软件开发流程

1、第一节 海岸带的开发 一、海岸带及其开发利用优势 狭义海岸带 广义海岸带 一、海岸带及其开发利用优势 1、海岸带 广义 狭义主体指潮间带 潮间带向海陆两侧扩展到一定 宽度的带状区域 包括部分的陆地、滩涂、湿地、河口、海湾、 岛屿及大片的海域 2、海岸带的区位优势： 地理位置优越 海陆资源丰富 自然能量、生物生产力大 信息交流快，信息量大 资金丰富 人才密集，技术水平高 3、海岸带是人口密集区：。

2、海洋资源的开发利用 第五章海洋开发 学习目标定位 1.了解海洋水资源、化学资源、矿产资源开发利用的特点和现 状。 2.理解海洋生物资源开发利用中存在的问题和对策。 内容索引 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 1 一、海洋水资源开发利用 1.直接利用 农业：低盐度海水灌溉 生活：公厕冲洗、 用水 工业：工业_ 消防 冷却水 2.海水淡化 (1)特点：安全、稳定、不受 。

3、第五章海洋开发 一、海洋资源的开发利用 资源类型种类特点主要利用方式及其分布 开发中的问题措施 海洋 水资源 直接 利用 量大，淡 化成本高 低盐度海水灌溉农田、 冲洗公厕、消防用水、 工业冷却水 海水灌溉诱 发土壤盐渍 化、海水倒 灌、地下水 污染等 合理 灌溉 海水 淡化 沿海干旱、半干旱地区 ，淡水供应困难的岛屿 或矿区、沿海城市 海水化 学资源 食盐、 镁、溴、 碘等 种类多，量 大，密度。

4、19.新能源开发与利用新能源开发与利用 一一、 【选择题选择题】 1.（2020安顺）大力开发可再生能源，是当今人类社会的共识。下列属于可再生能源的是 （ ） A太阳能 B石油 C煤炭 D天然气 【答案】A 【解析】 A、太阳能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故 A 符合题意； BCD、石油、煤炭和天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生 能源，故 B。

5、第第 1818 课课 东晋南朝政局与江南地区的开发东晋南朝政局与江南地区的开发 学习目标： 1.初步了解北方人口南迁和东晋南朝统治对江南经济发展产生的影响； 2.了解淝水之战的简单经过和影响。 3.掌握江南经济发展的原因及表现。 重难点 重点：人口南迁；江南经济发展的表现 难点：江南经济发展的原因 教学过程 （一）明确目标，导入新课 一首温婉柔美的曲调，给我们展现了一个风景如画的江南，最美是江南，。

6、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 教材分析 本课主要学习三块内容，东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发，分别从政治、经济两 方面介绍江南的发展。东晋、南朝的统治，为江南地区的开发提供了必要条件。学习这三部 分，首先要了解三国以来南北政权更替的历史。北方地区自西晋灭亡之后，相继建立起许多 割据政权， 这种政治局面一方面造成了农业经济的萧条和衰落， 另一方面。

7、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 【课标要求】 知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。 【教学目标】 1了解东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发等相关史实。 2.通过本课学习， 让学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)， 提高把握发展线索 的能力；通过了解东晋南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过分 析。

8、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 一、教学目标： 知识与能力： 说出东晋兴亡的史实,讲述南朝的统治,分析出江南地区开发的原因、表现 过程与方法： 分析图文资料、编演历史小话剧、问题探究等过程,学会观察历史地图和综合分析历史问题 的能力。 情感、态度与价值观： 发展的重要作用,认识到科认识不同地区之间的交流对于经济促进作用,认识到安定是经济 发展的重要前提条。

9、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 学习目标：1.了解东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发等相关史实。 2.通过比较江南地区在秦汉之际、 东晋南朝时期的变化， 来得出 “江南得到开发” 的结论。 3.通过江南地区开发史实的学习， 认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要 作用，认识劳 动人民对于社会物质文明发展的重大贡献， 认识到和平安定是经济发。

10、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 【学习目标学习目标】 1.了解这一时期简单的历史发展脉络， 包括东晋的兴亡、 南朝的政治， 掌握江南地区的开发。 2.通过本课的学习， 综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程， 把握其发展线索的能力有所 提高。 3.通过关于江南开发史实的学习， 认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用， 认识 劳动人民对于社会物质文明发。

11、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 一、选择题 1自魏晋以来，江南地区不断得到开发，经济迅速发展。南宋时，南方已经超过北方，成 为中国经济的中心之一。导致宋代南方经济发展超过北方的经济因素是（ ） A 统治者采取恰当的政策 B 北人南迁，带去先进的生产技术 C 南方土地肥沃，气候适宜 D 北方战乱不断，南方相对稳定 2魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的。

12、第第 1818 课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 一、选择题（4 分12 题=48 分） 1下列地图所示现象产生的主要影响是： （ ） A. 破坏了南方环境和农业发展 B. 加剧了南北矛盾和割据状态 C. 完成了经济和政治重心南移 D. 促进了江南开发和民族交往 2东汉末年开始，许多北方人迁居到江南地区，最重要的原因是（ ） A. 江南地区有大量未开垦的荒地 B. 。

13、第18课 东晋南朝时期江南地区的开发,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,目标1：通读教材，初步了解教材知识。并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。,目标2：阅读教材，搜集资料，能够讲述东晋兴亡概况；能够解释“王与马，共天下”现象的原因；讲述祖逖中流击楫、闻鸡起舞的故事。,目标3：结合地图，指出南朝：宋齐梁陈的地理位置，知道南朝政权更替，说出宋、梁时期的社会状况。,目标4：阅读。

14、第18课 东晋南朝时期江南地区的开发,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？,忆江南 白居易,我国江南地区山美、水美、人更美。不仅如此，如今的江南是我国经济发展的重心，那么，历史上江南经济发展情况是怎样的呢？,目,录,1,2,南朝的政治,东晋的兴亡,3,江南地区的开发,学习目标,1了解东晋的兴亡过程；概述南朝的政治。。

15、第18课 东晋南朝时期江南地区的开发,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,情境导入,公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。,西晋灭亡后，内迁的少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权，统称为“十六国”。,学习目标,1.了解东晋兴亡的概况。 2. 知道南朝的政权更迭情况。 3. 理解江南地区开发的原因、表现。,精讲点拨,一、东晋的兴亡,1.东晋建立： 建立者： 时间： 都城：,。

16、企业宣传计划 产品介绍 公司简介 企业宣传 项目方案 主讲人： 20XX年XX月 目录 CONTENTS 01 02 03 04 公司概述 产品介绍 市场分析 发展规划 P A R T 0 1 公司概述 I N P U T T E X T H E R E 点此编辑文本点此编辑文本 点此编辑标题点此编辑标题 在此输入详细文字介绍和详细信息，在 此输入详细文字介绍和详细信息。 点此编辑标题点此编。

17、公司项目公司项目 管理培训管理培训 汇报人： 时间：XX年XX月 项目目标的价值：好的开始就是成功的一半。 只有明确目标（包括：质量、成本、进度）的 项目才称为项目管理意义上的“项目”；没有明 确目标的项目不是“项目”，因而不需要控制， 也无法控制。 项目管理的根本即其底层代码是结构化思维， 结构化思维是当今商业化社会非常重要的一项 核心竞争力。所谓结构化思维：将信息进行模 块化、逻辑化和可视。

18、在条码打印软件中制作标签的时候，一个一个的制作比较麻烦，我们可以把我们想要的信息保存到txt文本或者excel表中，然后把excel表（txt文本）导入到条码软件中，可以进行批量制作，这样很大程度上节省了时间，提升了我们的工作效率，那么excel表该如何导入到条码打印软件中呢？接下来我们一起看下具体的操作步骤：。

19、2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试软件工程试卷(课程代码 02333)一、单项选择题：本大题共 l5 小题，每小题 2 分，共 30 分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出.1在软件开发中，软件系统模型大体上可分为两类：概念模型和A抽象模型 B逻辑模型 C软件模型 D实现模型2在销售管理系统需求文档中出现下列描述，属于功能需求范畴的是A系统应能产生月销售报表B系统应在 5 分钟内计算出给定季度的总销售税C对要构建的账户接收系统，必须为月财务状况系统提供更新信息D任取 1 秒钟，一个特定应用所消耗的可。

20、2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试互联网软件应用与开发试卷(课程代码 00898)一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1在互联网软件开发过程中，形成项目计划这一工作所在的阶段是A规划阶段 B设计阶段C建设和测试阶段 D投入使用阶段2下列 UML 模型描述图中，元素有节点和连接的是A包图 B部署图C构件图 D合作图3规定一个表中的两行在指定列没有相同值的数据库完整性约束是A非空值完整性约束 B检查完整性约束C键值唯一完整性约束 D外键完整。