三减三健健康教案

1、 1 / 3相信自己一定行教案教学目标：1让学生了解自信心对自己的重要性2让学生学会培养自信心的方法，并在生活中能够加以运用。3让学生通过活动了解自己的优点，培养学生积极向上的人生态度。教学重点:1了解自信心对自己的重要性2通过活动了解自己的优点，培养学生积极向上的人生态度。教学难点：发现自己的优点，培养自己自信心。教学准备：ppt、三张白纸。教学时间：1 课时教学过程：一、心情话吧游戏导入：同学们今天我们先来做个小游戏。你自己猜一猜一分钟不停地拍手，你能拍多少个？请把你猜的数字写在一张纸上。好！计时开始！时间。

2、 小学三小学三年级年级（上）（上） 心理健康教育心理健康教育 教教 学学 设设 计计 1 第一课第一课 照镜子照镜子 【设计背景】 自我认识是自我意识的认知成分。它是自我意识的首要成分，也是自我调节控 制的心理基础。它包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。小 学对自我概念的认知主要还停留在具体的外部特征，但是随着抽象思维的发展，对 自我评价开始有具体到抽象、由外显向内心发张。。

3、 小学三小学三年级年级（下）（下） 心理健康教育心理健康教育 教教 学学 设设 计计 1 第九课第九课 失败了，我不怕失败了，我不怕 【设计背景】 小学三年级的学生对失败的认识和应对挫折的能力往往只停留在小范围的、浅 层次的、个体的、表面的感性水平上。在遇到挫折时，他们常常希望能回避它，不 愿或不敢面对挫折或寄希望于他人帮助解决，或无休止地责怪自己。行为上表现为 手足无措、尽量拖延或消极等待。

4、 1 / 5做情绪的主人教案活动目标：1、了解情绪的多样、多变及不良情绪的危害。2、掌握适当表达、调节不良情绪的方法，做一个开朗、快乐的小学生。3、在讨论交流和游戏活动中获得积极的情感体验。活动内容：小学三年级学生的情绪辅导。教学重点：引导学生了解多种情绪，认识到不良情绪的危害性，把握好情绪。教学难点：自然地引导学生掌握适当表达、调节不良情绪的方法。教学形式：情景体验、游戏活动、讨论分析。活动准备：课件、心情卡片。活动设想：小学三年级学生情绪发展具有较大的情境性、不稳定性和易变性等特点。他们还不能控制自。

5、1/3真诚赞美朋友多教案教学目标：1、感受赞美所带来的愉悦心情与自信。2、学会发现别人的优点和长处，并加以赞美。3、学会用恰如其分的语言赞美别人。教学重点1、学会发现别人的优点和长处，并加以赞美。2、学会用恰如其分的语言赞美别人。教学难点感受赞美所带来的愉悦心情与自信。教学方式：游戏、故事分享、小组讨论启发教学准备：ppt 课件、图片资料、故事资料教学过程：一、欢乐剧场，导入赞美：1、师：小朋友，当你做了好事或者有了进步时，想不想得到别人的赞美？看来大家都想得到别人的赞美。但是，是否都能如愿以偿呢？现在，就。

6、1/3灾难面前要冷静教案教育目标:知识与技能：了解自我保护的目的，学会如何保护自己与自救的方法。过程与方法：通过合作讨论和情景表演的方法了解危险来临的时正确的做法。情感态度与价值观：提高自我保护的意识，提高防止受伤害的安全观念。同时学会宣传自我保护与自救，远离伤害。教学重点1 学会如何保护自己与自救的方法。2 了解危险来临的时正确的做法。教学难点:学生真正学会面临危险正确的处理方法。教学内容:情景导入：用水月寺电动车摔伤被公交车轧死的新闻报道，问同学们看完视频的感受，来导入本次的课题热爱生命保护自己 。情。

7、 1 20212022 学年度第学年度第一一学期学期 体育与健康课教案体育与健康课教案 高三高三年级备课组：年级备课组： 中学中学 2021.2021.9 9 2 高三体育教案高三体育教案 高三年级体育与健康课程第一学期教学进度计划高三年级。