三位数加减三位数的估算ppt课件

1、 第第 4 单元单元 三位数乘两位数的乘法三位数乘两位数的乘法 一、单选题一、单选题 1.4820=（ ） A. 760 B. 960 C. 660 D. 860 2.伟良钨业公司去年第二季度平均每月节约用电 20 度，照这样计算，第四季度共节约用电（ ）度。 A. 120 B. 1840 C。

2、,第 5 课时 整理与练习,第 三 单元 三位数乘两位数,1.回顾书本第27页至第37页内容。 2.先把本单元所学知识分成三个部分，再逐一整理这三部分所涉及的知识。 3.用自己的方法把相关知识整理出来，然后小组进行交流。,1.让学生说说这一单元学习了哪些计算，发现了什么规律，认识了哪些常见的数量关系，学会解决哪些实际问题？ 2.是怎样学会这些知识的,有哪些收获和体会？ 3.指名展示并介绍整理的过程和结果。,直接写出得数。,5020= 1000 6500=3000 70900=6300040030= 12000 20800= 16000 9003=2700,根据143=42，写出下面各题的得数。 149= 14。

3、 第第 2 单元单元 一位数乘两位数、三位数的乘法一位数乘两位数、三位数的乘法 一、单选题一、单选题 1.笔算两位数乘一位数时，十位上满几十，就要向（ ）进几。 A. 个位 B. 十位 C. 百位 2.一个两位数乘 9，所得的积（ ） A. 一定是三位数 B. 一定是两位数 C. 可能是两位数或三位数 D. 不是两位数也不是三位数 3.。

4、第第 3 单元单元 三位数的加减法三位数的加减法 一、单选题一、单选题 1.3550=（ ） A. 71 B. 85 C. 94 D. 25 2.9510=（ ） A. 13 B. 14 C. 85 D. 75 3.700+900=（ ） A. 1500 。

5、,三位数除以两位数商两位数的除法,冀教版数学四年级上册第二单元,1、结合具体事例，经历自主尝试三位数除以两位数（商两位数）的计算方法的过程。 2、掌握三位数除以两位数（商两位数）的笔算方法，能正确进行计算。 3、在把已有的经验和计算方法迁移到新知识的过程中，获得成功的体验，增强学好数学的信心。,教学目标,2010年第19届世界杯足球赛在南非举办，共有736名运动员参加。平均每队有多少名运动员？,想一想：怎样列算式呢？,73632 （名）,73632 （名）,736的前两位大于32，商一定是两位数。,7 3 6,32,用32除被除数的前两位。,73322。

6、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.1三位数乘两位数笔算 第四单元 三位数乘两位数 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 23304720940 口算 1233 690 1124 369 448 1452 14510 2901450 一、复习导入 14512 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城。

7、第2课时 三位数乘两位数的笔算,学习目标,1.使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。,2.使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体验，感受数学知识和方法的内在联系。,3.学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心。,复习导入,2,8,3,2,1,1,6,3,6,6,5,3,4,8,1,1,计算。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,谷子 每袋23元,大米 每袋29元,玉米 每袋21元,为了帮助大天鹅过冬， 我们要买114袋谷子和 340袋玉米。,探索新知,谷子每袋。

8、,三位数除以整十数,冀教版数学四年级上册第二单元,1、结合具体事例，经历估算和学习笔算三位数除以整十数的过程。 2、掌握三位数除以整十数的笔算方法，能正确进行计算。 3、主动参与数学学习活动，体会数学在日常生活中的应用。,教学目标,红星小学师生去参观航天博物馆。博物馆规定，每批参观的人数不得超过60人。,全校师生至少要分几批参观呢？,52360,52360,5 2 3,60,8,4 8 0,3,4,8（批）43（人）,验算：,608480,4 8 0, 4 3,5 2 3,答：全校师生至少需要分9批参观。,归纳总结,1.被除数里面最多有几个除数，商就是几，商要写在个位上。 2.。

9、,第 1 课时 三位数乘两位数的笔算,第 三 单元 三位数乘两位数,1.根据所求的问题列出算式，估算结果。 2.尝试用竖式解答。 3.完成书本第27页的竖式、算式和答句书写完整。,小组交流。 用两位数十位上的数字乘三位数所得的积的末位写在哪里？ 你是怎样想到这样做的？ 小结三位数乘两位数的笔算方法。,128162048（户）,答：月星小区一共住了2048户。,6816,9000,8034,11160,大米：251062650（千克）,面粉：152433645（千克）,5.李红每个月存585元，存一年的钱，购买一台8000元的电脑吗？,585127020（元）,7020元8000元,答：李红存的钱不够买一。

10、,综合练习,复习旧知,巩固练习,课堂小结,课后作业,两、三位数除以一位数（二）,1,422= 363= 555= 484= 1203= 4404= 6309= 3507=,21,12,11,12,40,110,70,50,口算。,复习旧知,在口算整百数或几百几十数除以一位数的除法时,可以先用0前面的数除以一位数,再在结果的后面添上一个或两个0。,2644= 4767= 7206= 8044。

11、,回顾整理,整体回顾,知识梳理,综合运用,课后作业,两、三位数除以一位数（二）,1,本单元我们学习了哪些知识？,1.两位数除以一位数的口算,2.几百几十数除以一位数（商是三位数）的口算,3.三位数除以一位数，商是两位数的笔算,4.商中间有0的除法的笔算,5.被除数中间有0，商中间也有0的除法的笔算,6.商末尾有0的除法的笔算,整理回顾,两位数除以一位数的口算方法：,（1）利用数的组成计算 （。

12、 第第 3 单元单元 三位数除以一位数的除法三位数除以一位数的除法 一、单选题一、单选题 1.0.10.010.0010.0001( )1000.1 A. B. C. 2.两个数相除的商是 200，如果被除数和除数同时乘 5，商是（ ）。 A. 200 B. 1000 C. 40 3.被除数除以 30，除数（。

13、三位数加减法（不进位、不退位） 的笔算及估算,万以内的加减法（一）,4,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,320+210=,32个十+21个十=53个十=530,3个百+2个百=5个百,2个十+1个十=3个十,5个百+3个十=530,530,探究新知,3 2 0,+ 2 1 0,0,3 0,5 3 0,320-210=,32个十-21个十=11个十=110。

14、,三位数除以一位数笔算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数除以一位数（二）,课堂练习,1,情境导入,平均每个葡萄园产葡萄 多少吨？,探究新知,计算：1564,平均每个葡萄园产葡萄多少吨？,156,),4,3,12,3,6,36,0,9,=39（吨）,答：平均每个葡萄园产葡萄39吨。,装395千克大枣需要多少 个箱子？,计算：3955,装395千克大枣需要多少个箱子？,395。

15、,三位数除以一位数，商中间有0的除法,冀教版小学数学三年级,1、结合具体例题，经历认识0除以任何数都得0，以及自主尝试三位数除以一位数商中间有0计算方法的过程。 2、理解0除以任何数都得0的道理，能正确进行三位数除以一位数商中间有0的计算。 3、积极参加数学活动，获得成功的体验，增强学习的自信心。,教学目标,每人分到几个桃子？,观察情境图，说一说图中发生了什么事情？,哪两位同学能表演一下？,每人分到几个桃子？,04,0,0除以任何不是0的数都得0。,学校仪器室买来3个地球仪。一个地球仪的价格是多少元？,9,1,3,0,0,0,9,3,0,能省略。

16、,三位数除以一位数，商末尾有0的除法,冀教版小学数学三年级,1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商末尾有0的计算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商末尾有0的除法。 3、积极参加数学学习活动，感受互助关爱的温暖，激发学习的主动性。,教学目标,王老师每学期拿出720元钱资助贫困地区的学生。王老师给每名学生寄多少元钱？,0,2,2,7,3,6,1,4,2,0,2,1,0,240,答：王老师给每名学生寄240元钱。,王老师每学期拿出720元钱资助贫困地区的学生。王老师给每名学生寄多少元钱？,想一想，该怎么计算，自己动手算一算吧！,7246,4。

17、第5课时 三位数除以一位数（商是两位数）,256 6 =,要插多少页?,每页可插6张。,一共有 256 张照片。,小梦和小欣整理照片。,复习导入,一,有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？,2,1,4,4,2,2个百除以6， 商不够1个百，怎么办？,求可插满多少页，还剩多少张，应 怎样解答呢？,2566,4,探索新知,二,2,2,1,4,6,4,2,4,2,1,4和6相乘等于24，最接近25且小于 25，余下的“1”表示1个十。,2566,为什么商的十位上是 4而不是别的数？余下 的“1”表示多少？,结合除的过程，说说竖式中每个数表示的实际意。

18、第3课时 三位数乘两位数的估算,学习目标,1.使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。,2.培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力，形成积极、主动的估算意识。,3.感受数学与生活的紧密联系。,复习导入,1009,104,答：900人坐不下。,= 900（人）,100,900 = 900,平均每节车厢坐104人。,9节车厢，900人坐得下吗？,三位数乘一位数的估算可以转化成整百数乘一位数来算。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,每袋饲料重46千克，买250袋。,用载。

19、3.4 乘数末尾有0的三位数乘两位数一、填空1、120个14的和是（），240的32倍是（ ）。2.、20乘630的积是（）；16个450相加，和是多少？最简便列式是（），结果是（）。二、列竖式计算下面各题。54020=12130= 66070=三、奶牛厂有24头牛，每头奶牛每天吃草12千克。照这样计算，这些奶牛20天吃草多少千克？参考答案一、1、1680 7680 2、12600 16450 7200。