生物高三二轮复习系列热点题型1

1、 第第 1 讲讲 基因工程和细胞工程基因工程和细胞工程 考纲要求 1.基因工程的诞生()。2.基因工程的原理及技术(含 PCR 技术)()。3.基因工 程的应用()。4.蛋白质工程()。5.植物的组织培养()。6.动物细胞培养与体细胞克隆()。 7.细胞融合与单克隆抗体()。8.实验：DNA 的粗提取与鉴定。 1基因工程 (1)基因工程的 3 种基本工具 限制性核酸内切酶：识别特定核苷酸序列，并在特定位点上切割 DNA 分子。 DNA 连接酶：a.E coli DNA 连接酶只能连接黏性末端；b.T4 DNA 连接酶能连接黏性末端 和平末端。 载体：需具备的条件包括：a.能在宿主细胞内稳定。

2、小题快练小题快练“666” 第第 1 练练 细胞细胞 第 1 组 细胞的分子组成 1(2019 河南开封模拟)下列关于生物体内元素和化合物的叙述，正确的是( ) A与红糖相比，白糖溶于水更适合用来模拟尿糖的检测 BNa 和 Cl是维持人体血浆渗透压的主要无机盐离子 C蛋白质的化学性质与 R 基无关，与氨基、羧基有关 D核酸、蛋白质、脂肪都是由单体构成的多聚体 答案 B 解析 白糖和红糖的主要成分都是蔗糖，蔗糖属于非还原糖，不能用来模拟尿糖的检测，A 错误；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐 离子中，含量上。

3、大题细练大题细练“42” 第第 1 练练 植物生理植物生理 1(2019 湖南株洲质检)如何提高植物对 CO2的同化力以提高农作物产量一直是科学家关心 的问题， 根据以下有关研究过程回答问题： (1)卡尔文及其同事研究植物对 CO2的固定过程如下：首先为了探明碳的转移途径，将 _标记的 CO2注入培养藻的密闭容器，定时取样，每次将藻浸入热的乙醇中，其作用 是_， 然后应用双向纸层析法使得提取物_， 再通过放射自显影分析放射性物质的斑点，并与已知化学成分进行比较。其次按反应顺序找 到生成的各种化合物；不断缩短时间取样，若依次测定出的化合物。

4、 第第 1 讲讲 微生物的培养与利用微生物的培养与利用 考纲要求 1.微生物的分离和培养。2.某种微生物数量的测定。3.培养基对微生物的选择作 用。 4.利用微生物进行发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用。 5.运用发酵加工 食品的基本方法。6.测定食品加工中可能产生的有害物质。 1培养基营养成分的分析方法 (1)虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。 (2)在微生物所需要的化合物中需要量最大的是碳源，新陈代谢同化作用类型的划分也是以是 否能合成含碳有机物为依据，能合成含碳有机物的是自养型，。

5、题型题型 7 生态环境类非选择题生态环境类非选择题 生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性、生态环境的保护及污染治理等知识与当前全球 性环保问题、我国实行的可持续发展的战略方针相关联，成为近年来的高考热点。这些题目 往往是结合生产或生活实际的分析题，常采用图像、表格等形式进行命题。 (1)弄清生态系统的物质循环和能量流动的相关图解，熟悉由此引申的生态农业、生态环境等 相关问题，把握建立生态农业的相关原理，仔细审题，挖掘解题信息，规范答题。 (2)分析能量流动的图解时要抓住能量逐渐递减、单向流动的特点，把握能量。