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生活环境

11第二节生物的生活环境一、选择题1.下列地球提供给生物生存的基本条件中,错误的是()A.阳光B.水分C.适宜的温度D.石油2.宠物饲养已成为现代家庭生活中的一种时尚,假如你在家中饲养了一只小猫咪,你应该为小猫咪的生活提供下列哪些条件?()A.食物、水分、阳光B.食物、空间、空气C.食物、空间、阳光

生活环境Tag内容描述:

1、第三节第三节 城乡公共服务设施与生活环境城乡公共服务设施与生活环境 学习目标定位 1.了解城乡公共服务设施的类型及等级划分。2.掌握城乡公共服务设施合 理布局的要求。3.理解在城乡建设中注意提高文化品位的重要性。 一、城乡公共服务设施的合理布局 1城乡公共服务设施基础知识 2城乡公共服务设施布局 (1)布局原则 综合考虑城乡环境的_和_的需求。 (2。

2、第二节第二节 城乡商业与生活环境城乡商业与生活环境 学习目标定位 1.了解不同级别的商业中心的规模和功能。2.理解三种不同级别的商业中 心的组成和布局。3.了解乡村集市的形成和功能。 一、城市商业及其布局 1城市商业 2城市商业布局 类型 特点 服务对象 布局原则 社区商业 服务点 规模_,数量多,消 费人群_ _常住人口 一般布局在 _附 近,可。

3、城乡商业与生活环境 第四章城乡建设与人居环境 学习目标定位 1.了解不同级别的商业中心的规模和功能。 2.理解三种不同级别的商业中心的组成和布局。 3.了解乡村集市的形成和功能。 自主学习区 互动探究区 内容索引 自我检测区 自主学习区 1 一、城市商业及其布局 1.城市商业 规模功能 使用频率 规模效益 类型特点服务对象布局原则 社区商业 服务点 规模 ,数量多, 消费人群_ 常住人口。

4、城乡公共服务设施与生活环境 第四章城乡建设与人居环境 学习目标定位 1.了解城乡公共服务设施的类型及等级划分。 2.掌握城乡公共服务设施合理布局的要求。 3.理解在城乡建设中注意提高文化品位的重要性。 自主学习区 互动探究区 内容索引 自我检测区 自主学习区 1 一、城乡公共服务设施的合理布局 1.城乡公共服务设施基础知识 身心健康 科技 体育 大型剧场 体育錧 图书室 医疗点 中级 2.城乡公共。

5、 1 / 1第二节 生物的生活环境一、选择题1.下列地球提供给生物生存的基本条件中,错误的是( )A.阳光 B.水分 C.适宜的温度 D.石油2.宠物饲养已成为现代家庭生活中的一种时尚,假如你在家中饲养了一只小猫咪,你应该为小猫咪的生活提供下列哪些条件?( )A.食物、水分、阳光 B.食物、空间、空气C.食物、空间、阳光 D.阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物3.刘易斯斯科特在雨林一书中有这样的描述:“雨林以每分钟27万平方米的速度彻底毁灭。 ”你认为造成目前热带雨林快速毁灭的主要原因是( )A.自然灾害的频繁发生 B.臭氧层破坏不。

6、 1 / 1第二节 生物的生活环境1关于生物圈的范围的说法正确的是( )A海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间,仅是地球上很薄的一层B包括了整个地球,是地球上很厚的一层C地球表层的所有生物构成了生物圈D生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈2假如未来的你和宇航员一起乘坐宇宙飞船去太空旅行,脱离了生物圈的你们必须要带上足够维持生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括( )A宠物猫、电脑、收音机 B太阳能电池、保暖内衣C氧气袋、矿泉水、食物 D驱蚊灯、盆花、照相机3以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件( )A.阳光 B.水分。

7、 1 / 1第二节 生物的生活环境1.沙漠地区生物种类稀少,造成这一现象的原因是缺乏( )A.空气 B.水分 C.阳光 D.适宜的温度2.生物圈的范围是( )A.海平面以下 10 千米和海平面以上 10 千米之间 B.海平面以下 20 千米 C.海平面以上 20 千米 D.全部在岩石圈 3.各种栖息地有不同的特征是由( )决定的A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项均是 4. 绝大多数生物生活在陆地上和海洋表面以下各约( )厚的范围内。A.10 千米 B.1000 米 C.100 米 D.10 米5 家中饲养小鸟时,小鸟生活需要下列哪些条件?( )A.食物与水 B.食物、空间与空气 C.食物、。

8、第二节 生物的生活环境,你说我说,地球上哪些地方有生物生存呢?,大气圈下层,岩石圈上层,整个水圈,生物美丽的家园,生物圈,绝大多数生物生活在陆地以上100米和海平面以下100米范围内,阳光 空气 水分 适宜的温度 稳定的营养供给 ,地球因生命而美丽,生物生存的基本条件,孔 雀 热情沙漠 熊 猫 魅力海洋 喜 鹊 生机森林 鲨 鱼 热带雨林 东北虎 幽幽草地 梅花鹿 松林果园 仙人掌 冰雪南极 企 鹅 高山竹林,帮助生物找家园,栖息地,我们一起去。

9、第二节 生物的生活环境,地球是一个充满生机的星球,无论广袤的大地,深邃的海底还是万米高空,都有生物的生存。,情,境,导,入,1.描述生物圈的范围,说出生物圈为生物的生存提供的基本条件。,2.举例说出不同生物的栖息地是不同的。,3.关注栖息地的变化对生物的影响。,学习目标,一、生物圈,思考讨论,1.有人认为生物圈是指地球上生物能够生存的环境。这句话对吗?为什么? 2.生物圈的厚度是多少?绝大多数生物生存的圈层厚度是多少? 3.生物圈能为生物的生存提供哪些条件?,10千米,10千米,大气圈的下层,整个水圈,岩石圈的上层,生物圈的范围,阳。

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