三年级数学上册单元检测卷

1、第三单元运算定律第三单元运算定律单元测试单元测试 姓名: 班级： 座号： 一、单选题（共一、单选题（共 5 题；共题；共 20 分）分） 1. 7699+76=76（99+1）运用了（ ）。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 加法分配律 D. 乘法分配律 2. 与 10172 的计算结果相等的式子是（ ）。 A. 100+172 B. 72100+72 C. 72101-72 3. 50514 的得数是（ ）。 A. 7070 B. 7700 C. 770 4. 下面的算式中，正确运用运算定律的是（ ）。 A. （80+650）2=80+6502 B. 13×。

2、1负数一、正、负数的意义1.正数:像+1、+2、3、300、+27、+6.3、+26% 这样的数都是正数。2.负数:像-1、-2、-300、-56、-0.68、-5%这样的数都是负数。3.正数和负数可以用来表示两个相反意义的量。例如:零上温度和零下温度、向东行和向西行、上车人数与下车人数、收入与支出、增加与减少等,都是互为相反意义的两个量,其中一个用正数表示,另一个就用负数表示。4.0既不是正数,也不是负数。它是正数与负数的分界点。二、正、负数的读写1.正、负数的读法:“+”读作正,“-”读作负;按照从左往右的顺序读数,先读“正”或“负”,再读符号后面的数字。

3、实数单元检测一、选择题1 下列说法正确的是（ ）A有理数一定有平方根 B负数没有平方根C一个正数的平方根，只有一个 D1的平方根是12 与数轴上的点一一对应的数是（ ）A整数 B有理数 C无理数 D实数3 下列说法中错误的是（ ）A负数没有立方根 B1的立方根是1C的平方根是 D立方根等于它本身的数有3个4 化简的结果是（ ）A4 B4 C4 D无意义5 若a0则下列说法正确的是（ ）Aa2的平方根是aBa2的平方根是aCa2的算术平方根是a Da2的平方根是|a|6 实数a、b在数轴上的位置如下图所示，那么化简|ab|的结果是（ ）A 2ab B b C b 。

4、实数单元检测一、选择题（每小题3分，共30分）1、下列说法不正确的是（ ）A、的平方根是 B、9是81的一个平方根C、0.2的算术平方根是0.04 D、27的立方根是32、若的算术平方根有意义，则a的取值范围是（ ）A、一切数 B、正数 C、非负数 D、非零数3、若x是9的算术平方根，则x是（ ）A、3 B、3 C、9 D、814、在下列各式中正确的是（ ）A、2 B、3 C、8 D、25、估计的值在哪两个整数之间（ ）A、75和77 B、6和7 C、7和8 D、8和96、下列各组数中，互为相反数的组是（ ）A、2与 B、2和 C、与2 D、2和27、在2，3.14， ，这6个数中，无理数共有（ ）。

5、实数单元检测一、选择题1.在实数0.3,0, , ,0.123456中，其中无理数的个数是（ ）A.2B.3C.4D.52.化简的结果是（ ）A.4B.4C.4D.无意义3.下列各式中，无意义的是（ ）A.B.C.D.4.如果+有意义，那么代数式|x1|+的值为（ ）A.8B.8C.与x的值无关D.无法确定5.在RtABC中，C=90,c为斜边，a、b为直角边，则化简2|cab|的结果为（ ）A.3a+bcB.a3b+3cC.a+3b3cD.2a6.4、15三个数的大小关系是（ ）A.415B. 154C.415D. 4157.下列各式中，正确的是（ ）A.=5B.=C.=4D.6=8.下列计算中，正确的是（ ）A.。

6、 1 最新人教版五年级数学下册 第七、八单元检测试卷 班级 姓名 等级 一、填一填，我能行。 1有 5 瓶多种维生素，其中一瓶少了 4 片。如果用天平称，每次称 1 瓶，至 少称 （ ） 次才能找到少药片的那瓶； 如果每次称 2 瓶， 至少需要 （ ） 次才能找到。 2要想看出某以病人一天的体温变化情况应选择（ ）统计图。 3有 8 瓶水，其中 7 瓶质量相同，另外有 1 瓶是糖水，比其他水略重一些， 至少称（ ）次能保证找出这瓶糖水。 4学校舞蹈队共有 47 人，如果采用“一传一”的方法，打电话通知每位队员 进行紧急训练，至少需要（ ）分钟。 （打。

7、实数单元检测一、耐心填一填，一锤定音！1写出和为8的两个无理数2如果的平方根等于2，那么a=3下列实数：，0.1010010001，中，有m个有理数，n个无理数，则（用计算器计算，结果保留5位有效数字）4若a、b都是无理数，且a+b=2，则a、b的值可以是（填上一个满足条件的值即可）5实数a在数轴上的位置如图1所示，则6（）2007（）2008= 7若一个正数的平方根是2a-1和-a+2，则a=，这个正数是8已知按一定规律排列一组数：1，12，13，119，120，用计算器探索：如果从中选出若干个数，使它们的和大于3，那么至少需要选出个9用计算器计算比较大小： （填。

8、 1 最新人教版五年级数学下册 第一单元检测试卷 班级 姓名 等级 一、一、 “认真细致”填一填。 1. 下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。 2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（ ）个 小正方体，最多需要（ ）个小正方体。 3. 从左面看有（ ）个正方形，从上面看有（ ）个 正方形，从正面看有（ ）个正方形。 4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状 是 。 （1）搭成这个立体图形至少要用（ ）块小方块。 （2）搭成这个立体图形最多要用（ ）块小方块。 5. 第一单元学习结束。

9、 1 最新人教版五年级数学下册 第四单元检测试卷 班级 姓名 等级 一、认真思考，细心填写。 16 7 错误 错误! !未找到引用源。未找到引用源。错误错误! !未找到引用源。未找到引用源。表示把（ ）平均分成 （ ）份，表示这样的（ ）份。它的分数单位是（ ） ；再加上 （ ）个这样的单位就是最小的质数。 2分数x 5 ，当 X=( )时，它是这个分数的分数单位；当 X=( )时，它 是最小的假分数； 当 X=( )时，它的分数值为1。 3把3m 长的绳子平均分成5段，每段长 m，每段是全长的 。 45个1 5 是（ ） ， （ ）个 1 8 是1， 5 12 里面有（ ）个 1 12。

10、1四则运算一、加法的意义和各部分间的关系1.把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。2.加法各部分的名称。相加的两个数叫做加数;加得的数叫做和。3.加法各部分间的关系。和=加数+加数加数=和-另一个加数二、减法的意义和各部分间的关系1.已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。2.减法各部分的名称。在减法中,已知的和叫做被减数,其中的一个加数叫做减数,求得的另一个加数叫做差。3.减法各部分间的关系。差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差4.减法是加法的逆运算。5.根据加、减法各部分间的关系可以进行加、。

11、 1 第四单元第四单元分数的意义和性质分数的意义和性质单元测试单元测试 一、填空。 （共一、填空。 （共 51%51%，其中，其中 1 1、1414、1818 各题各题 4%4%，5 5、9 9 各题各题 3%3%，6 6、1111、1313、1414、1616、1717、1919 各各 2%2%， 其余每空其余每空 0.50.5% %） （1）用分数表示图中的阴影部分是( )。其中，整个圆形表示( )；分 母( )表示( ) ；分子( )表示 ( )；这个分数的分数单位是( )。 （2）用分数表示图中的阴影部分。 ( ) ( ) ( ) （ ） （3）在括号里填上适当的分数。 （ ） 12 5 （ ） （ ） （4）用直线上的点表示下。

12、 1 最新人教版五年级数学下册 第六单元检测试卷 班级 姓名 等级 一、细心审题，准确填空。 1看图填空。 2 （ ）千克比 5 7 千克少 2 7 千克。比 2 5 平方米多 2 15 平方米是（ ）平方米。 3分数 3 7 、 5 8 、 5 9 相比较，最接近 1 2 的数是（ ） ，在 4 5 、 9 10 、 6 7 中最接近 1 的数是（ ） 。 4把 5 米长的水管平均截成 8 段，每段水管占全长的（ ） ，每段长（ ）米。 5 7 6 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位是最小的合数 6三个分数的和是3 5 3 ，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数分别 是（ 。

13、 1 最新人教版五年级数学下册 第五单元检测试卷 班级 姓名 等级 一、一、 “认真细致”填一填。 1下面的现象中是平移的画“” ，是旋转的画“” 。 （1）电梯的运动。 （ ） （2）推拉窗的移动。 （ ） （3） 钟面上的时针和分针的运动。（ ） （4） 飞机的螺旋桨的运动。（ ） （5）电风扇叶子的运动。 （ ） （6）拉动抽屉。 （ ） 2看右图填空。 （1）指针从“12”绕点 A 顺时针旋转 60 0到“2” ； （2）指针从“1”绕点 A 顺时针旋转（ 0）到“6” ； （3）指针从“3”绕点 A 顺时针旋转 30 0到“ （ ） ” ； （4）指针从“5”绕点 。

14、 1 最新人教版五年级数学下册 第二单元检测试卷 班级 姓名 等级 一、认真思考，正确填空。 1 一个数的因数的个数是 （ ） 的， 其中最小的因数是 （ ） ， 最大的因数是 （ ） ； 一个数的倍数的个数是（ ） ，其中最小的倍数是（ ） 2写出符合要求的最小三位数：既是的倍数又是的倍数（ ） ；既是的倍数又是 的倍数（ ） ；既是和的倍数又是的倍数（ ） 。 3.要使 1750 同是被 2、3、5 的倍数，最大能填（ ）最小能填（ ）。 4.9 的因数有 （ ） 这些因数中， （ ） 既是奇数， 又是合数， （ ） 既不是质数也不是合数。 5一个四位数，千。

15、 1 最新人教版五年级数学下册 第三单元检测试卷 班级 姓名 等级 一、一、认真思考，细心填写。认真思考，细心填写。 11.5dm 3（ ）cm3 3.06L（ ）mL 730 dm 3（ ）m3 （ ）m330L（ ）cm3 2. 填上合适的单位。 （1）数学课本的体积大约是 500（ ） 。 （2）一个水桶的容积大约是 12（ ） 。 （3）一块橡皮的体积大约是（ ） 。 （4）一间教室的面积大约是 54（ ） 。 3. 一个正方体的棱长是 6cm，它的棱长之和是（ ）cm,表面积是 （ ）cm 2 ，体积是（ ）cm 3 4一个正方体的表面积是 96cm 2 ，它的一个面的面积是（ ） ， 它的 体积是（ ）。

16、沪科版九年级数学下册 第 24 章 圆 单元检测试卷学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计 24 分 ， ） 1. 圆柱形油桶的底面半径为 ，高为 ，那么这个油桶的侧面积为（ ） 0.8 1A.1.62 B.1.22C.0.642 D.0.822. 如图， 的弦 交弦 于 ， ， ， ，那么 的长为（ ） =4 =3 =2 A.8 B.6 C.4 D.33. 如图， 是由 绕点 顺时针旋转 后得到的图形，若点 恰好落在 上， 30 且 的度数为 ，则 的度数是（ ） 100 A.15 B.30 C.38 D.404. 如图，已知四边形 内接于 ， 是 的直径， 与 相切于点 ， ，则 的度数是（。

17、第十七章 检测试题(时间:120 分钟 满分:150 分)一、选择题(每小题 4分,共 48分)1.在直角三角形中,若勾为 3,股为 4,则弦为( )(A)5 (B)6 (C)7 (D)82.下列各组数据中,以它们为边长的线段能构成直角三角形的是( )(A)4,5,2 (B)3,6,8 (C)1,1,2 (D)8,15,173.如图,两个较大正方形的面积分别为 225,289,则字母 A所代表的正方形的面积为( )(A)4 (B)8 (C)16 (D)644.如图,在ABC 中,B=C,AD 平分BAC,AB=5,BC=6,则 AD等于( )(A)3 (B)4 (C)5 (D)65.在 RtABC 中,斜边 BC=10,则 BC2+AB2+AC2等于( )(A)20 (B)100 (C)200 (D)1446.如图,长方形 ABCD中,AB=3,AD=1。

18、人教版九年级数学下册 第 27 章 相似 单元检测试卷考试总分： 120 分 考试时间： 120 分钟学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、选择题（共 10 小题 ，每小题 3 分 ，共 30 分 ）1.已知 ，下列等式中正确的是（ ）:=2:5A. ：(+) =2:5 B. ：(+) =5:2C. ：(+) =3:5 D. ：(+) =7:52.如图，在 中， 为 的中点， 为 上一点， 与 交于点 ， ， =34则 的值为（ ）A.1 B.34 C.43 D.23.如图，点 在 上， ，下列结论中，正确的是（ ） =A. B. C. D. 4.已知如图，点 是线段 的黄金分割点。

19、1观察物体(三)一、能用小正方体摆出从某一方向观察看到指定图形的几何体。1.从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同。2.观察由小正方体搭成的几何体时,由于前面的小正方体遮挡了后面的小正方体、左面的小正方体遮挡了右面的小正方体、右面的小正方体遮挡了左面的小正方体或者是上面的小正方体遮挡了下面的小正方体,常会漏数被遮挡的小正方体。例如:图1是由5个小正方体搭成的,而不是由4个小正方体搭成的;图2是由4个小正方体搭成的,而不是由3个小正方体搭成的。解决此类问题时,一定要具体问题具体分析。3.在观察物体时,从正面看可以。

20、人教版三年级数学上册第二单元单元检测卷及答案一、填一填。(1题4分，其余每空1分，共25分)1想一想，算一算。2.66比32多( )，比58少23的数是( )，( )比45多30。3快乐碰碰车。4一个加数是250，另一个加数是640，和是( )。一个数减去180后是160，这个数是( )。521463257634202001303605806商场搞促销，微波炉原价650元，现价570元，便宜了( )元。7一本故事书共698页，小丽看了201页，她大约看了( )页，大约还剩( )页。8从甲地到乙地，坐飞机需要553元，坐动车需要379元。从甲地到乙地，坐动车比坐飞机大约便宜( )元。二、辨一辨。(对的画“。