山西道德与法治

1、4.1 夯实法治基石（教学设计） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第二单元第四课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：知道法治的意义，了解法治的要求，理解依法治国基本方 略，明确建设法治中国的目标和要求。 能力目标：能力目标：通过小组讨论、材料分析，提高自己解决问题和分析问题 的能力。 情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标：认识法治对人们生活和国家长治久安的重 要作用，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 教学重难点 教学重点：教学重点：法治的作用、法治的要求、全面依法治国的重要性、如。

2、 4.2 凝聚法治共识（教学设计 2） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第二单元第四课第二框。 教学目标 知识目标：知识目标：了解和认识法治政府的含义、作用以及建设法治政府的要 求；知道厉行法治的含义、作用和要求。 能力目标：能力目标：提高学生的法治意识，增强学生依法办事和依法维权的能 力；培养学生整理资料、发现问题、解决问题的能力。 情感情感、态度与价值观目标：态度与价值观目标：树立法治意识，自觉依法办事，积极投身 于社会主义法治建设。 教学重难点 教学重点教学重点：政府依法行政、厉行法治的具体要求、法治与。

3、专题06 资源环境一、为什么要保护环境？【关键词】资源紧缺、形势严峻、生态关系文明、生态关系生产力、生态关系人民幸福、可持续发展、构建环境友好型社会、民族复兴【答案分列】环境现状我国自然资源总体上资源紧缺。长期以来,资源开发利用不尽合理、浪费、破坏严重。自然灾害频繁发生，生态系统遭到破坏，环境形势不容乐观。重要性生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，是当代中国发展的共识。人与自然相互依存,共生共荣。（人与自然和谐。

4、专题03 民主一、新型民主的重要性、特点【关键词】人民当家作主，最真实、最广泛、最管用，协商民主【答案分列】(1)它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大的生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（新型民主，国家保障）40年来，我们始终坚持中国特色社会主义政治发展道路，不断深化政治体制改革，发展社会主义新。

5、 目目 录录 七年级七年级( (上册上册) ) 第四单元第四单元 生命的思考生命的思考（备考关键词：敬畏生命、守护生命、挫折、生命的精彩） 七年级七年级( (下册下册) ) 第二单元第二单元 做情绪情感的主人做情绪情感的主人 （备考关键词：情绪） 八年级八年级( (上册上册) ) 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则（备考关键词：文明有礼、诚信、一般违法、犯罪） 第四单元第四单元 维护国家利。

6、第11课 建设法治国家,道德与法律,课前预习提纲1.道德、法律的含义。 2.法律与道德的区别主要表现。 3.法律与道德相互联系，相辅相成的体现。 4.法律与道德的关系对公民、对国家的要求。,据苏报讯：国庆前夕，吴江区黎里镇街头上演暖心一幕：斑马线前，一名司机停车礼让老人过马路。见老人步履艰难，他立即下车背起老人过马路。如此动人的一幕，被吴江交警黎里中队的智能监控完整地记录了下来。司机背老人过马路的视频传开后，赢来网友赞声一片。,思考：司机的什么行为“赢来网友赞声一片”，为什么？,司机停车礼让的守法行为、背起老人过。

7、情境导入,请同学们观看2018年春晚小品真假老师,问题1：对小品中小明请保洁阿姨冒充家长的行为，该如何评价？,问题2：若小明为初中生，家长未能履行监护和抚养的职责，还因小明撒谎而对其动手，这是什么行为？,道德与法律,第四单元 践行发展战略,第11课 建设法治国家,学习目标,1. 道德与法律的含义是什么？ 2. 法律与道德的区别表现在哪些方面？ 3. 法律与道德的联系是什么？ 4. 为什么既要遵守法律，又要追求高尚的道德情操？ 5. 法律与道德的关系对我国和我国公民提出了怎样的要求？,自主学习教材第2页到第5页，完成下列问题：,自主学习,。

8、,我们日常遵守的社会规范哪些？,社会规范,道德,宗教,纪律,法律,一般社会规范,特殊社会规范,-,法律和道德都是约束人们的行为,第四单元 践行发展战略,第11课 建设法治国家,道德与法律,1.道德和法律的含义分别是什么？ 2.道德与法律的区别？ 3.道德与法律的关系及给我们的启示？,自主预习,小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中刚读完一学期，他的父亲就坚决让他辍学，令他外出打工赚钱补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止子女上学是违反法律的”时，小强的父亲却十分恼怒地说：“什么法律不法律，在我的家里，。

9、第11课建设法治国家,道德与法律,指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。,一、含义,是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。,法 律,军队/警察/监狱/法庭等,二、关系,内容,区别,表现形式不同,存在于认识和舆论中，大多不成文。,明确、严格和具体的，规范性文件。,调整对象和范围不同,实现方式不同,依靠社会舆论和教育的力量，依靠人们的觉悟。,异,思想、言行,行为,也依靠公民的自觉维护和遵。

10、,被告山杠爷讲述了发生在一个非常偏远的、治安秩序很好的山村的故事，山杠爷是该村党支部书记，个人品质很好，非常受人尊敬，村里有个年轻媳妇经常虐待甚至多次打伤婆婆，受到全村人的谴责，山杠爷看不过，派人把这个媳妇抓起来游村，羞愤之下，年轻媳妇自杀了，事情捅到了上级司法机关，山杠爷被依法逮捕，山杠爷感到很委屈，不少村民也为山杠爷鸣不平。 探究： （1）山杠爷感到很委屈，不少村民也为山杠爷鸣不平说明了什么？ （2）怎样做才能避免影片中悲剧的重演？,小结：建设中国特色社会主义，不仅需要道德来规范人们的言行，净化社。

11、第一框 道德与法律,第十一课 建设法治国家,请阅读课本P2。请把道德与法律的含义用铅笔在书上划出,一、知含义,自主学习,道德：法律,指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。,是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。,内容,区别,表现形式不同,存在于认识和舆论中，大多不成文。,明确、严格和具体的，规范性文件。,调整对象和范围不同,实现方式不同,依靠社会舆论和教育的力量，依靠人们的觉悟。

12、山西省临汾市尧都区山西省临汾市尧都区 2020 届中考第三次大联考试卷道德与法治试题届中考第三次大联考试卷道德与法治试题 注意事项：注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第卷选择题（共第卷选择题（共 36 分）分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题。

13、20202021 学年第一学期七年级期末考试道德与法治试卷学年第一学期七年级期末考试道德与法治试卷 考试时间：下午考试时间：下午 4: :15- -5: :45） 说明本试卷为开卷笔答，答题时间说明本试卷为开卷笔答，答题时间 90 分钟，满分分钟，满分 100 分。分。 选择题选择题（共共 45 分分） 下列各题只有一个最符合题意的答案，请将其字母标号填下表相应题号下的空格内。每小题下列各题。

14、 1 人教版山西省太原市人教版山西省太原市 2019-2020 学年第一学期九年级阶段性测评学年第一学期九年级阶段性测评 道德与法治试卷道德与法治试卷 一、选择题 1._是一个民族进步的灵魂，是引领发展的第一动力。_是决定当代中国命运和实现中 华民族伟大复兴的关键一招。 A.改革对外开放 B.创新驱动改革 C.创新改革开放 D.改革开放创新 2.改革开放 4。

15、山西省临汾市尧都区山西省临汾市尧都区 2020 届中考第二次大联考试卷道德与法治试题届中考第二次大联考试卷道德与法治试题 注意事项：注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第第卷卷 选择题（共选择题（共 36 分）分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合。

16、山西省山西省 20192019- -20202020 学年第二学期七年级阶段一质量评估试题学年第二学期七年级阶段一质量评估试题 道德与法治道德与法治 注意事项： 1.本试卷分第卷和第卷两部分，共 6 页，满分 100 分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.考试结束后，将本试卷交回。 第卷第卷 选择题（共选择题（共 4848 分）分） 一、选择题一、选择题（在。

17、专题04 法治一、法治的要求是什么？【关键词】反映人民意志和利益、反映社会发展规律、公共利益最大化【答案分列】(1)法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。(2)法治还要求实行善治。通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。材料一：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治的引领和规范作用。法。

18、2021 年山西省中考模拟名校联考试卷（三）年山西省中考模拟名校联考试卷（三） 文科综合道德与法治文科综合道德与法治 注意事项： 1.本试卷由历史和道德与法治两部分组成，满分 150 分，考试时间 150 分钟。其中道德与法治部分分第卷 和第卷，全卷共 8 页，分 75 分，考试时间 70 分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在。

19、2019 年中考综合学习评价与检测道德与法治试卷（二）一、单项选择题（本题包括 15 小题-每小题只有一个正确选项 o 其中 1-10 题每小题 1 分，11-15 题每小题 2 分，共 20 分）1.在我国，有权解释宪法和法律的是 （ ）A.国家主席 B.全国人大常委会 C.人民代表大会 D.地方各级人大常委会2.一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等-可以通过协商解决。当事人在 的基础上达成协议，解决纠纷。 （ ）A.强制 互谅 B.自愿互谅 C.自愿妥协 D.自愿弃权3.下列侵犯公民人格尊严权的行为中，对应正确的是 （ ）A.同学给长得胖的小李起了“ 小肥猪”。

20、2021 年山西省中考模拟名校联考试卷（一）年山西省中考模拟名校联考试卷（一） 道德与法治道德与法治 第第 I 卷选择题（共卷选择题（共 36 分）分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本 大大 题共题共 12 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 3。