【省一等奖】优质课课部编版二下语文

1、,绝句,执教单位：土溪二校 执教老师：陈丽 二零一八年三月,绝句 唐 杜甫,杜甫：字子美，唐 代伟大的现实主义 诗人，被誉于“诗 圣”。,绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,鹂 鹭 鸣,l,l,mng,黄鹂,白鹭,一行白鹭上青天,两个黄鹂鸣翠柳,两个/黄鹂/鸣/翠柳， 一行/白鹭/上/青天。,窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。,含 岭,西岭,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船,西岭：四川成都以西的岷山。,东吴：现在的江浙一带。,绝 句,两个/黄鹂/鸣/翠柳， 一行/白鹭/上/青天。 窗含/西岭/千秋雪，。

2、口语交际,图书借阅公约,毛石镇中心小学 郭敏,说一说： 你发现了什么？,1、怎样保证大家都能借到书？ 2、怎样借阅图书？ 3、怎样爱护图书 ？,小组讨论： 怎样保证大家都能借到书？,怎样借阅图书？,时间太短，想 看的书又看不 完？,谁叫他 一次借 那么多 本书，,说一说： 怎样爱护图书？,点击,点一点,总结制定“图书借阅公约”,图书借阅公约 1.统一借阅图书时间为每天中午。 2.在图书管理员处排队借书，并做好登记。 3.每本书借阅时限为一周。每人限借一本。 4.按时归还图书，如果过期不还下次可拒借。 5.不要图书上乱涂乱画，小心翻阅。 6.。

3、口语交际：图书借阅公约,部编 二年级语文下册,卢王庄小学 肖春娥,图书借阅公约,和同学讨to论一下，班里的图书角应该怎样管理，如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证zhn大家都能借到书。讨论的时候，注意听别人的意见。,在小组讨论的基j础ch上，形成班级的“图书借阅公约”，张贴在班里的图书角。,要解决的问题： 怎样借阅图书？,怎样爱护图书？,怎样保证大家都能借到书？,整齐,拥挤,很乱,乱写乱画,损坏 掉页,要解决的问题： 怎样借阅图书？,怎样爱护图书？,怎样保证大家都能借到书？,借书和还书的时间、每人每次能借几本书 借出去的。

4、,门源县第一小学 张梅莲,12、寓言二则,看图猜寓言,掩耳盗铃,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。,寓：寄托,言：讲道理,什么叫寓言,亡羊补牢,自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。,我会读,y k long dio ji fang z 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 qun hu jun qun lng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼,思考： 1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述？找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么原因？,默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。,一天早晨，他。

5、刻舟求剑,看图猜故事,画蛇添足,守株待兔,乌鸦喝水,龟兔赛跑,大道理,小故事,小故事大道理,丢失,邻居,街坊 窟窿 结结实实 羊圈 从此 钻进 叼走 后悔,大声朗读课文1-3自然段，看看发生了什么事？,原来羊圈破了个窟窿， 夜里狼从窟窿钻进去， 把羊叼走了。,养羊人,赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！,羊已经丢了,不修补,羊又丢了,第一次丢羊,羊已经丢了，还修羊圈干什么？,原来狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了,又,后悔，现在修,赶紧堵,羊再也没丢过,自由读第5自然段，填一填,亡羊补牢,像养羊人这样犯了错误，只要（ ），就（ ）。,及时补救,为。

6、肥东三中小学部 汪 蕾,Wng yng b lo 亡 羊 补 牢,丢失,羊圈,丢失了羊后去修羊圈,一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,jun 羊 圈,Zun 钻 进去,Klong 窟 窿,lng 狼,dio 叼 走了,圈,钻,qun 圆圈,jun 羊圈,zun 钻进去,zun 钻石,原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。,原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,羊圈破了个窟窿,街坊:真诚 担心,养羊人：无所谓 不在乎,演一演,街坊（ ）劝他说：。

7、义务教育教科书小学语文二年级下册,15、古诗二首 晓出净慈寺送林子方 镇宁县实验小学 陈秋菊,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,晓出净慈寺送林子方,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才。

8、,人教版二年级下册第六单元,宋家小学 吴伶伶,古诗二首晓出静慈寺送林子方,平湖秋月,断桥残雪,15,1.读准字音，读通诗句。 2.边读边把不懂的地方做上标记。,xio,晓,我会认,碧,b,qing,穷,湖,h,映,yng,晓出/净慈寺/送/林子方 毕竟/西湖/六月中， 风光/不与/四时同。 接天/莲叶/无穷碧， 映日/荷花/别样红。,宋 杨万里, 毕 竟 西 湖 六 月 中， 风 光 不 与 四 时 同。 接 天 莲 叶 无 穷 碧， 映 日 荷 花 别 样 红。,晓出净慈寺送林子方,宋 杨万里,晓出/净慈寺/送/林子方 毕竟/西湖/六月中， 风光/不与/四时同。 接天/莲叶/无穷碧， 映日/荷。

9、寓言二则 揠苗助长,七星一中 周云,亡羊补牢,学习目标： 1.认识“焦、筋”等5个生字，会写“筋”和“疲”两个生字。 2.朗读课文，能用自己的话说出“揠苗助长”的意思，并在读中悟出故事的寓意。,焦 筋 疲 喘 截,小火车开起来！,认识生字,0,焦 筋 疲 喘 截,想办法记生字,0,焦,看谁读得又对又快！,抢读小游戏,0,筋,疲,喘,截,揠苗助长 焦急 喘气 筋疲力尽 一大截 白费 自言自语 巴望,认识词语,古时候有个人,他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自。

10、寓 言,孩子们，知道什么是寓言吗？,寓言就是通过讲一个简短的小故事，告诉我们一个深刻道理的文章。,y,揠苗助长,揠苗助长,y,自由朗读课文： （1）读正确、流利。 （2）读准生字字音。 （3）思考：这则寓言讲了一件什么事？,拼音识字,寓言,y,揠苗助长,焦急,喘气,一大截,y,zhng,jio,chun,ji,我认识生字宝宝,寓,揠,焦,喘,截,寓言公寓,揠苗助长,焦虑烧焦,喘息 气喘吁吁,截取截止,古时候有个人，他（ ）自己的禾苗长得快些，每天（ ）地想办法，后来他把禾苗（ ），弄得自己（ ），可结果禾苗却（ ）。,古时候有个人，他（ 巴望 ）自己的禾苗长。