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三年级数学期末复习

回顾整理总复习单元备课部分教材分析该部分包括“回顾整理”和“综合练习”两项内容。“回顾整理”是以综合信息图的形式呈现的。分别对口算、估算、笔算、混合运算、分、秒、周长、分数、常见的质量单分数的初步认识集合这节课我们重点复习分数的初步认识。学习分数的初步的知识我知道了什么是分数,还知道了可以把学到的知

三年级数学期末复习Tag内容描述:

1、笔算连续进位的乘法,复习导入,6 2, 4,8,4,笔算下面各题。,3 8, 2,6,7,2,1,7 1, 5,5,5,3,说说在列竖式计算时要注意什么?,情景导入,仔细观察,你发现了什么信息 ?什么问题?,每箱有24瓶,,9箱饮料一共有多少瓶?,要想解决这个问题,怎样列式?,24 9,请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”,说说你是怎么估的。,探索新知,24 9,10箱是240瓶,9箱一定比240瓶少。,249的得数在180和270之间。,24,20,估小,估大,30,比实际结果小,比实际结果大,你能算出准确答案吗?,探索新知,24 9 ,2 4, 9,6,1,3,2,二九十八,这里为什么写“1”呀?,18加3和是21,所。

2、千米的认识(2),一、新课导入,300厘米( )米 4千米( )米 700米 300米( )千米 3千米1千米( )米,练,习,3,4000,1,2000,二、探索新知,100米我大约要走200步,从家到学校我走了600步,大约300米。,走100米我大约要用2分钟,从家到学校我大约要走10分钟,约500米。,路程远一些,怎么办呢?,估一估,从你家到学校大约有多远。,我坐3站公共汽车,每站约500米,大约1500米远。,估一估,从你家到学校大约有多远。,你是怎样估计的?,估计一下,从你家到附近的商店大约有多远。,今天回家,我们和家长一起去走走看!,估计教室的长、宽各是多少。

3、千米的认识(1),一千米有多长呢?,一、复习导入 计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。“千米”也叫“公里”。,几圈是1000米?,运动场的跑道,通常1圈是400米。,对,1000米用较大的 单位表示是1千米。,2圈是800米,半圈是200米, 所以2圈半就是1000米。,二、探索新知,3千米3000米,我是这么想的: 1千米是1000米, 3千米是3个1000米。,3千米( )米,你是怎么想的?,5000米5千米,我是这样想的: 1000米是1 千米, 5000米里面有5个1000米。,5000米( )千米,你是怎么想的?,1. 做一做。,1000,2,3000,3,三、知识运用,2. 填一填。 300。

4、秒的认识,一、引入新课,刚才,我们进行倒计时,像计量这样很短的时间,我们常用比“分”更小的时间单位“秒”。今天,我们就共同来认识这个新朋友。,二、探究新知,最短的是 。,时针,是 。,分针,最细最长的是 。,秒针,怎么计量用“秒”作单位的时间?,听一听,每一次的“嘀嗒”声代表的是 。,1秒,体验1秒钟,刚才,我们听到钟声“嘀嗒”一声就是1秒,我们拍一下手用1秒,数一个数也是用1秒。1秒的时间确实很短,但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。,2公里/秒-11公里/秒,300米/秒-1300米/秒,20米/秒,60米/秒,生活中还。

5、 第 4 课时 分数的简单应用1. 填一填。份是 ,有( )个。 2 份是 ,有( )个。()() ()()2 份是 ,有( )个。 3 份是 ,有( )个。 ()() ()()2.先分一分,再根据下面的分数涂上喜欢的颜色。3142833. 用分数填空。4. 24 名同学进行队列表演,每 4 人一行,可以排( )行,每行占总人数的 ,3 行占总人数的 ,是( )人。.如果每 8 人一()() ()()行,可以排( )行,每行占总人数的 ,2 行占总人数的)(,是( )人。)(5. 三年级同学参加舞蹈小组的人数是参加体育小组人数的 ,参加体25育小组的有 20 人。参加舞蹈小组的有多少人?答案:1. 1。

6、第 1 课时 加法1.夺红旗。2.用竖式计算。919+80= 476+121= 93+802= 365+625= 281+64= 719+252=749+284= 479+546= 857+396=627+385= 954+288=3.买一个电饭煲和一个电饼铛共需要多少钱? 295 元 148 元4. 三年级同学植树 368 棵,四年级同学植树 545 棵。三、四年级同学一共植树多少棵?5.(l)买一条裤子和一件上衣共花多少钱?(2)买一把椅子和一部电话 400 元钱够吗? 答案:1. 408 795 975 9092. 999 597 895 990 345 971 1033 1025 1253 1012 1242 3.295+148=443(元) 4.368+545=913(棵)5.(1)128+273=401(元) (2)62+278=340(元) 。

7、 倍的认识1. 我会填。(1)第一行摆: 第二行摆: 是 的( )倍,15 里面有( )个 3。(2)第一行摆:第二行摆:第一行小棒的根数是第二行的( )倍,8 里面有( )个2。(3)第一行摆: 第二行摆 的个数是第一行的 4 倍,第二行摆( )个 。(4)第一行摆:第二行摆 的根数是第一行的 8 倍,第二行摆( )根 。2.王奶奶养了 12 只小鸡,4 只母鸡,小鸡的只数是母鸡的几倍?3.(1)今年妈妈的年龄是小红的几倍?(2)去年妈妈的年龄是小红的几倍?答案:1. (1) 5 5 (2) 4 4 (3) 8 (4) 32 2. 124=3 3.(1)366=6 (2)36-1=35(岁) 6-1=5(。

8、第 1 课时 口算乘法1.算一算。605= 303= 508=804= 6004= 2004=7006= 7200= 808=2.直接写出得数。313= 312= 223=323= 412= 123=3.一圈跑道 400 米,明明跑了 3 圈,乐乐跑了 2 圈,明明跑了多少米?乐乐跑了多少米?答案:1. 300 90 400 320 2400 800 4200 1400 640 2. 93 36 46 96 82 36 3. 4003=1200(米) 。

9、第 3 课时 分数的简单计算1.计算。+ = = + = + 38 18 710 110 111 611 34 14 = = + = + =34 14 67 47 53932.填一填。(1) =( ) , ( )个 加( )个 是( )个 ,就是( 732717171) 。(2) =( ) , ( )个 减( )个 ,剩( )个 ,就是853818181( ) 。(3) 比 多( )个 。65161(4)妈妈买了 9 支铅笔,给小冬 5 支,小立 4 支,小冬拿了这些铅笔的( ) ,小立拿了这些铅笔的( ) 。3.判断。 (对的打“”错的打“” )(1)1 个 加上 2 个 是 3 个 ,就是 。 ( )44143(2) + = ( )6315(3)一根绳子用去 ,还剩下这。

10、第 2 课时 时间的计算1.填时刻,再计算经过的时间。2. 范庄小学下午 2:00 开始上课, 每节课 40 分钟,那么下午第一节课的下课时间是( )时( )分。课间休息 10 分钟,下午第二节课的上课时间是( )时( )分。3.一辆客车上午 8 时从甲地出发,经过 2 小时 5 分钟后到达乙地,客车到达乙地时是上午( )时( )分。4. 星期日上午,欢欢 8:40 开始写作业,9:10 完成,他写作业用了多长时间?5. 客车 9:20 开,妈妈从家到车站要 25 分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车?答案:1. 11:20 11:40 12:05 20 25 4:15 4:50 5:25 35 35 2. 2 40 2 50 3. 10 5 4。

11、第 2课时 几分之几1. 用分数表示下面图形的涂色部分。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.填一填。里有( )个 。 里有( )个 。6261105103. 按要求填一填。 、 、 、 、35比 大的 比 小的64644.用分数表示,并比较分数的大小。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )答案:1. 58 56 15 29 23 282. 2 53.比 大的: 比 小的: 6456 66 426 36 164. 38 18 25 35 49 29 58 28。

12、第 2 课时 周长1.描一描。在上面的 6 个图形中, ( )是封闭图形,请你用水彩笔描出封闭图形的边线。2. 找一找。在上面的图形中,( )是正方形, ( )是长方形。3. 比一比。下面是由 8 个小正方形拼成的图形,每个小正方形的边长都是1 厘米,你能数出它们的周长吗?答案:1. 描边略 2. 3. 16 14。

13、第 3 课时 吨的认识1.填空。5 吨=( )千克 2000 千克=( )吨1600 千克 600 千克=( )吨 1 吨 400 千克=( )千克 2. 比一比。(在里填上“” “”或“=” )5 吨4096 千克 7 吨7000 千克8000 千克8 千克 4 吨5001 千克9000 千克9 吨 3000 千克3000 克3. 把合适的体重与对应的动物连起来。4. 用两辆载重 2 吨的货车运这些机器,怎样装车能一次运走?答案:1. 5000 2 1 600 4000 2. 3.4. 600+400+1000=2000(千克)2000 千克=2 吨 800+700=1500(千克) 。

14、第 1 课时 毫米、分米的认识1.在( )里填上合适的长度单位。(1)茶几的高大约是 50( )。(2)伸展两臂,两手之间的长度大约是 12( )。(3)课桌高约 75( ) 。2.在括号里填上合适的数。( )分米=40 厘米 80 分米=( )米 6 分米=( )厘米3.比一比。(在里填上“” “”或“=” )8 毫米8 厘米 1 米9 分米5 分米6 厘米 5 厘米50 毫米2 分米40 毫米 100 毫米2 分米4.算一算。1 米-5 分米=( )分米3 厘米-3 毫米=( )毫米15 毫米+25 毫米=( )毫米=( )厘米4 厘米-26 毫米=( )毫米5. 一块橡皮用去 12 毫米,还剩 38 毫米,这块橡皮原来长多少厘米?答案:1. 。

15、第一单元第一单元 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数 1、整十或整百的乘法口算: (挡 0 法)先把乘数末尾的 0 挡住进行口算,再将挡住的 0 加到乘积末尾,挡住几个 0 就再加几个 0。 2、 竖式计算:用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位.上的数。哪一位上乘得 的数满几十,就向前一位进几。 【讲解时,要演示给学生看。并且要确保所有学生注 意力都在黑板上。讲解后,立即训练。。

16、集合,一、新课导入,脑筋急转弯,两位妈妈和两个女儿一同去看电影(每人都得买一张票),可是她们只买了3张票,便顺利地进了电影院。这是为什么?,奶奶,妈妈,女儿,二、探索新知,下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。,参加这两项比赛的共有多少人?,跳绳的有9人,踢毽的有8人。,一共有17人。,可是参加这两项比赛的没有17人呀?,我发现有的人两项比赛都参加了。,怎样表示能清楚地看出来呢?,我把两项比赛都参加的人连起来,有3个重复的。,用图表示就清楚了。,跳绳的学生,踢毽的学生,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强。

17、万以内的加减法,同学们这学期我们学习了 加、减法和乘法,关于 计算你有什么新的收获?,我会计算万以内的加、减 法和多位数乘一位数啦!,验算对我的计算 帮助很大。,新课导入,(一)复习加、减法,计算万以内的加、减法时应注意什么?,相同数位要对齐;从个位算起; 计算加法时哪一位上的数相加 满十,要向前一位进1。,计算减法时,哪一位 上的数不够减,要从 前一位退1当10。,新课推进,62786 804546,3,1,7,713,258,1,1,8,5,2,谁能准确计算 下面各题?,(一)复习加、减法,用加、减法可以解决生活中的许多 问题。你能举个例子吗?,四年级有。

18、时、分、秒 测量,说一说这学期你有什么收获。,今天这节课我们重点复习 时、分、秒和测量的内容。,新课导入,1分( )秒,60,(一)时、分、秒,秒针走一圈,分针走几小格?,秒针走一圈,分针走1小格。,新课推进,秒,60,1分,1秒有多长呢? 1秒能做什么?,用1分钟时间做口算, 试一试你能做几道。,(一)时、分、秒,离下课还有多长时间? 说一说你是怎么想的。,(一)时、分、秒,我们第2节课9:30下课,现在是9时15分。,离下课还有15分钟,我是用“301515”算出来的。,这节课几时下课?说一说 你是怎么想的。,现在是9时15分,离 下课还有20分钟。

19、分数的初步认识 集合,这节课我们重点复习分数的初步认识。,学习分数的初步的知识我知道了什么是分数,还知道了,可以把学到的知识在 作业纸上整理一下。,新课导入,(二)复习分数,通过这个单元的学习, 你知道了什么?,我知道了要想得到 一个分数,平均分 很重要。,我会计算简单的 分数加、减法了。,新课推进,(二)复习分数,观察“分数墙”, 你知道了什么?,把小兰爷爷的年龄平均分成8份,小兰爸爸的年龄相当于其中的4份。,答:小兰8岁,小兰的爸爸32岁。,小兰的爸爸和小兰各是多少岁?,从图中你发现了什么问题? 你能独立解决吗?,也就。

20、回顾整理总复习 单元备课部分 教材分析该部分包括“回顾整理”和“综合练习”两项内容。“回顾整理”是以综合信息图的形式呈现的。分别对口算、估算、笔算、混合运算、分、秒、周长、分数、常见的质量单位的知识进行回顾整理。图的中心是 4 个小朋友围坐在一起商讨筹备联欢会的情况,以中心向外辐射,左上面板块借助准备买照相机的问题引入对两三位数除以一位数笔算、估算,两三位数乘一位数的笔算、估算的回顾,;上面板块是对周长,平移与旋转的回顾,右面板块给爸爸妈妈分香肠,对分数的回顾;左下面板块是对质量单位的回顾,右下对四。

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