上学路上

1、4 上学路上教学设计教学目标1、培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2、知道在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3、掌握一些基本的交通规则。教学重点掌握一些基本的交通规则。教学难点培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。教学准备1、教师：（1）多媒体课件。（2）实物投影仪。2、学生：调查和了解自己和周围同学在上学路上遇到的问题和解决的方法。教学课时一课时。教学过程一、说一说1、谈话：你每天是怎样到学校的？2、出示三幅到校方。

2、4 上学路上教学设计教学目标1、知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。2、认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力，培养主动帮助他人的品质。教学重点形成初步的自我保护意识和安全意识。教学难点认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全常识。教学准备1、教师准备：制作“帮助小明安全上学”的课件。2、学生准备：调查和了解自己和周围的同学在上学路上遇到的问题和解决的方法并观察交通标。

3、上 学 路 上,shng xu l shng,不 同 的 上 学 路,b tng de shng xu l,你每天是怎么来学校的呢？,步行组,乘车组,接送组,还有同学是这样来学校的,请同学们珍惜来之不易的学习机会！,我来学校，路上经过。上学路不一样，平平安安进课堂。,这 样 安 全 吗,zh yng n qun ma,怎样才安全呢？,（1）步行上学,红灯停，绿灯行，人行道上可通行。,（2）乘车上学,排队上车别推挤，胳膊脑袋不伸出去。,（3）家长接送,慢慢开车守规则，交通标志看清晰。,路 上 的 温 暖,l shng de wn nun,路上有温暖，我也发现了,交 通“信 号”要 知 道,jio tng xn ho yo。

4、上 学 路 上,不同的上学路,无论你是走路、骑车、坐校车来到学校的，请在路上注意安全。,同学们在上学的路上，你们都喜欢做些什么事呀？相互说一说上学、放学路上喜欢做的一些事情。,这样安全吗,1、观察到上学路上有许许多多好玩的地方。 2、小组内讨论，上学路上这么多好玩的地方，我们能不能去逛一逛，为什么？,怎样才安全呢？,不要购买路边摊的零食。,不要在路上打闹，容易发生事故。,放学后按时回家,不要私自与同学结伴去游乐场。,早晨以及中午上学的时候，我们不能在外面玩，要按时来到学校，不能在小摊上玩耍哦。,路上的温暖,路上的。