S版语文小学四年级下册莲叶青青课件

1、15.白鹅,人教部编版四年级（下册）,第1课时,1.认识“看、嚣、吭、吠”等13个生字，会写“馆、吠、促、颇”等15个生字,理解生字组成的词语。 (重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 (重点) 3.了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。(重点),学习目标,一 只 顺 风 船， 白 篷 红 船 头， 划 起 两 只 桨， 湖 上 四 处 游。 (打一动物),猜一猜,谜底（ ）,鹅,咏鹅 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。,唐朝骆宾王七岁就作了一首儿诗咏鹅，大家还记得吧！一起比比谁背诵得更好。,咏鹅这首耳熟能详的诗给我们描绘了一幅白。

2、5.琥珀,人教部编版四年级（下册）,第1课时,1.认识“琥、珀、嗡、脂”等12个生字，会写“怒、吼、脂、拭、”等15个生字。理解生字组成的词语。 (重点) 2.了解课文内容，理清课文叙述顺序。 (难点) 3.了解琥珀被发现的过程及其外形特点和科学价值。(重点),学习目标,各种琥珀,要知道在世界上，琥珀里面有一个小动物并不稀奇，而最稀奇的是在这块琥珀里同时存在两个小动物，还有挣扎过的痕迹，这究竟是怎么回事呢？下面我们就来看看这个有趣的故事吧。,琥 珀 柏吉尔,柏吉尔： ( 18041882)，德国科学家、科普作家。 主要作品有乌拉波拉故事集 。

3、3 天窗,人教部编版四年级（下册）,第2课时,1.理解课文内容，了解孩子们从天窗里看到的和想到的都有什么。(重点) 2.理解“小小的天窗是唯一的慰藉”等语句的含义。（难点),学习目标,天窗在乡下孩子心中是什么？,乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。,天窗是什么样的？,唯一的慰藉。,所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。,背诵古诗所见,小儿垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。,背诵古诗小儿垂钓,不一样的童年有不一样的快乐，不一样。

4、说一说：你学会了做哪些事情？,我学会了包饺子,我学会了弹钢琴,我学会了做饭,我学会了骑自行车,我学会了跳舞,语文 四年级 下册,我学会了_,习作,审题指导,我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情，让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧！,习作内容,把习作题目补充完整，写自己学做一件事的经历。,哪件事情让你最有成就感?你是怎样一步一步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有过哪些有趣的经历？心情有哪些变化？,重点写怎样一步一步学会做这件事，学习过程中遇到。

5、快乐读书吧,十万个为什么,语文 四年级 下册,1,为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西你想知道这些问题的答案吗？快来读一读科普作品吧！,科普作品，又称“科普著作“，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普“一词就是指科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体，现今也常以视频媒体等其他形式出现。其主要功能和目的就是宣传普及科学知识，科普作品成功与否在很大程度上也会扩大社会影响力，展现魅力科学。,作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行，对自来水龙头、炉子、。

6、,大家好啊，你认识我们吗？我们就是龟兔赛跑里的主人公。不用说，我就是那只兔子。 唉，故事里，我因为轻敌、骄傲自大，输了。如果能再来一次,再来一次？我猜结局肯定还一样！,那可不一定，不信就让同学们来写一写吧！,故事新编,语文 四年级 下册,审题指导,重新编 想象一个和原来不同的故事。,你一定知道龟兔赛跑的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？,可以先设定结局，再根据结局编写新的故事情节。,新编故事是不是特别有趣？我们也来写一写吧！可以新编龟兔赛跑，也可以另选一个熟悉的故事，如狐假虎威坐井观天狐。

7、统编教材小学语文四年级下册,全册教学课件,1 古诗词三首,同学们，课件中展示春景美不美？你会用什么词语来形容这样的美景？你想到了我们以前学过的哪些描写春景的诗句？,课文导入,宿新市徐公店,投宿在新市徐公的客店,住宿、投宿,住宿的客店,杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋大臣，著名文学家，与陆游、尤袤、范成大并称” 南宋中兴四大诗人”，被誉为一代诗宗。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。,写作背景,这首诗作于宋光宗绍熙三年（1192年）。诗人在外出的旅途中，经。

8、说一说：你游览过哪些地方？,万里长城,黄山,泰山,家附近的小树林,公园,语文 四年级 下册,游,审题指导,在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。,游 。,习作内容,把习作题目补充完整后，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。,先画出路线图，把印象深刻的景物作为重点来写，写出它的特点，还可以使用过渡句。还要注意写清楚游览的顺序。,你游览过的地方中，哪个地方给你的印象最深？,游 。,确定要写的地方后，先把题目补充完整。,横线上写你去过的印象深刻的地方的名称。

9、27.海的女儿,人教部编版四年级（下册）,1.会认“港、宴”等13个生字，积累课文中的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，挖掘小人鱼的内心活动，感受她的善良和对幸福生活执著的追求。(重点),学习目标,海的女儿结局是怎样的呢？,安徒生：丹麦19世纪著名童话作家。世界文学童话创始人。 主要成就：共写了168篇童话和故事。他的作品已经被译为150多种语言，被尊为“现代童话之父”。 代表作品：卖火柴的小女孩 丑小鸭,认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们讲了什么？,yn,ji,hn,xn,y,chn,din,wn,zh,hng,f,港,。

10、,语文园地,语文 四年级 下册,我发现有些语句能够表达课文的思想感情。,交流平台,我从乡下人家的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。,学习天窗时，我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。,一篇文章总有一个中心主旨，作者往往会用较为凝练概括的语句将自己的所思所想集中表达出来，像这样的句子就叫中心句。 阅读文章时如果能迅速抓住文章的中心句，就能从整体上把握文章的大意，并能较为准确地理解文章观点与材料、整体与局部、开。

11、,语文园地,我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。,遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？,交流平台,查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。,我是请教别人后知道的。,识字加油站,滨宾（宾馆） 洁吉（吉利） 减咸（咸菜） 挑兆（预兆） 挺廷（宫廷） 预予（赠予）,中肿（肿胀） 介阶（台阶） 止趾（脚趾） 凡巩（巩固） 正政（政府） 刘浏（浏览）,吉,咸,兆,廷,予,肿,阶,宾,bn,j,xin,zho,tng,y,zhng,ji,趾,巩,政,浏,zh,gng,zh。

12、,语文园地,1,读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。 如巨人的花园中，“巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱住他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话，我们可以体会到故事的神奇，也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。海的女儿里的小人鱼，为了心爱的王子，身体化作了泡沫。这既让人感到不可思议，又让人为她的善良感动。 除了本单元学习的几篇童话，其他童话也都充满了奇思妙想。并有着丰富多样的人物想象，阅读时，要注意体会。

13、,语文园地,通过本单元的学习，我发现这单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。像小英雄雨来用序号标示每个部分，我们家的男子汉用小标题，芦花鞋用空行的方式。,交流平台,这样我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。,你都知道哪些阅读较长文章的方法呢？,我常用默读法。就是大脑在朗读，但不出声，朗读的情景都是装在脑子里的。,我有时用勾画、摘录法。阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句；画出自己不懂的。

14、,语文园地,诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。,本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。,交流平台,诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。,你还知道鉴赏现代诗歌有哪些方法吗？,一、鉴赏语言。 1.反复诵读，品味韵律。 2.抓关键词，推敲语言。 二、鉴赏形象。 1.捕捉意象，体察诗情。 2.调动想象，领略意境。,三、鉴赏感情。 1.知人论世，找准情。

15、,语文园地,1,哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝 ：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。” 这是关键词，应该从这个词语点拨。,交流平台,2,从哈尔威船长大声吼喝可以看出他果断的性格特点，从他的语言中可以看出船长安排合理，临危不乱，非常镇定的特点。,我发现从语言描写可以看出人物的一些特点，如“诺曼底号”遇难记。,3,他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。,4,我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。如两个“张开”和“猛扑”。

16、20.芦花鞋,人教部编版四年级（下册）,1.认识“搓、葵、祈、遗”等7个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.了解用空行标示长文章各部分的方法，继续运用“小标题串联法”把握主要内容，感悟故事情节和人物形象。(难点),学习目标,商场、超市中有各种款式、各种颜色的鞋子，这一双双漂亮的鞋子令我们眼花缭乱。这节课，我们跟着作家曹文轩一起去欣赏一款与众不同的鞋芦花鞋！,芦 花 鞋 曹文轩,曹文轩（1954年1月），出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。任北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。 主要作。

17、人教部编版四年级（下册）,24.黄继光,1.会认“役、屡、摧”6个生字，积累课文中的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，学习黄继光大无畏的爱国主义精神和国际主义精神。(重点),学习目标,课文从哪些方面描写了黄继光的英勇无畏？,在朝鲜战场上，中国人民志愿军涌现出许多英雄。如邱少云、毛岸英、罗盛教黄继光就是其中的一位。,认真读，圈出本课新词语，再思考：课文赞扬了黄继光的什么精神？,y,l,cu,tng,役,摧,膛,我会认,屡,bo,雹,yn,晕,文章开头给我们介绍了故事发生的时间、地点、故事的起因。,1952年10月，上甘岭。

18、,2,水泄不通 成群结队 欢呼雀跃 惊心动魄 敲锣打鼓 赞不绝口 恭恭敬敬 浩浩荡荡 自投罗网 垂手恭听 壮 举 观 瞻,词语达标：,吸食鸦片会上瘾! 吸食鸦片如果过多多，则变得瘦弱不堪，面无血色，目光发直发呆，瞳孔缩小，失眠，对什么都无所谓。长期吸食鸦片，可使人先天免疫力丧失，因而人体的整个衰弱使得鸦片成瘾者极易患染各种疾病。吸食鸦片成瘾后，可引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命也会缩短；过。

19、种 子,语文S版 四年级语文 下册第一单元,生 字,槐 掺 涩 兜 俊 略 惭 愧 裤 掠 唯 恐,词语花篮,羞涩 惭愧 凝望 唯恐 扫视 小心翼翼 落落大方 掠一下,根据下面的意思把课文分成三段。（1）望着交上来的树种，我想说点什么。 （2）小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。 （3）“我”深受感动。,事情的发展顺序,第9自然段,第28自然段,第1自然段,见到同学们交上来很多树种，我。

20、语文S版四年级语文下册第五单元,莲叶青青,学习目标,1.学会本课“玄、斑、驳”等生字，结合关键词语，理解重点句子的意思，有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。,荷 花,荷 花,荷 花,学习生字,xun bn b gng zhu sn 玄 斑 驳 缸 肘 孙 chung t jin lin g u 疮 替 剪 莲 雇 藕,初读课文，整体感知,（1）为。