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1、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 教材分析 本课主要学习三块内容，东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发，分别从政治、经济两 方面介绍江南的发展。东晋、南朝的统治，为江南地区的开发提供了必要条件。学习这三部 分，首先要了解三国以来南北政权更替的历史。北方地区自西晋灭亡之后，相继建立起许多 割据政权， 这种政治局面一方面造成了农业经济的萧条和衰落， 另一方面。

2、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 【课标要求】 知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。 【教学目标】 1了解东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发等相关史实。 2.通过本课学习， 让学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)， 提高把握发展线索 的能力；通过了解东晋南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过分 析。

3、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 一、教学目标： 知识与能力： 说出东晋兴亡的史实,讲述南朝的统治,分析出江南地区开发的原因、表现 过程与方法： 分析图文资料、编演历史小话剧、问题探究等过程,学会观察历史地图和综合分析历史问题 的能力。 情感、态度与价值观： 发展的重要作用,认识到科认识不同地区之间的交流对于经济促进作用,认识到安定是经济 发展的重要前提条。

4、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 学习目标：1.了解东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发等相关史实。 2.通过比较江南地区在秦汉之际、 东晋南朝时期的变化， 来得出 “江南得到开发” 的结论。 3.通过江南地区开发史实的学习， 认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要 作用，认识劳 动人民对于社会物质文明发展的重大贡献， 认识到和平安定是经济发。

5、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 【学习目标学习目标】 1.了解这一时期简单的历史发展脉络， 包括东晋的兴亡、 南朝的政治， 掌握江南地区的开发。 2.通过本课的学习， 综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程， 把握其发展线索的能力有所 提高。 3.通过关于江南开发史实的学习， 认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用， 认识 劳动人民对于社会物质文明发。

6、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 一、选择题 1自魏晋以来，江南地区不断得到开发，经济迅速发展。南宋时，南方已经超过北方，成 为中国经济的中心之一。导致宋代南方经济发展超过北方的经济因素是（ ） A 统治者采取恰当的政策 B 北人南迁，带去先进的生产技术 C 南方土地肥沃，气候适宜 D 北方战乱不断，南方相对稳定 2魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的。

7、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 一、选择题（4 分12 题=48 分） 1下列地图所示现象产生的主要影响是： （ ） A. 破坏了南方环境和农业发展 B. 加剧了南北矛盾和割据状态 C. 完成了经济和政治重心南移 D. 促进了江南开发和民族交往 2东汉末年开始，许多北方人迁居到江南地区，最重要的原因是（ ） A. 江南地区有大量未开垦的荒地 B. 。

8、第18课 东晋南朝时期江南地区的开发,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,目标1：通读教材，初步了解教材知识。并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。,目标2：阅读教材，搜集资料，能够讲述东晋兴亡概况；能够解释“王与马，共天下”现象的原因；讲述祖逖中流击楫、闻鸡起舞的故事。,目标3：结合地图，指出南朝：宋齐梁陈的地理位置，知道南朝政权更替，说出宋、梁时期的社会状况。,目标4：阅读。

9、第18课 东晋南朝时期江南地区的开发,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？,忆江南 白居易,我国江南地区山美、水美、人更美。不仅如此，如今的江南是我国经济发展的重心，那么，历史上江南经济发展情况是怎样的呢？,目,录,1,2,南朝的政治,东晋的兴亡,3,江南地区的开发,学习目标,1了解东晋的兴亡过程；概述南朝的政治。。

10、第18课 东晋南朝时期江南地区的开发,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,情境导入,公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。,西晋灭亡后，内迁的少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权，统称为“十六国”。,学习目标,1.了解东晋兴亡的概况。 2. 知道南朝的政权更迭情况。 3. 理解江南地区开发的原因、表现。,精讲点拨,一、东晋的兴亡,1.东晋建立： 建立者： 时间： 都城：,。

11、 第第七七单元单元 燃料及其利用燃料及其利用 课题课题 2 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发 一、一、化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化 1化学反应在生成新物质的同时，还伴随着_的变化，通常表现为_的变化。有些反应是_ _的，如物质的燃烧等，称之为_反应；有些反应是_的，如碳与二氧化碳的反应， 称之为_反应。 2人类生活对能量的利用 （1）生活燃料的利用：如做饭、取暖等。 （2）利用燃烧产生的能量：如发电、_、水泥工业、冶金、发射火箭等。 （3）爆炸产生的能量：如_、拆除废旧建筑等。 （4）食物在体内发生化学反。

12、第4章第 1 节第 2 课时课时 一、选择题 1下列说法中不正确的是( ) A海洋是一个远未完全开发的巨大化学资源宝库 B海水中金的储存量约为陆地的 170 倍，但它的富集程度却很低 C从海水中可以提取铀和重水等核原料 D海水中的溴、氟等元素均为微量元素，但仍有提取的价值 【答案】 D 【点拨】 海水中的溴、氟是常量元素。 2如果实行海水淡化来供应居民饮用水，下列方法中在原理上完全不可行的是( ) A加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化 B利用太阳能使海水升温，通过蒸馏而使其淡化 C将海水缓慢降温凝固以获取淡水 D将海水通过离子交换树脂以除去。

13、章末检测章末检测(四四) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 2.5 分，共 50 分) 按照环渤海区域旅游规划要求，至 2015 年，包括京、津、冀、辽、鲁在内的“环渤海 旅游圈”将初具规模， 使环渤海 5 省市每年互送客源达 300 万人次以上。 据此完成 12 题。 1下列关于环渤海区域旅游规划的叙述，错误的是( ) A环渤海区域旅游规划需要考虑该区域自然、经济、社会。

14、房地产房地产 规划建设项目规划建设项目 R E A L E S T A T E B R O K E R T R A I N I N G 01 计划概述 02 项目展示 03 投资情况 04 后期设计 目目 录录 CONTENTSCONTENTS 计划阐述计划阐述 PART 01PART 01 点击输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可。

15、第十一章 物理学与能源技术 五、能源开发与可持续发展 一、能源利用中的问题及相应对策 能源利用中的问题： 1、传统能源煤、石油、天然气随着不断开采 会逐渐枯竭，人们称其为“能源危机”。 2、能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大 量排放对环境及生态造成破坏。 3、由于突发事件引起的能源的短缺或能量供 应的中断，这称为能源利用的安全问题。 相应对策： 1、必须形成全民节能意识，注重技术创新， 提高能源。

16、产品经理 培训知识 汇报人： 职责说明职责说明 产品经理的职责描述目前仍然分歧很多，因人、 因公司而异。即使是在相对较为一致的高科技行 业，不同公司中的职位描述也是很不同的。但通 常认为产品经理的职责主要包括：产品经理负责 调查并根据用户的需求,确定开发何种产品, 选择 何种技术、商业模式等。并推动相应产品的开发 组织, 她或他还要根据产品的生命周期,协调研发、 营销、运营等,确定和组织实施相。

17、公司项目公司项目 管理培训管理培训 汇报人： 时间：XX年XX月 项目目标的价值：好的开始就是成功的一半。 只有明确目标（包括：质量、成本、进度）的 项目才称为项目管理意义上的“项目”；没有明 确目标的项目不是“项目”，因而不需要控制， 也无法控制。 项目管理的根本即其底层代码是结构化思维， 结构化思维是当今商业化社会非常重要的一项 核心竞争力。所谓结构化思维：将信息进行模 块化、逻辑化和可视。

18、在条码打印软件中制作标签的时候，一个一个的制作比较麻烦，我们可以把我们想要的信息保存到txt文本或者excel表中，然后把excel表（txt文本）导入到条码软件中，可以进行批量制作，这样很大程度上节省了时间，提升了我们的工作效率，那么excel表该如何导入到条码打印软件中呢？接下来我们一起看下具体的操作步骤：。

19、2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试软件工程试卷(课程代码 02333)一、单项选择题：本大题共 l5 小题，每小题 2 分，共 30 分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出.1在软件开发中，软件系统模型大体上可分为两类：概念模型和A抽象模型 B逻辑模型 C软件模型 D实现模型2在销售管理系统需求文档中出现下列描述，属于功能需求范畴的是A系统应能产生月销售报表B系统应在 5 分钟内计算出给定季度的总销售税C对要构建的账户接收系统，必须为月财务状况系统提供更新信息D任取 1 秒钟，一个特定应用所消耗的可。

20、2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试互联网软件应用与开发试卷(课程代码 00898)一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1在互联网软件开发过程中，形成项目计划这一工作所在的阶段是A规划阶段 B设计阶段C建设和测试阶段 D投入使用阶段2下列 UML 模型描述图中，元素有节点和连接的是A包图 B部署图C构件图 D合作图3规定一个表中的两行在指定列没有相同值的数据库完整性约束是A非空值完整性约束 B检查完整性约束C键值唯一完整性约束 D外键完整。