三年级 仿写

1、习习作作部编版部编版三年级语文上册续续写写故故事事单单元元第第四四目目标标导导航航1,能根据所创设的情境,借劣教材提示的内容,发挥想象,编写竡话故事,2,能给习作加题目,3,能尝试运用改正,增补,初除的修改符号自主修改习作,刜步形成修改习作。

2、三年级上册语文1,8单元习作第四单元习作,续写故事,素材积累,1,拓宽思路巧选材料,抓出现频率高的字词,抓提示人物的词语,抓图中人物的表情,语言,根据已知推未知,据图选择材料,推断写什么,2,本次作文是续写,材料提供的故事情节是一个班级的同。

3、三年级上册语文1,8单元习作第四单元习作,续写故事,范文点评,1,明确要求,1,尝试续编故事,2,根据所给插图和文字,推测故事的发展和结局,把故事写完整,3,能进行合理的想象,把故事编写的生动有趣,4,根据老师和同学的建议,运用修改符号修改。

4、知识精讲口语交际情景写话 三年级 语文 统编版语文朗读资源 口语交际:是一项新鲜而古老的训练内容,是知识与能力的综合应用和体现,在平时训练中,要让口耳眼手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力. 情景写话: 是要求我们依据特定的情境进行。

5、1 三年级语文三年级语文上册上册按要求写句子专项练习题按要求写句子专项练习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一一按要求写句子按要求写句子 1把把字句改成被字句. 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力. 2把被字句改成把字句. 我的错误。

6、论要为父母不在身边的李小明庆祝生日,想一想:完善故事,习作指导,1.想一想故事发生的时间.2.想一想故事中人物的神态动作心理活动等具体情节.3.在前三幅图的基础上想象第四幅图的故事情节,下课了,同学们聚在一起谈论自己过生日的情景.薇薇笑着说。

7、知识精讲写人作文我的T台秀 三年级 语文 统编版语文朗读资源 写人的作文,就是以人物描写为主的文章. 人物可以是一个人,也可以是一群人. 写人的文章着眼于描写人物的神态言行举止心理活动等. 在写作过程中,主要是通过对人物外貌语言动作心理活动。

8、部编版三年级上部编版三年级上语文全册语文全册看拼音写词语看拼音写词语 第一单元 zo chn chun di xin yn f zhung d bn xio yun jng i gu q jng l tng zhng jio sh lng 。

9、的李小明庆祝生日,想一想:完善故事,习作指导,1.想一想故事发生的时间.2.想一想故事中人物的神态动作心理活动等具体情节.3.在前三幅图的基础上想象第四幅图的故事情节,下课了,同学们聚在一起谈论自己过生日的情景.薇薇笑着说:我上个星期过生日。

10、按要求独立完成续写,开展续写比赛. 续写要求幻灯片出示: 1紧扣前文续写故事,中心明确,体裁一致. 2有新奇的故事情节. 3故事中蕴含一定的道理. 比赛规则: 1每位同学独立完成续写,然后组内交流,每组推荐一篇佳作参赛. 2各组组长当评委。

11、 1 三年级语文:写人作文四大技巧三年级语文:写人作文四大技巧6 篇高分范文篇高分范文 0101 细观察细观察 要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察.人的外貌往往受到其 身份职业年龄教养习惯生活经历家庭环境身体状 况等诸多因素的影响.不同职。

12、只剩下我们四个人.不过我们的程序照常进行,点蜡烛,许愿,祝福,唱生日歌,吃蛋糕,歌声欢笑声响彻整个教室.真是热闹,我的心里一阵阵的感动,情景预设,妈妈把生日蛋糕盒放在桌上,揭开蛋糕盒的盖子.蛋糕是双层的,蛋糕上有樱桃苹果片火龙果和巧克力.蛋。

13、知识精讲扩写句子 三年级 语文 统编版语文朗读资源 扩句,就是通过添加词语 把简单的句子,扩充为 具体生动形象的 句子. 读一读, 理解句子 想一想, 可以加进 哪些枝叶 连一连, 看看搭配是 否恰当 认真阅读原文,在理解原文的基础上扩写句。

14、知识精讲看图写话 三年级 语文 统编版语文朗读资源 看图写话以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步. 定义 三毛,一个身世凄凉,饥寒交迫,受尽欺辱,三毛,一个身世凄凉,饥寒交迫。

15、习作续写故事,课前解析,本次习作内容是看图编写故事,旨在引导学生根据插图和提示,结合自己的生活经验,对故事给予合理的推想,把故事写完,关注习作内容,本次习作旨在落实,尝试续编故事,这一语文要素,是预测的延续,看图发挥想象,续写故事,让学生依。

16、作文指导四 第四单元 一审题训练一审题训练:选一选选一选,填一填填一填,明确本次习作的任务.明确本次习作的任务. 1.审清体裁审清体裁:本次的习作是本次的习作是 故事.故事. A.续写续写 B.扩写扩写 2.审清内容审清内容:本次习作的主要。

17、话说一说.2.学生交流,教师小结,情景预设:课件出示 21傍晚饭店里,人都到齐了,生日宴会开始了.大家为我点上蜡烛,我数了数,一共 10 根.七彩的烛光闪烁着,就像闪闪的星星.大家为我唱了生日快乐歌.我对着烛光,双手合十,许下了一个美好的愿。

18、专题课程把事分解写具体 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 如何分解事情 1 怎样把事写具体 2 我也试试看 3 课堂小结 4 如何分解事情 1 读例文,学分解 堆雪人 大家拿好各自的工具,便堆起雪人来.我和霞霞 用盆和簸箕,弄了满满一。

19、知识精讲仿写句子 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 仿写句子的方法 一 仿写句子的步骤 三 仿写句子的注意事项 1. 定:仿的对象所用修辞. 2. 仿:遣词造句. 3. 修:连缀增删换. 4. 查:语病修辞内容。

20、目录第1天写作素材仿写,从上到下写景色第2天写作素材仿写,按时间顺序描写景色第3天写作素材仿写,边走边看写景色第4天写作素材仿写,写一次春游第5天写作素材仿写,描写学校操场第6天写作素材仿写,排比法第7天写作素材仿写,描写悬崖第8天写作素材。