度 1固体物质的溶解度 (1)概念：在_下，某固态物质在_溶剂里达到_时所溶解的 质量。如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在_中的溶解度。 (2)影响固体物质溶解度的因素： 内因：_。

12、试卷第 1 页，总 11 页 溶解度曲线 1.(2020黔东南)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，按要求回答下列问题： （1）温度为_时，A、C溶解度相同。 （2）t2时，把 30g B物质加到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的溶质质量分数是_。 （3）t3时，将等质量 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至 t1，所得三种溶液中溶剂质 量的大小关系是_。 （用“”“。

13、中考复习之溶解度复习中考复习之溶解度复习 1.理解饱和溶液的含义，掌握饱和溶液与不饱和溶液的转化方法； 2.理解溶解度的含义，能够分析溶解度图像； 3.能用“一分为二”法解答相关问题 根据溶解度图像回答下列问题 1.物质 a 的饱和溶液浓度比不饱和溶液大？ 2.t1时，a 溶液在饱和状态下，60g 溶液所溶解的 a 的质量为_g？ 3.t2 时，a、b、c 三种溶液的浓度大小关系是。

14、第九单元 第二节 溶解度（第二课时） 01.课堂导入 02.新课讲授 03.课堂小结 04.典型例题 目录 CONTENTS 家庭饲养金鱼，常常向鱼缸里通入空气。 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水 面上（即“浮头” ），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘 ” ）。 这些生活现象和本节课学习的物质 溶解度有关 。 课堂导入 10 40 10g 氯化 钠 10g 蔗糖 20克 水。

15、第九单元 第二节 溶解度（第一课时） 01.课堂导入 02.新课讲授 03.课堂小结 04.典型例题 目录 CONTENTS 在我国西部地区分布着许多美丽而奇特的盐碱湖,其中蕴藏着 极其丰富的食盐和纯碱。有趣的是,当地人在生活实践中总结了一 条规律，就是“冬天捞碱，夏天晒盐”。你知道为什么“冬天捞碱， 夏天晒盐”吗? 这其中蕴含着什么科学道理呢? 课堂导入 青海湖 氯化钠在水中的溶解 一、饱和溶。

16、 中考化学知识点：中考化学知识点：溶解度及溶解度曲线溶解度及溶解度曲线 命题点命题点 溶解度及溶解度曲线溶解度及溶解度曲线 1. 如图是 a、b 两种物质的溶解度曲线图。根据图中信息判断，下列说法不正确的是( ) A. t1时，a、b 的溶解度都为 20 g B. t2时，a 的溶解度大于 b 的溶解度 C. a、b 的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体 D. a、b 的饱和溶液从t2降到t1时。

17、试卷第 1 页，总 9 页 溶解度表及溶解度曲线 1.(2020北京)不同温度下 KNO3的溶解度如下表所示。下列说法正确的是 温度/ 20 30 40 溶解度/g 31.6 45.8 63.9 A20时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为 31.6g B30时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为 45.8% C30时，将 50gKNO3放入 100g 水中得到 150g溶液 D40时，1。

18、 第九单元第九单元 溶液溶液 课题课题 2 溶解度溶解度 一、溶解度一、溶解度 1固体物质的溶解度 （1）概念：在_下，某固态物质在_溶剂里达到_时所溶解 的质量。如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在_中的溶解度。 （2）影响固体物质溶解度的因素： 内因：_的性质。 外因：_。 注意：溶解度与溶剂的质量无关，原因是溶解度的概念中已对溶剂的质量做出了规定。 （3）溶解性与溶解度的关系 2溶解度曲线 （1）概念 用纵坐标表示_，横坐标表示_，得到物质的溶解度随温度的变化曲线。 （2）含义 点 曲线上的点表示_。 两曲线的交点表示_。

19、专题分类：溶解度与溶解度曲线1.（2018 深圳）甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示，下列叙述正确的是（）A.甲和乙的溶解度相等且均为 30gB.甲物质的溶解度随温度的升高而减小C.t1时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 3:7D.将 t2150g 甲的饱和溶液降温到 t1，有 20g 固体析出答案：D解析：固体物质溶解度一定要注意其四要素，A 没有指定温度，故错误；甲的曲线随温度的升高而增大，故 B 错；t 1时，乙的溶解度为 30g，即 100g 水中最多可溶解 30g 乙物质即达到饱和状态，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为 30:130=3:13。

20、课题2 溶解度 第2课时 溶解度,第九单元 溶液,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力,导入新课,1.了解溶解度含义，初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解度曲线。 2.了解溶解度的主要外界影响因素和应用。,导入新课,学习目标,在一定温度下，某固体物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。,四要素,条件：一定温度,标准：100克溶剂（未说明的情况下通常指水）,状态：饱和状态（最大值）,单位：质量（克）,讲授新课,1.固体物质溶解度（通常用S表示）,思考：20时，硝酸钾的。