三年级英语同步练习册

1、 1 / 4Unit 1 Im Sam. 一、我会连。(将人名与图片用线连起来)1. Daming 2. Sam 3. Amy 4. LinglingA. B. C. D. 二、小蜜蜂采花蜜。(选择合适的标号填空)A. B. C. D. E. 1. 2. 3. ( ) ( ) ( )4. 5. ( ) ( )三、选择与图片相对应的句子，在前面的括号内打“” 。是 你好 再见 我 我是hello am Imgoodbye I2 / 41. ( ) A. Im Amy.( ) B. Im Lingling. 2. ( ) A. I am Daming.( ) B. I am Sam. 3. ( ) A. Hello, Lingling. ( ) B. Byebye.4. ( ) A. Goodbye. ( ) B. Im Amy.四、情景交际。( ) 1. 当你遇。

2、 1 / 4Unit 1 This is his head. 一、将单词与对应的图片连线。1. arm 2. hand 3. head 4. foot 5. legA. B. C. D. E. 二、 把站错队的单词宝宝找出来。( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. ( ) 6. A. B. C. 三、读一读，圈出正确的单词完成句子。1. This is (I/my) head. 2. Look at the boy. (He/She) is Tom. 3. This is (he/his) foot. 2 / 44. Point to (you/your) head. 5. Point to your hand and your (hand/foot). 四、单项选择。( ) 1. This is _ leg. A. I B. you C. my( ) 2. _。

3、 1 / 5Unit 2 How old are you? 一、读一读，将单词与对应的图片连线。1. pen 2. cake 3. present 4. pencilA. B. C. D. 二、判断下列图片与单词是()否() 相符。( ) 1. (cake) ( ) 2. (pen)( ) 3. (pencil) ( ) 4. (bird)( ) 5. (happy) ( ) 6. (chair)三、根据图片提示选择合适的一项，使句子完整。( ) 1. Whats this?Its a _.( ) 2. How many _?One.( ) 3. _ pens?Four.2 / 5( ) 4. Heres your _, Tom.( ) 5. Heres your _, Sam.A. cake B. present C. How many D. pencils E. cap 四、单项选择。( ) 1. How old。

4、 1 / 4Unit 1 This is my mother. 一、读一读，将图片与合适的单词连线。1. 2. 3. 4. 5. A. brother B. grandpa C. father D. grandma E. sister二、选出下列各组单词中不同类的一项。( ) 1. A. father B. mother C. dog( ) 2. A. that B. here C. this( ) 3. A. brother B. sister C. teacher( ) 4. A. me B. I C. she( ) 5. A. bird B. my C. your三、根据图片提示选择合适的句子或对话。( ) 1. A. This is my grandma. B. This is my grandpa. ( ) 2. A. Here is my sister. B. Here is my brother. ( ) 3. A. She is my mother. B. Th。

5、 1 / 4Unit 2 How are you? 一、每组中有一只小猫排错了队，请你把它找出来。( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. 二、单项选择。( ) 1. Hello, Im Xiaohong.Hello, _.A. Xiaohong B. Lingling C. Daming( ) 2. _ morning, Sam.A. good B. Good C. fine( ) 3. How _ you, Lingling?A. are B. Are C. am( ) 4. Goodbye, Lingling._, Amy.A. Byebye B. Hello C. How( ) 5. Thank _.A. I B. fine C. you三、给下列图片选择合适的句子或对话。( ) 1. A. Im Daming.goodbyemorning A。

6、 1 / 4Unit 1 Its red!一、根据单词，将下列物品涂成对应的颜色。 red yellow green black blue二、将树上的苹果按类别摘到相应的位置。三、根据实际情况选择。( ) 1. 我们的国旗的颜色是_.A. red and yellow B. red and blue( ) 2. 春天的树叶的颜色是_.A. blue B. green2 / 4( ) 3. 教室里黑板的颜色是_.A. red B. black( ) 4. 大海的颜色是 _.A. blue B. green( ) 5. 成熟的香蕉的颜色是_.A. red B. yellow四、单项选择。( ) 1. _ name is Panpan. A. I B. My C. you( ) 2. _ a panda. A. It B. Im C. My( ) 3. Hello, Im _。

7、 1 / 4Unit 2 Nine girls? 一、看图，根据图片所给物品数量，将其与单词连线。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、按照数字规律选择合适的数字将其代号写在横线上。A. ten B. nine C. twelve D. eight E. eleven1. _ eleven ten2. two four six _3. five seven _4. _ eight six5. _ nine seven三、将下列图片与对应的短语连线。1. three pandas 2. five girls 3. two doors 4. twelve chairs 5. ten dogsA. B. C. D. E. A. oneB. twoC. threeD. sixE. fiveF. nineG. tenH. eleven2 / 4四、单项选择。( ) 1. _ many chai。

8、 1 / 3Unit 1 Point to the door. 一、将图片与对应的单词连线。1. 2. 3. 4. A. blackboard B. window C. door D. bird二、选出每组单词中不同类的一项，将序号写在题前括号内。( ) 1. A. blackboard B. door C. to( ) 2. A. point B. bird C. window( ) 3. A. boy B. girl C. the( ) 4. A. sit B. stand C. down( ) 5. A. hello B. hi C. up三、给下列图片选择正确的单词或短语，将序号写在题前括号内。( ) 1. Point to the _. A. door B. window( ) 2. Point to the _. A. boy B. bird( ) 3. Point to the _. A. blackboard B. door( ) 。

9、 1 / 5Unit 2 Whats that? 一、读单词，选择正确的图片，将其代号写在括号内。( ) 1. ball A. B. ( ) 2. book A. B. ( ) 3. classroom A. B. ( ) 4. schoolbag A. B. 二、花落谁家。1. Its a _. 2. _ is Ms Smart. 3. _ is that? 4. Its _ book. 5. This _ my classroom. 三、单项选择。( ) 1. This is _ ball. A. I B. my C. you( ) 2. Whats this?_A. It is pens. B. This is a pen. C. Its a pen. A. What B. This C. is D. a E. schoolbag 2 / 5( ) 3. How many _。

10、 1 / 4Unit 1 Im Ms Smart.一、判断下列词汇与图片是否相符，相符的打“”，不相符的打“” 。( ) 1. girl ( ) 2. Ms Smart( ) 3. Ms Li ( ) 4. boy ( ) 5. Amy 二、根据汉语或图片提示，选择正确的选项补全句子。( ) 1. Hello, _!A. boy B. boys C. girls ( ) 2. Good morning, Im _.A. Mr Li B. Ms Smart C. Lingling ( ) 3. Im fine._ A. Im Sam. B. And you? C. Goodbye. 2 / 4( ) 4. Good morning, girls._, Ms Smart.A. Hi B. Byebye C. Good morning( )5. Im fine _.A. too B. thank C. and三、花落谁家。(选词填空，。

11、 1 / 4Unit 2 Wheres the cat? 一、看图圈出正确的单词的标号。1. A. kite B. cat2. A. pen B. pencil3. A. cap B. cat4. A. boy B. cake5. A. monster B. where6. A. book B. bag二、根据汉语提示，选择正确单词补全句子。A. in B. know C. new D. Where E. or1. Wheres the cat? I dont _ (知道). 2. Is it _ (在里) the yellow bag?3. Look, my _ (新的) kite. 4. Your cat _ (还是) your kite?5. _ (哪里) is the pen?三、单项选择。( )1. _ the cat?Its in a bag. A. What B. Whats C. Wheres2 / 4( )2. I _ know.。

12、Unit 1 HelloPart A同步练习一、写出字母的相应大小写A b a B二、单词拼写1.你好_2.高兴的_3.女士；小姐_4.你；你们_5.苹果_6.香蕉_三、把图片与单词连线applesapples and bananasbananas四、补全对话1. A: _, Im Sally.B: Hi, Im Julia.2. A: Nice to meet you.B: _3. Li Ming: Hello, _.Lucy: Hello, Im Lucy.4. A: _B: Nice to meet you, too.五、翻译句子1.你好，。

13、第一课：书写用具第一课：书写用具 教学目标： 1了解书法中的文房四宝 2激发学习毛笔书法的兴趣 教学重点： 了解书法中的文房四宝 教学难点： 激发学习毛笔书法的兴趣 教学准备： 笔墨纸砚 教学过程： 一激趣引入毛笔书法的教学 你知道古代的人。

14、课 题 Unit1 Hello! Lesson1Whats your name?教学课时 教师 蔡燕瑜教学目标1能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。Hello/Hi ,Im Whats your name? My name is (Mocky) .2.认识四个人物：Mocky, Ann ,Ken, Cathy.3. 会唱歌曲 My name is Cathy!教学重点与难点1.要求读音正确，语调自然。特别要注意 Im 和 name 的正确读音。教学准备 录音机（带）、 卡片、人物头饰教 学 流 程 动态修改部分Step 1: Warm-up1.Introduce : Allow me to introduce myself .My name is ,You can call me “Mr /Miss。

15、人教部编版三年级语文下册同步练习 1.古诗三首 一、看拼音写词语。 yun yn ly xiox mi zi jin sho rng hun hu chng dun chng shn yn zi 二、给下面加点字选择正确的读音，打“”。 杜甫（p f）苏轼（sh s）曾几（zng zhng）河豚（tn zhu） 黄鹂（l l） 山行（xng hng）三衢（q q）蒌蒿（go ho） 三、比一。

16、小学三年级语文（下）小学三年级语文（下） 古诗三首练习题古诗三首练习题 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 dfYunyngyuhuchnggohtn jinf 二、我能写好字。二、我能写好字。 三、组词语。三、组词语。 融 （）燕 （）鸳 （）鸯 （） 惠 （） 崇 （）芦 （）芽 （）短 （） 梅 （） 溪（）泛（）减（） 四、读诗句，给加点字词选择正确的解释。四、读诗句，给加点字词选择。

17、2022 年冀人版三年级上科学全册同步练习年冀人版三年级上科学全册同步练习 1 测量长度测量长度 一填空题一填空题 1. 是测量长度的基本工具。 2.体育老师用 测量跑道的长度,建筑工人用 测量房屋的长度。 3.通常我们用的直尺的最大量程是。

18、 1 1.1 水水到哪里去了到哪里去了 【学习小结】【学习小结】 通过本节课的学习，我们知道水和水蒸气是水的不同形态。它们都具有无色，无味，有一 定的温度，占据一定的空间，无固定形态的特点。不同点在于水是液体，看得见，摸得着，可 蒸发成水蒸气；水蒸气是气体，看不见，摸不着，当温度变低时可以液化成液态水。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、判断下列说法是否正确，对的打“” ，错误的打“” 。 1无色的。

19、Module 1 Unit1 Its the ABC song.Module 1 Unit1 Its the ABC song. 一、写出下列所缺的字母。 1. a b c d _ _ _ 2. l m n o _ _ _ _ 3. E F G H _ _ _ _ 4. _ _ _ _U V W X 5. S s _ _ U u 二、单项选择 （）1. Whats。