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三角形的内角和同步练习含答案

第 2 课时 三角形的中线、角平分线和高知识点 三角形的中线、角平分线、高1能将一个三角形分成面积相等的两个三角形的一条线段是( )A三角形的中线 B三角形的角平分线C三角形的高 D以上都不对2三角形的角平分线、中线和高( )A都是射线 B都是直线C都是线段 D都在三角形内3在ABC 中,画出边 A

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1、第 2 课时 三角形的中线、角平分线和高知识点 三角形的中线、角平分线、高1能将一个三角形分成面积相等的两个三角形的一条线段是( )A三角形的中线 B三角形的角平分线C三角形的高 D以上都不对2三角形的角平分线、中线和高( )A都是射线 B都是直线C都是线段 D都在三角形内3在ABC 中,画出边 AC 上的高,下列 4 幅图中画法正确的是( )图 74442018洪泽县期末如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形的形状一定是( )A等腰三角形 B锐角三角形C钝角三角形 D直角三角形5如图 745,在ABC 中,AE 是中线,AD 是角平分线。

2、第 7 课时 解直角三角形的实际应用1. (2018 长春) 如图,某地修建高速公路,要从 A 地向 B 地修一条隧道 (点 A、B 在同一水平面上)为了测量 A、B 两地之间的距离,一架直升飞机从 A 地出发,垂直上升 800 米到达 C 处,在 C 处观察 B 地的俯角为 ,则 A、B 两地之间的距离为( )A. 800sin 米 B.800tan 米C. 米 D. 米800sin 800tan第 1 题图2. (2018 河北) 如图,快艇从 P 处向正北航行到 A 处时,向左转 50航行到 B 处,再向右转80继续航行,此时的航行方向为( )A. 北偏东 30 B. 北偏东 80C. 北偏西 30 D.北偏西 50第 2 题图3. (2018 丽水)。

3、20182019 学年度人教版九年级数学随堂练习班级 姓名第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.1 相似三角形的判定第 2 课时 相似三角形的判定定理 1,212018利辛县模拟在三角形纸片 ABC 中,AB8,BC4,AC6,按下列方法沿虚线剪下,能使阴影部分的三角形与ABC 相似的是( )2如图 27220,在ABC 与ADE 中,BAC D,要使ABC 与ADE 相似,还需满足下列条件中的( )图 27220A. B ACAD ABAE ACAD BCDEC. D ACAD ABDE ACAD BCAE3如图 27221,网格中的每个小正方形的边长都是 1,每个小正方形的顶点叫做格点ACB 和DCE 的顶点都在格点上,ED 的延长线交 AB 于。

4、7.2 三角形三边的关系1.三角形任意两边的和( )第三边。2. 判断。(对的画“”,错的画“”)(1)三角形的三条边可以相等。 ( )(2)三角形的任意两边之和不一定大于第三边。 ( )(3)任意三根木棒首尾相连都能构成一个三角形。 ( )3. 选择。(把正确答案的序号填在括号里)(1)如果三角形两边的长分别是4厘米和10厘米,那么第三边的长可能是( )厘米。A. 14 B. 13 C. 15(2)用三根长度分别是2.1厘米、2.8厘米、2.8厘米的木棒组成的图形,一定是( )。A.三角形 B. 四边形 参考答案1、大于 2、(1) (2) (3)3、(1)C 。

5、 第三章第三章 图形的相似图形的相似 3.53.5 相似三角形的应用相似三角形的应用 基础导练基础导练 1.一根 1.5 米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影长为 2.1 米,此时一棵水衫树的影长为 10.5 米,这棵水衫树高为( ) A7.5 米 B8 米 C14.7 米 D15.75 米 2.如图,为了测量池塘的宽DE,在岸边找到点C,测得CD30 m,在DC的延长线上找一点A,。

6、20182019 学年度人教版九年级数学随堂练习班级 姓名第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.2 相似三角形的性质12018随州如图 272 43,平行于 BC 的直线 DE 把ABC 分成面积相等的两部分,则 的值为( )BDAD图 27243A1 B 22C 1 D 12 222018绥化两个相似三角形的最短边分别为 5 cm 和 3 cm,他们的周长之差为 12 cm,那么大三角形的周长为( )A14 cm B16 cm C18 cm D30 cm32018荆门如图 272 44,四边形 ABCD 为平行四边形,E,F 为 CD 边的两个三等分点,连接 AE,BE 交于点 G,则 SEFG S ABG ( )A13 B31C19 D91图 272444一副三角板叠放如图 2724。

7、第三章第三章 图形的相似图形的相似 3.4.13.4.1 相似三角形的判定相似三角形的判定 基础导练基础导练 1.已知:如图,ADEACDABC,图中相似三角形共有( ) A.1 对 B.2 对 C.3 对 D.4 对 2.如图所示,在河的一岸边选定一个目标A,再在河的另一岸边选定B和C,使ABBC,然后选定E,使 ECBC,用视线确定BC和AE相交于D,此时测得BD=。

8、 第三章第三章 图形的相似图形的相似 3.4.23.4.2 相似三角形的性质相似三角形的性质 基础导练基础导练 1.如图是小孔成像原理示意图,根据图中尺寸,蜡烛在暗盒中所成的像的长是( ) Acm Bcm C cm D1cm 2若两个相似三角形的面积之比为 1:4,则它们的最大边的比是( ) A1:2 B1:4C C.1:5 D 1:16 3若ABCDEF,相似比为 1:2。

9、第 3 课时 等腰三角形基础达标训练1. 已知等腰三角形的一个外角为 140,则它的顶角的度数为( )A. 40 B.40或 70C. 40 或 140 D.40或 1002. (2018 安顺) 一个等腰三角形的两条边长分别是方程 x27x100 的两根,则该等腰三角形的周长是( )A. 12 B.9 C. 13 D.12 或 93. (2018 福建) 如图,等边三角形 ABC 中,AD BC ,垂足为 D,点 E 在线段 AD 上,EBC45,则ACE 等于( )A. 15 B.30 C. 45 D.60第 3 题图4. (2018 包头) 如图,在ABC 中,AB AC,ADE 的顶点 D,E 分别在 BC,AC 上,且DAE 90°。

10、三角形内角和定理(第1课时)(30分钟50分)一.选择题(每小题4分,共12分)1.若三角形三个内角度数比为235,则这个三角形一定是( )A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定2.如图,ABCD,FEDB,垂足为点E,1=50,则2的度数是( )A.60B.50C.40D.303.如图,在ABC中,AD是BC边上的高,BE平分ABC交AC边于E,BAC=60,ABE=25,则DAC的大小是( )A.15B.20C.25D.30二.填空题(每小题4分,共12分)4.在ABC中,C=30,A-B=30,则A= .5.如图,ABC中,点D在BA的延长线上,DEBC,如果BAC=65,C=30,那么BDE的度数是 .。

11、第 5 课时 全等三角形基础达标训练1. 如图,BE90,ABDE ,AC DF ,则ABC DEF 的理由是( )A. SAS B.ASA C. AAS D.HL第 1 题图2. (2018 贵州三州联考)下列各图中 a、b、c 为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧ABC 全等的是( )第 2 题图A. 甲和乙 B.乙和丙 C. 甲和丙 D.只有丙3. (2018 成都) 如图,已知ABCDCB,添加以下条件,不能判定ABCDCB 的是( )A. AD B. ACBDBC C. ACDB D.ABDC第 3 题图4. (2018 柳州模拟)如图,ABCEBD,E50, D62,则ABC 的度数是( )A. 68 B.62 C. 60 D.50第 4。

12、第 6 课时 相似三角形基础达标训练1. 已知 ,那么 的值为( )ab 13 aa bA. B. C. D.13 23 14 342. (2017 张家界)如图,D,E 分别是ABC 的边 AB,AC 上的中点,如果ADE 的周长是6,则ABC 的周长是( )A. 6 B.12 C. 18 D.24第 2 题图3. (2018 重庆 A 卷) 要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为 5 cm,6 cm 和 9 cm,另一个三角形的最短边长为 2.5 cm,则它的最长边为( )A. 3 cm B.4 cm C. 4.5 cm D.5 cm4. (2018 长春) 孙子算经是中国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前,其中有首歌谣:今有竿不知其长,量得。

13、第 2 课时 三角形的基本性质基础达标训练1. (2018 河北) 下列图形具有稳定性的是( )2. (2018 长沙) 下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )A. 4 cm,5 cm,9cm B.8 cm ,8 cm,15 cmC. 5 cm,5 cm ,10 cm D.6 cm,7 cm,14 cm3. (2017 大庆) 在ABC 中,A,B,C 的度数之比为 234,则B 的度数为( )A. 120 B.80 C. 60 D.404. (2018 贵阳) 如图,在ABC 中有四条线段 DE,BE ,EF,FG,其中有一条线段是ABC的中线,则该线段是( )A. 线段 DE B.线段 BEC. 线段 EF D.线段 FG第 4 题图5. (2018 杭州) 若线段 AM、AN 分别是ABC 的 BC 边上的高。

14、第16课时 三角形与三角形全等(时间:45分钟)1(2018长沙中考)下列长度的三条线段,能组成三角形的是( B )A4 cm ,5 cm,9 cm B8 cm,8 cm,15 cmC5 cm, 5 cm,10 cm D 6 cm,7 cm,14 cm 来源 :Z,xx,k.Com2(2016贵港中考)在ABC中,若A95,B 40,则C的度数为( C )A35 B 40 C45 D503不一定在三角形内部的线段是( C )A三角形的角平分线 B三角形的中线C三角形的高 D三角形的中位线来源:学科网ZXXK4如图,在ABC中,已知A80,B 60,DEBC,那么CED的大小是( D )A40 B 60 C120 D140第4题图 第5题图5如图,点 E,F 。

15、第 2 课时 利用两边及一角的关系判定三角形相似关键问答如果已知两边成比例且夹角相等,那么这两个三角形相似吗?如果已知两边成比例且有一组对应角相等,那么这两个三角形相似吗?1 能判定ABCDEF 的条件是( )A. B. ,AFABDE ACDF ABDE ACDFC. ,BE D. ,ADABDE ACDF ABDE ACDF2如图 4411,在三角形纸片 ABC 中,AB9,AC 6,BC 12,沿虚线剪下的阴影部分的三角形与ABC 相似的是( )图 4411命题点 1 利用两边成比例且夹角相等证明两三角形相似 热度:93%32017景德镇模拟 如图 4412,在四边形 ABCD 中,如果ADCBAC,那么下列条件中不能判定AD。

16、2018 初三中考数学复习 三角形内角和定理 专题复习练习1. 把一块直尺与一块三角板如图放置,若140,则2 的度数为( )A125 B120 C140 D1302. 如图所示,A,1,2 的大小关系是( ) AA12 B21A CA21 D2A13. 如图,射线 AD,BE,CF 构成1,2,3,则123 等于( ) A180 B360 C540 D无法确定4. 如图,ab,150,260,则3 的度数为( )A50 B60 C70 D805. 如图,在ABC 中,B40,C30,延长 BA 至点 D,则CAD 。

17、7.5 等腰三角形和等边三角形一、填空。1. 一个三角形的一个内角的度数是108,这个三角形是( )三角形;一个三角形三条边的长度分别为7厘米、8厘米、7厘米,这个三角形是( )三角形。2. 一个三角形两个内角的度数分别为35、67,另一个内角的度数是( ),这是一个( )三角形。3. 等腰三角形的底角是75,顶角是( ),等边三角形的每个内角都是( )。4. 在一个直角三角形中,一个锐角是75,另一个锐角是( )。5. 一个等腰三角形的一条腰长5厘米,底边长4厘米,围成这个等腰三角形至少需要( )厘米长的绳子。二、判断。(对的画“”,。

18、7.5 第 1 课时 三角形的内角和知识点 三角形的内角和1. 如图 751,因为 DE BC,所以DAB_,EAC_又DABBAC EAC180,所以_180.图 7512下列各组角中,哪一组是同一个三角形的内角( )A95,80 ,5 B63 ,70 ,67C34,36,50 D25 ,160 ,153已知ABC 中,ABC,则ABC 的形状是 ( )A直角三角形 B锐角三角形C等腰三角形 D钝角三角形4已知ABC 中,B 是A 的 2 倍,C 比A 大 20,则A 等于( )A40 B60 C80 D9052018广东如图 752, ABCD,DEC100&。

19、3三角形内角和项目内容1.一个三角形中,最多只能有()个钝角,()个直角,()个锐角。2.三角形的内角和是多少度?分析与解答:(1)拿出你剪下来的三角形,把3个角剪下来,再把这3个角拼在一起,你发现了什么?我们把3个角拼在一起,发现这3个角组成了一个()角,所以,这个三角形的内角和是()。(2)拿出你剪下来的三角形,再按下面的方法折一折,你发现了什么?我们把1、2、3按上图折,发现这3个角组成了一个()角,所以,这个三角形的内角和是()。3.通过预习,我知道了三角形的内角和都等于()。4.求下面各角的度数。A=()C=()B=()温馨提示知识准备:平角=180。学具准。

20、7.3 三角形的内角和一、填空。1、在ABC中,若A350,B650,则C( );若A1200,B2C,则C( )。2、在等腰三角形中,已知顶角是500,则底角是( )。3、在三角形中,若最大的角等于最小角的2倍,最大角又比另一个角大20,则此三角形的最小角的度数是( )。二、一个等腰三角形中,一个底角是25,求顶角的度数。三、做一做。1、一个三角形,既是直角三角形,又是等腰三角形,它的一个底角是多少度?2、李爷爷家有一块三角形的菜地,菜地的最大角是90,是最小角的3倍,求这块菜地每个角的度数。3、一个三角形的三个内角都是60,已知其中的一条边长度。

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