,三,探索新知,二,1,2,4,5,1,1,2,8,6,0,128,1 2 8, 2,2 5 6,验算一下,左面的计算正确吗?,2562,6,探索新知,二,请你试着算一算3782和3786。,观察对比,探索新知,二,回顾总结,除数是一位数的除法 应怎样计算?,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上
三位数除以一位数练习笔算计算Tag内容描述:
1、三,探索新知,二,1,2,4,5,1,1,2,8,6,0,128,1 2 8, 2,2 5 6,验算一下,左面的计算正确吗,2562,6,探索新知,二,请你试着算一算3782和3786,观察对比,探索新知,二,回顾总结,除数是一位数的除法。
2、从果园摘了一车苹果到市场上去卖,观察情境图,说一说你发现了什么,李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖,1,1,3,4,3,3,1,4,2,5,3,5,1,5,5,1,0,1,1,3,4,3,3,1,4,2,5,3,5,1,5,5,1,0,1。
3、两,三位数除以一位数的笔算一,单选题1,一个数的5倍是50,这个数是,A,250B,10C,52,竖式计算850239,A,128B,228C,218D,1183,200本书,放在2个书架上,每个书架有2层,每层放,本书,A,50B,60C。
4、少本连环画,我买3套,3,一套连环画16本,王老师买了3套,一共买了多少本连环画,乘法,163,48本,48,4,163,笔算,1.相同数位对齐;,2.从个位乘起;,3.3分别与两位数每一位上的数相乘,满十向前一位进1,3 0,6318,1。
5、6227262 四百多 81278242 55633跳绳比赛中,王明 2 分钟共跳了 304 下,他平均每分钟跳多少下答案:一372 124 137二略三3042152下。
6、谈话:同学们,通过本单元的学习,你学到哪些新的知识请大家先看教材,再在小组里说说,最后把本单元主要的知识点写下来.教师小结:同学们整理得很好,这一单元主要学习了两三位数除以一位数的除法口算和笔算.这节课我们主要复习计算方法. 板书课题:复习。
7、 花 152 株 , 是 菊 花 的 4 倍 , 菊 花 有 多 少 株 答案:一 1三 百 2两 十二72 62 37三152438株。
8、9,73,769,51,757,42,696,60,688,56,398,35,3,探究新知,9箱饮料一共多少瓶,4,一箱饮料24瓶,9箱饮料一共多少瓶,249,估算,估算1,2420,209180,249180,估算结果偏小,估算2,24。
9、28,66,84,2,探究新知,每盒有12支彩笔,3盒一共有多少支彩笔,3,每盒有12支彩笔,3盒一共有多少支彩笔,乘法,123,10330,30636,236,36元,4,123,笔算,1.相同数位对齐;,2.从个位乘起;,3.3分别与两。
10、一位进几的算理.教学准备:师生各准备小棒 8 捆每捆 10 根又 7 根.教学过程:一复习旧知:笔算指名学生板演:242 2133 二创设情境,提出问题:1.提出问题.教师出示情景图:课本 13 页例 62.抽学生回答从情景图中获得哪些数学。
11、123,3603,120,3063,102,4233,141,4234,1053,4236,703,6726,112,6206,1032,6026,1002,3,4900,290,140,4用50元买一副乒乓球拍,剩下的钱还能买多少个乒乓。
12、何数相乘都等于 0的规律.2掌握一个因数中间有 0 的计算方法.教学难点:理解一个因数中间有 0 的乘法的算理.教学准备:课件.教学过程:一创设情景1.快速口算:屏幕闪现后隐藏2002 8002 6700 7800 303 103 500设。
13、三位数乘一位数计算方法的过程.教学难点:正确地计算乘数末尾有 0 的乘法.教学准备:课件.教学过程:一创设情境谈话:同学们,我们学校准备举办冬季阳光体育运动会 ,你们高不高兴为了迎接这次运动会,我们三年级的小朋友来到操场排练.二教学新课1学。
14、入出示情境图,谈话:你从图中获得了哪些信息怎样列式二互动新授1先估计商比 100 大还是比 100 小.1100 4 400 , 312 4 的商比 100 小.2被除数百位上的数是 3,比除数 4 小,商不够 1 个百.估算的结果是否接近。
15、两,三位数除以一位数的笔算一,单选题,有两杯果汁,第一杯果汁比第二杯多毫升从第一杯中倒,毫升到第二杯,两杯的果汁同样多,下列正确的是,在除法算式中,不能作,被除数,商,除数,三位数除以一位数,商一定是三位数,对。
16、点:两三位数除以一位数的除法笔算中最高位的书写位置.教学准备: 课件.教学过程:一情境导入出示教材例 3 情境图.谈话:从图中你获得了哪些数学信息要把 4 6 个羽毛球平均分给 2 个班,要求每班分得多少个怎样列式根据学生的回答板书:4 6。
17、4 806 7003 4002 2007 2竖式笔算:二进入新课1教师出示图:如果需要可出示例 5 的情境图,然后再画出下图. 1请同学看图列出算式,指名回答,教师板书:1232请同学口算出结果,并且说出算理.让学生经历口算的过程,逐步使学。
18、笔算算理.教学准备: 多媒体课件教学过程:一情境导入谈话:同学们,东港小学的学生去参观奥林匹克体育中心出示图 ,你获得了哪些信息怎么求学生讨论后汇报:东港小学 738 名学生分 2 批去参观奥林匹克体育中心,问题是平均每批有多少人列式为:7。
19、3使学生进一步培养认真计算有错就改的学习习惯.教学重点:两三位数除以一位数的口算笔算教学过程:一揭示课题谈话导入:今天我们复习两三位数除以一位数的计算.二复习口算1做期末复习第 8 题.让学生安题组口答,填写得数.提问:你能联系这里的三组口。