S版语文小学五年级下册神鸟课件

1、,语文园地二,统编教材五年级下册语文教学课件,阅读也需要方法，掌握好方法的阅读效率就会提高。,本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅。,交流平台,可以联系上下文猜测语句的意思。如猴王出世，“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。,从二年级开始，我们就学习根据上下文理解词句意思，这种阅读方法将伴随我们语文学习的全过程。,遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如红楼春趣中“剪子股、籆子”等词语，只要知道是与放。

2、思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。,统编教材五年级下册语文教学课件,语文园地五,交流平台,善盾之坚 坚固 弗能应 应答 道旁李 道路 问其故 缘故 冀复得兔 重复 守株待兔 守候,读读下面的词语，注意加点的字，说说你有什么发现。,我发现每组加点字的读音和意思都相同。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,词句段运用,四十秒钟，在平时看来的确不算长，可是，当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬。所以，大家觉得时间太长。这种感觉，突出了孩子处境的危险，也表现了人们对于孩子的担心和不安。,我也有过同样。

3、21 孔子,孔子生平简介,孔子（公元前551年9月28日公元前479年4月11日），子姓，以孔为氏，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市南辛镇)人。是我国古代伟大的思想家和教育家，理论政治家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。相传曾修诗书，订礼乐，序周易，作春秋。他一生从事传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”。孔子弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录记录下来，作成论语。,关于论语,论语是孔子的弟子及再传弟子整理的对孔子及其弟子言行的记录。它以语录体和对话文体为主，记录了孔。

4、16 酿,回顾复习：这篇课文中主要有哪些人物？他们之间围绕“酿”字发生了一件什么事？,自主学习：,1、快速默读课文，找出描写东东心情的语句画上横线，说说他的心情前后发生了哪些变化，并联系上下文，想想为什么会有这样的变化。2、我能用简练的词语表述东东的心情变化。东东：回到家，心情（ ）第二天上课时，心情（ ）老师认错后，心情（ ）,东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。,合作探究,奶奶数落东东不尊敬老师，东东感到实在（ ）。 那这是位怎样的老师？东东是不是故意给老师挑毛病呢？请默读。

5、20、彩 票,*,预习检测,一、读准字音： 鄙夷 出差 兑奖 愚蠢 二、词语解释： 欣喜若狂 怦然心动 半信半疑 不可思议,预习检测,一、读准字音： 鄙夷 出差 兑奖 愚蠢 二、词语解释： 欣喜若狂形容高兴到了极点。 怦然心动心里怦怦的跳动。 半信半疑有点儿相信，又有点儿怀疑。 不可思议无法想象，难以理解。,委托 迫切 欣喜若狂鄙夷 耽搁 怦然心动 气愤 焦急 半信半疑 恳求 不可思议 熠熠生辉,读一读，记一记,委托 迫切 鄙夷 耽搁 熠熠生辉 欣喜若狂 不可思议,拖延，耽误 轻视；看不起 请人代办 急切，紧急且非常重要 不可想象，不能理解 形容。

6、23、黄 帝,在远古时代，有一场惊天地、泣鬼神的大战。为了天下安定，黄帝携炎帝与蚩尤大战于涿鹿，这场大战杀得天昏地暗，异常惨烈。最终黄帝胜利，成为天下的共主。作为中华儿女，作为炎黄子孙，让我们走进课文，去了解这位中华民族的始祖。,预习作业：,1、熟读课文，掌握下列词语：基础 暴虐 毅然 妄动 擒获 讨伐 缅怀 黄帝陵异常聪慧 敦厚能干 聪明坚毅人文始祖2、默读课文想一想：每个自然段主要讲了什么，试用小标题概括每个自然段的重要内容。3、思考：这篇课文主要是从哪几个方面来介绍黄帝的？,深入品读，感悟探究：,、为什么说黄。

7、李时珍,学习目标,1.了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。 2.理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写本草纲目的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。,李时珍是我国明朝杰出的医学家和药物学家。为了编写本草纲目，他研读过800多种药物书籍和有关资料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江苏、江西等省考察访问，采集药物标本，行程达一万余里。,李 时 珍,学习生字词,诊 症 凑 栽累 拜 籍 酷 载 世代 诊费 完善 流行拜访 品尝 判断 疑难病症 严寒酷暑,课文主要讲了李时珍的。

8、种 子,语文S版 四年级语文 下册第一单元,生 字,槐 掺 涩 兜 俊 略 惭 愧 裤 掠 唯 恐,词语花篮,羞涩 惭愧 凝望 唯恐 扫视 小心翼翼 落落大方 掠一下,根据下面的意思把课文分成三段。（1）望着交上来的树种，我想说点什么。 （2）小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。 （3）“我”深受感动。,事情的发展顺序,第9自然段,第28自然段,第1自然段,见到同学们交上来很多树种，我。

9、3.月是故乡明,人教部编版五年级（下册）,1.学习本课的生字新词。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.基本读懂课文，感受作者对故乡的思念与牵挂之情。（难点）,学习目标,月夜忆舍弟杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。,读了此诗，大家有什么感受？,我会认,mio,gu,mng,dng,ch,y,渺,篝,萌,澄,澈,旖,n,旎,ru,li,yn,qng,yn,瑞,莱,垠,顷,峨,燕,zhu,缀,多音字,燕,（yn )燕国,（yn)燕子,词语解释,不可胜数：数也数不过来。形容数量极多。 恍然大悟：形。

10、统统编版小学语文五年级下册第五单元知识梳理编版小学语文五年级下册第五单元知识梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读癿字 搂(lu) 揪(ji) 扳(bn) 铸(zh) 颧(qun) 揩(ki) 浆(jing) 袱(f) 蘸(zhn) 诈(zh) 怔(zhng) 堪(kn) (2)难写癿字 “挠”:右部癿“尧”丌要多写一点。 “喉”:“亻”右部没有一小竖。 “浆”:下面是“水”,丌是“氺”。 “馅”:右下部是“臼”,丌要写成“白”。 (3)多音字 2.词 (1)必须掌握癿词 摔跤 欺负 抓挠 破绽 脚腕 扳丌动 肢体 无疑 格局 监生 侄子 喉咙 粉刷 刷浆 师傅 绝活 派头 包袱 手法 鼓点 屏障 芝麻 神圣 露馅。

11、人教部编版五年级（下册）,8.红楼春趣,1.学习生字，感受课文语言的趣味。（重点） 2.引导学生整体上把握全文脉络，初步了解红楼梦和曹雪芹，激发学生阅读名著的兴趣。（难点）,学习目标,红楼梦是一部读不尽的大书，每次读红楼，我们都会有不同的体悟，有人写下这样的感受:“曹公笔如椽，十年血泪化成巨著红楼梦;黛玉心似锦，两世烟缘演出悲情木石盟。” 今天，我们将随着她一起走进贾府，请同学们翻开课文红楼春趣。,t,hun,hu,hu,chi,chng,屉,鬟,讳,晦,钗,敞,我会认,x,袭,p,wn,帕,纨,g,jio,z,咯,绞,姊,咯,（g) 咯噔,（lo ) 当然咯,多音字,。

12、人教部编版五年级（下册）,8.红楼春趣,1.学习生字，感受课文语言的趣味。（重点） 2.引导学生整体上把握全文脉络，初步了解红楼梦和曹雪芹，激发学生阅读名著的兴趣。（难点）,学习目标,红楼梦是一部读不尽的大书，每次读红楼，我们都会有不同的体悟，有人写下这样的感受:“曹公笔如椽，十年血泪化成巨著红楼梦;黛玉心似锦，两世烟缘演出悲情木石盟。” 今天，我们将随着她一起走进贾府，请同学们翻开课文红楼春趣。,t,hun,hu,hu,chi,chng,屉,鬟,讳,晦,钗,敞,我会认,x,袭,p,wn,帕,纨,g,jio,z,咯,绞,姊,咯,（g) 咯噔,（lo ) 当然咯,多音字,。

13、4.梅花魂,人教部编版五年级（下册）,1.学习本课的生字新词。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。（难点）,学习目标,同学们：你们看见过梅花吗？你喜欢它吗？你喜欢它的什么？ 今天我们要学的就是一个有关梅花的故事。,我会认,zng,si,din,bng,xin,lio,葬,腮,玷,秉,飕,撩,qio,侨,jun,眷,词语解释,训斥：训诫和斥责。 玷污：弄脏。 郑重：严肃认真。 眷恋：对自己喜爱的地方深深地留恋。 颇负盛名：颇，相当地。负，享有。盛名，。

14、12.清贫,人教部编版五年级（下册）,1.学习并积累词语“奢侈”“矜持不苟”等词语，感受课文语言的趣味。（重点） 2.引导学生整体上把握全文脉络，学习革命先烈闪闪发光的思想和崇高的品质。（难点）,学习目标,方志敏（1899年8月21日1935年8月6日），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、闽浙赣省苏维埃政府主席，中华苏维埃共和国中央主席团委员，党中央委员。,作者简介：,1934年，红七军团和红十军团合编为北。

15、百花园五,第74页,语海畅聊,1.读绕口令，看谁读的好。,2.读一读，比一比，说一说。,四和十 四是四，十是十。 十四是十四， 四十是四十。 十四不是四十， 四十不是十四。,东风 东南 东边,冬天 冬季 寒冬,东方,冬雪,读读背背,咏华山宋寇 准,诗意： 只有天在上面, 再没有比这座山更高的了。 抬头就接近了红红的太阳, 低头就看见白云都在下面。,只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。,ku zhn,写这首诗的时候他才七岁。,能说会道,说说喜欢的玩具,仔细看图，说说图中的小文在什么时间、什么地方干什么，并写下来。,1.说说你喜欢的。

16、百花园五,悔 情 惊 怪 怜 快意 想 愁 急 感 念,第一行字偏旁都是“忄”：多与心理活动有关。 第二行字偏旁都是“心”：多与人的心有关。,“忄”：怕 恼 怀 “心”：思 愿 忍,语海畅游,1.读一读，填一填。,检查 营养 接受 音乐 受到 作业 修补 劝告 吸取 启发 播放 羊圈,本题是对词语搭配的考查。先理解词语意思，再找到对应的搭配。,语海畅游,2.连一连，读一读。,天到底像小鸟说的那样大，还是像青蛙说的那样小呢？ 激光是集中向一个方向发射的，太阳光是散开的。 我们要注意安全，不要到危险的地方去玩儿。,每组句子中的两个词语意思相反。

17、香玉剧社号,语文S版 五年级 语文 下册 第三单元,1.学习本课生字新词。 2.理解课文内容，了解常香玉是怎样带领常香玉 剧社为抗美援朝捐献飞机的，体会常香玉的爱 国情怀。 3.有感情地朗读课文。,学习目标,常香玉（19232004），河南巩县（今河南巩义市）人。中共党员。曾被选为第一、二、三、五、六、七届全国人民代表大会代表，是中国文联荣誉委员，曾担任中国戏剧家协会副主席、河南省文联副主席、。

18、语文S版 五年级 语文 下册 第二单元,老人与海鸥,学习目标,1.在理解语言，感受人文的过程中加深对生字词 的理解。 2.在语言品味的过程中，感受到语句背后深刻的 人文内涵，能够通过有感情的朗读表达出来。 3.领悟作者对人物的描写，并在领悟品味的过程 中明白人与自然和谐相容的道理。,你们从课文中看到了一个怎样的老人？ 看到了一群怎样的海鸥呢？,思考,（一）品读第二个场景： 海鸥盘旋翻飞，。

19、左公柳,语文S版 五年级 语文 下册 第五单元,第一课时,1会认“戈、慷、慨、湘、棺、屹、淌”，会写“廊、纤、戈、俄、拱、慷、慨、惫、湘、棺、携、谋、屹、淌；”理解“戈壁、纤巧、拱手、疲惫、携带、屹立、流淌、慷慨激昂、楚楚动人、力排众议、马不停蹄、拱手相让、视死如归”等词语。 2初读课文，整体感知课文内容，捋清作者思路。 3学习1、3段,身无半文, 心忧天下； 手释万卷， 神交古人。,。

20、语文S版 五年级 语文 下册 第一单元,神鸟,学习目标,1.掌握本课生字新词。 2.默读课文，把握课文主要内容。明白故事中 蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情， 感受民族文化的魅力。 3.体会“既也”的用法并造句。 4.初步了解课文的表达方法。,1.“神鸟”“神”是什么意思？ 2.神鸟神奇在哪儿呢？为什么称它为神鸟？,阅读思考,碗 躁 婉 燥,淙,伶,cng,lng,包袱在本文中的意思是。