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1、地图基本要素教案教学目标一、知识与技能1.了解地图的三要素。2.初步学会在地图上辨别方向，了解有指向标的地图的方向。3.能够绘制学校平面草图。4.了解在野外辨别方向的方法。5.理解比例尺的公式，三种表示形式，及各种形式之间的互相转换，学会利用比例尺进行相关的计算。6.能进行比例尺的大小、范围及详略关系的比较。7.了解图例与注记的含义，熟悉并记忆地图上重要的图例。8.学会阅读地图并逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。9.通过上网查阅有关生活识别方向的资料，提高学生学习地理的兴趣。二、过程与方法初步树立“地图是地理学。

2、第一节 世界的人口教案【课标要求】 1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布特点，2举例说明人口数量过多对环境和社会、经济的影响。【教学目标】 1理解人口自然增长率和人口密度的概念，学会计算某一国家或地区的人口自然增长率和人口密度。2通过读图分析世界人口随时间变化的特点。3通过读图和活动分析世界人口增长的空间差异。4通过读图说出世界人口分布的特点；通过活动了解地理环境对世界人口分布的影响。5知道人口问题的两种表现形式。举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。6通过读图或辩论等活动树立正确的人口观念。

3、地图的应用教案教学目标1、知识与技能1列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。2能够根据需要选择合适的地图。3学会使用电子地图。二、过程与方法能够根据使用目的选择合适的地图。2、情感态度和价值观1通过学习因地制宜发展农业，培养可持续发展的观念。2通过学习我国农业发展的成就，培养学生的爱国主义情感。教学重点学会根据需要选择合适的地图，查找所需要的地理信息。教学难点学会使用电子地图。教学方法小组讨论法 情境体验法。课前准备学生：课下多媒体查阅与电子地图、遥感图像等相关知识。教师：不同类型的地图、多。

4、第三节 地图的应用教案 教学目标：1初步掌握根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。2.培养学生科学的学习态度，养成良好的读图、用图习惯。3.列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。教学重点：1掌握根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，并通过方法的介绍训练读图能力。2了解电子地图的使用方法。教学难点：1掌握阅读地图的方法，并通过方法的介绍训练读图能力。2了解电子地图的应用方法，学以致用。教学方法：直观教学法、读图分析法。教具准备：地理挂图（*市地图）,地图册，多媒体课件。教学过程：【导入。

5、第三节 地图的应用教案教学目标：1、 知道行政区划图、交通图等常用地图在生产生活中的用途。2、 能够根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。3、 理解电子地图的用途，并学会电子地图的简单使用。教学重点：掌握地图的使用方法，学会阅读和使用地图，能够根据实际需要选择地图并从地图上获取所需要的信息。教学难点：掌握阅读和使用地图的基本技巧，真正学会使用地图。教学方法：合作探究法，讨论法。教学准备：多媒体，地图软件。教学过程：一、 导入师：前面两节我们学习了地图的一些基本知识，。

6、天气教案教学目标1、知识与技能1知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这个词语。2识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3能通过天气图和卫星云图，结合当地的实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。4能收看不同地方的天气预报，学会比较不同地区的天气情况。5能举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。2、过程与方法通过网络、报纸、图书等学会调查和分析资料，在欣赏、快乐的氛围中对所学知识渗透。3、情感态度和价值观通过本节的学习，更加关注各种地理现象以及各类经济活动，使学生逐步树立保护。

7、第一节 天气教案一、课标要求1.正确理解和运用“天气”的概念。2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3.用实例说明人类活动对空气质量的影响。二、教学目标1.说出什么是天气，并明确其特点。2.根据相关资料和生活体验，说出天气对生产、生活的影响。3.观察“卫星云图” ，知道图中不同颜色的含义。4.读“常用的天气符号”图，识别常见的天气符号。5借助“我国部分城市天气预报”图，学会阅读简单的天气图，并能模拟播报天气预报。6阅读“全国主要城市空气质量日报”图及“空气污染指数、空气质量级别与人体健康关系对照”表，了解空。

8、天气学案一、学习目标1能说出什么是天气，并明确其特点。2会运用相关资料和生活体验，说出天气对生产、生活的影响。3学会观察“卫星云图” ，知道图中不同颜色的含义。4学会判读“常用的天气符号”图，识别常用的天气符号；学会判读“风向与风级”图，了解风向和风级的表示方法.5能借助“我国部分城市天气预报”图，学会阅读简单的天气图，并能模拟播报天气预报。6学会阅读“全国主要城市空气质量日报”图及“空气污染指数、空气质量级别与人体健康关系对照” 表，了解空气质量对人类的影响，并用实例说明人类活动对空气质量的影响。2、重。

9、世界的人口学案第二学时学习目标：1.知道世界人口现状：人口过多，增长过快；能用实例说出人口过多、增长过快带来的问题。2.能结合生活实际用实例说出大批农村口向城市迁移的原因及对城市环境带来的影响。学习重点：世界人口增长过快带来的问题；农村人口向城市大规模迁移的原因；城市人口无计划增长带来的城市环境问题。学习难点：人口增长要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。导学问题：1.发展中国家人口增长过快带来的问题： 自然方面： _ 社会经济方面：_ 2.发达国家人口增长过慢带来的问题：_。3.人口的增长应与_、_相。

10、商务星球版初中地理七年级上册,第一课,第二单元,添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果,一艘海轮在大洋上遇险，发出紧急呼救信号，并报告了具体位置：“东经13703，北纬3349分”。救援船接收到呼救信号，很快行驶到遇险船舶海域。在茫茫的大海上，救援船是怎样及时找到遇险海轮的？,海上搜救,一、导入新课,地球仪: 人们根据地球的形状， 并按照一定的比例缩小，制成地球的模型。,二、新课学习,仔细观察地球仪有什么特点？ 地球仪与地球有何不同？,二、新课学习,（1）地轴：地球旋转的轴。（2）两极：,（3）经线和纬线,北极：指向北极。

11、天气教案教学目标1. 知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这个词语。2. 识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3. 能通过天气图和卫星云图，结合当地的实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。4. 能收看不同地方的天气预报，学会比较不同地区的天气情况。5. 通过本节的学习，更加关注各种地理现象以及各类经济活动，使学生逐步树立保护大气环境的意识。教学重点1. “天气”和“气候”的区别。2. 学会阅读卫星云图和简单的天气预。教学难点综合分析天气形式图和天气预报图。教学方法合作探究法、读图分析法课前准。

12、天气学案一、学习目标1.知识与技能：知道天气的含义，并能在生活中正确使用，学会识别常用天气符号，能看懂简单的天气图，初步了解天气预报的相关知识。2.过程与方法：通过形象记忆法，识记天气预报符号。通过收看，分析天气预报活动，培养地理思维能力，学会将所学知识运用于实际生活。通过小组游戏及学做播音员的活动，培养分工协作、团体意识及表达意识。3.情感态度与价值观：通过关注身边的地理知识、自然现象和社会问题，学会理论联系实际，以辩证和发展的态度看待人与自然的关系。二、重点难点看懂天气预报图和卫星云图三、基础预习。

13、商务星球版初中地理七年级上册,第一课,第二单元,添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果,上课前，老师悄悄地将一个小地球仪放到了第五列同学的桌洞里。那么，谁能快速而又准确地找出小地球仪放在谁的桌洞里呢？这样吧，让我们看看哪些同学符合这一条件。的第五列的六位同学起立。看样子，只有一个条件是十分困难的。那么，我再告诉大家一条信息，这个小地球仪也是放在第三排同学中。请第三排同学起立。可以看出，给出一条竖线，再加一条横线，就能快速而准确地定位，单单一条是不可以的。,寻找乒乓球,一、导入新课,1、什么是纬线？纬线。

14、 1 第五章第五章 中国四大地理区域划分中国四大地理区域划分 1、我国四大地理区域、分界线及依据？ 2、秦岭为什么被称为“天下之大阻天下之大阻”？ 冬季，阻挡了寒冷干燥的西北风南下；夏季，阻挡了温暖湿润的东南风北上。冬季，阻挡了寒冷干燥的西北风南下；夏季，阻挡了温暖湿润的东南风北上。 3、冬季，四川盆地的气温为什么比同纬度长江中下游平原的气温高？ 四川盆地北部的秦岭，冬季阻挡了寒冷干。

15、第二节 地球仪和经纬网,一、地球的模型地球仪,各种各样的地球仪,为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型地球仪。,地球仪与地球有什么不同?,请你说出地球仪上各个部分的名称。,地球仪,地轴 从地球内部穿过地心，是地球自转运动的轴线。假想的地球旋转轴,南极（S） 地轴南端与地球表面的交点 地球地理的最南端,北极(N) 地轴北端与地球表面的交点 地球地理的最北端,赤 道0纬线 地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈,1、地球仪是地球缩小的模型。 2、地球仪上有一些东西是地球上实际不存在。

16、第三章 海洋与陆地,第一节 海陆分布,七分海洋 三分陆地七大洲四大洋练习,导入,地球,人类第一个乘宇宙飞船进入太空的宇航员加加林说，我们给地球起错了名字，它应叫“水球”，因为在太空看到的地球是一个蔚蓝色的星球。,海陆面积比例示意图,地球表层“七分海洋，三分陆地”。,陆地19% 海洋81%,陆地39% 海洋61%,活动：观察下列半球的海陆分布状况，比较各半球海陆面积的大小，并描述地球表层海陆分布的特点。,从南、北半球看：海洋面积比陆地面积大； 其中，陆地主要集中在 ，北极地区是 ；海洋主要集中在 ，南极地区是 。,北半球,南半球,海。

17、商务星球版初中地理七年级上册,第1课,第一单元,添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果,第一节 地球的形状与大小,地球是什么形状的？,很多现象说明大地不是直觉的那么平，人们臆想出把大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠，这就是“天圆如张盖，地方如棋局”,天圆地方说,A,B,人类第一次拥抱地球,一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。,一艘帆船哗变，返回西班牙,麦哲伦陷入当地土著人的纷争，被杀。,两艘船体漏水，无法继续航行,只剩一艘帆船，18名船员,5艘船组成，共265人,15191522年，麦哲伦船队首次实现了环地球一周的航行，。

18、第二节 地形图的判读,马王堆汉墓，西汉初年，位于湖南省长沙东郊马王堆，1972年发掘。在墓葬中，除发现有保存完好的女尸、大量珍贵文物外，还发现了绘画在丝帛上的古地形图。古地形图用双线条勾出曲折的宽带，用以表示长大的山岭；用许多鱼鳞状的平等弧线组成块状图形，象征峰峦叠嶂，用以表示九嶷山。,马王堆西汉墓出土的地形图局部（湖南省宁远县九嶷山舜帝陵区）,马王堆西汉墓出土的地形图，反映了我国古代地形图的绘制方法,今天，人们又是如何绘制地形图，在地图上表示地表的高低起伏变化呢？,海拔:,地面某个地点高出海平面的垂直距离。

19、 - 1 - 商务星球版地理八年级上册商务星球版地理八年级上册 第一章第一章 中国的疆域与人口中国的疆域与人口 1.1 1.1 辽阔的疆域辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1） 从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 绝对位置 从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带， 没有寒带。 （2）相对位置：从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是。

20、第五章第五章 世界的居民世界的居民 第二节第二节 世界的人种、语言和宗教世界的人种、语言和宗教 三大人种 我是黄种人， 肤色淡黄， 头发黑而且直， 眼珠黑， 脸型扁平。 我是白种人， 白皮肤， 头发黄而且弯曲， 眼珠蓝灰， 鼻梁高，嘴唇薄。 我是黑种人， 皮肤黝黑， 头发卷曲， 眼珠黑， 鼻翼宽，嘴唇较厚。 三大人种 读图5-2-1 1.三大人种各主要分布在哪些大洲? 2.非洲北部、亚洲西部。